![]() ![]() ![]() 扶 芽 看世界 ![]() 嘗試給孩子留一份 自己繪制的人生指南 酸甜苦辣 盡是溫柔。 ![]() 開 篇 “孩子,你很棒!” 每每孩子做些小手工,向我們炫耀時,我們總會夸上幾句,如果孩子被其他人表揚了,我們會覺得孩子確實不錯。 孩子們總喜歡在大人面前表現,每每被其他孩子比下去的時候,總是很不服氣地說:“我也很棒啊!” 孩子做事拖拉,大人覺得是小毛病,大一點就好了,就在這樣的等待中,時間悄悄地溜走了,再回頭回望時,那個不堅定的大人,才是影響孩子最深的人。 ![]() 故 篇 孩子在幼兒園里做了一次畢業典禮主持人,就以她在小學里,也可以自然地主持學校節目。 于是,我也總覺得孩子識字多,也足夠優秀,天真的以為小學生活很順利。 殊不知學校是要學習的,孩子的學習成績,總是會成為老師評判孩子的標準,這是千古不變的真理。 就像高中時一位剛畢業的物料老師說:“好學生在老師眼里,就像一白遮百丑的功效,只要學習好,怎么看都順眼。” 你總覺得自家孩子好,其實我們只是沒有比較而已,我們始終活在自己的世界里,自以為很好而已。 老師早就選好了年級主持人,只是你不知道而已;老師也早就選好了班干部,而你總是說這沒什么大不了罷了。 ![]() 結 篇 我們想偏安一隅,所以,總喜歡逃避現實,我們總喜歡自家的孩子是優秀的,而每個孩子的天賦不同,努力程度也不同。 如果孩子還不夠優秀,我們應該是領路人而已,而不是我們怕比較,擔心孩子被比較。這些比較之后的喜悅或者失落,是大人之間的較量而已。 于孩子而已,他們的童年里,一半的決定是父母做的,就像有的孩子早起早早到學校,先進入學習狀態一樣,有的孩子總是踩著鈴聲進教室。 每個孩子都是父母的寶貝,要看清現狀的是父母,孩子如一塊玉石般,看我們如何雕琢,他們才能成為璞玉。 如果決定孩子不夠優秀,父母應該多想想對策,我們怎么才能不驕傲自滿,做個上進的領路人? |
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