 遵化市詩歌評議6月份月評文稿 尊敬的作協領導及作者朋友們：大家晚上好？由于本人的視力和精力問題，領導照顧我，將周評改為了月評，但依然感覺吃力。歲月不饒人，不服老真的不行啊。感謝大家在百忙中騰出寶貴時間在此相會。 上一次壽才、淑艷、翠紅、艷芹、祝國幾位老師，選擇了13位作者的14件作品，進行了精彩點評。近期壽才、淑艷、翠紅幾位老師，又選擇了9位作者的11件作品，進行了逐一點評。下面我就老師們的詩評情況，進行簡單歸納小結，并介紹一下自己的創作體會。 首先，陳壽才老師進行了同題詩評議，講述了什么是同題詩，說明了同題詩的兩種形式：一是同一題目，大家一起作詩；二是同一主題，作者自擬題目。同時，他為大家分享了自己創作同題詩的感悟。感悟一：同題詩的“題”。一是“破題”：揉碎整合，尋找關鍵詞、句，進行立意；二是“切題”:要有相應的素材，要做到文題相對，不能跑題。感悟二：高難度寫作的“高”。一是被動與主動。平常寫詩，有的是先寫內容，后寫題目；有的是先寫題目，后寫內容；有的是在寫作過程中，邊寫邊修定題目。但同題詩嚴格規定題目，作者必須本著圍繞主題布置內容，從“破題”、“情感掌控”、“物象選擇”等方面，不能隨意而為。二是高難度的“高”。同題詩看似難度大，其實在審題基礎上，賦予切合的題意、物象和情感，運用恰當的寫作手法，就不再是難事。 然后，陳老師結合“同題七人行”，選擇了他自己、白果兒、王翠紅、杜海艷、唐寶鳳等作者的同題詩《今夜不設防》，進行了逐個詳細點評。他清晰地解析了自己的《今夜不設防》“朦朧化”的寫作，點評：直入主題，借物象抒發情感，從側面反應疫情的所思所想，語言寓意深邃。不足是：全詩太過“朦朧化”，如果作者不點明其意，讀者較難理解。 對于白果兒的同題詩，他的點評是：朦朧別致，不落俗套，讀之隨處可見神來之筆；文字鮮活，富于感染力和藝術魅力；詩性語言凝練含蓄，引人思考，耐人尋味；全詩節奏感和跳躍性較強。不足是：思想深刻度再挖掘一下更好。 對于王翠紅的同題詩，點評是：清新、淡雅、優美。不足是：需加強審題，適當留白。 對于杜海艷的同題詩，點評是：短小精干、有血有肉有骨頭、情感充沛。不足是：想象力、情感空間需再廣闊打開，加強語言張力，收放要自如。 對于唐寶鳳的同題詩，點評是：情感豐富飽滿、文筆細膩、時有用典、厚重感強、寫作到位。不足是：情感表現太過強烈，影響到收放自如，不能戛然而止，語句需再加凝練。 梁淑艷老師選擇點評的作品是:曹安寧的《一棵樹》、羽菲的《我打碎了夕陽》。首先，她強調了寫作要寫自己熟悉的人、事、物。有助于立意、把握主題、抒發真情實感。淑艷的創作感悟是：一是寫自己知道的生活、了解的事物；二是抱定一個題目寫，別三心二意，不要一會兒一換；三是抓住問題實質，展開多面思考，就不會千篇一律。 她對于《一棵樹》的點評是：以敘事寫實為主，筆力強勁，詩風與往日迥然不同；立體空間想象，觀察事物專注；描寫細膩、刻畫生動形象；結構緊湊、手法巧妙；語言利索，有意境。 她對于《我打碎了夕陽》的點評是：題目新穎，字里行間充滿真情實感，語言靈活有張力。 王翠紅老師選擇的點評作品是：芷妍的《過壽衣店》、余臨風的《與父親對話》、安寧的《石頭》和《野花》。首先，她指出了寫詩共同應該突破的問題是詩性語言的問題。詩的語言要精練、新鮮、有張力和跳躍性。 她對于《過壽衣店》的點評是：敘述平實、詩性語言有張力、意蘊深遠、語句不落俗套。 她對于《與父親對話》的點評是：詩性語言新鮮有活力、留白凝練、沒有諸多贅述、賦予較寬的想象空間。 她對于《石頭》和《野花》的點評是：異曲同工、語言精彩、思想深刻、借物言志、手法巧妙。 綜上所述，幾位老師點評非常細致到位，敬業精神值得欽佩。作品運用了貼切淺顯生動的比喻，表達情感、抒發胸臆；文字簡潔明了、意象唯美、情景交融、意蘊深遠；有的語調高亢、有的細膩圓潤；借物言志、道出心聲，撥動讀者心弦，引起共鳴，耐人尋味，令人感慨萬千，讀之不厭。希望大家在今后的創作中，要深挖主題思想，拓寬視野和角度，烘托精神，升華境界，寫出璀璨光芒的作品。  下面，我簡單向大家介紹一下自己多年來的寫作體會，供大家參考選擇應用。 一、知識的積累。我們都知道腹有詩書氣自華，胸無點墨難成文；胸藏文墨懷若谷，讀書萬卷始通神。一個好的作者，要有好的文化素養。文化品格、博覽群書、開闊視野、拓寬視角，這是創作的營養和底氣。 二、生活的積累。巧婦難做無米之炊。生活經歷和感悟，是我們寫作的源泉和支撐，是奠定作品的前提和基礎。我們有了豐富的資源，心里才會有譜。 三、注入思想和內涵。要以高度的站位觀察事物，以不同的視角認識事物的本質，從廣度、深度入手，找準切入點，側重重點、難點、熱點集中概括，不拖泥帶水。要語言凝練，含蓄哲理。要系統性、邏輯性、綜合性并用。可以寫小我，但要脫離小我。情景交融。 四、抒發真情實感。寫自己比較熟知的生活、經歷、人和事物，潛心研究詩性語言，有感而發。切忌浮躁、嘩眾取寵，堆砌辭藻，無病呻吟。我們成就一番文字，實際就是在成就我們心靈的高度。要有自己的文風和文格。要寫出人性的光輝，善惡的界限要分明。 五、語言要有張力和活力。悲天憫人、體恤蒼生、直面現實，要形成自己的個性和特色，要有自己的風骨，避免陳詞濫調。語言不光要厚重、豐富、質樸、優美、犀利、圓潤，還要有濃郁的感情色彩，以情動人，以景動人。要與讀者拉近距離，產生共鳴。 六、提煉主題。要標題醒目，與眾不同，要首先抓住讀者的眼球；要有鮮明的中心思想，然后圍繞主線開枝散葉；脈絡清晰不混亂。 七、立意新穎。素材來源于生活，但藝術要高于生活。要寓意深刻，內容蘊含豐富。 八、寫作技巧。了解寫作的表現形式，得心應手的嫻熟寫作手法。把握詩的整體結構，虛實結合，情景交融。然后確定是抒情、是議論、是敘述、是白描、是象征、是隱喻、是明喻、是借喻、是擬人等等，要有定式。簡單的事物復雜化，復雜的事物簡單化，要學會相輔相成。 九、扎實的文字功底。掌握情緒，擴展主題，提高語言感染力。有的要和潤細膩，有的要粗獷豪放，有的要細水長流，有的要一陣見血，有的要含蓄飽滿。比喻、夸張要恰當貼切。全詩要做到自然雕飾、收放自如、取舍適宜、去粗取精、去偽存真、首尾呼應。 十、沉淀自己。一要多看：從中受到啟發和感悟。二要多寫：領悟多種形式的奧妙。三是多改：一氣呵成，反復推敲，不急于發表。四是敢于展示：要有丑媳婦不怕見公婆的精神，虛心請教別人，善于傾聽和接受別人的指點和意見。五是否定自己：重新布局，重新組織語言。六是隨手筆記：要養成把想到的好句子，受到的啟示，隨時記下來，以備后用。好記性不如賴筆頭子。我們的思維很活躍，有時是跳躍式的，有時是螺旋式的，有時是縱向的，有時是橫向的，有時是交叉進行，如果不記下來，就有可能在瞬息萬變中忘掉，錯失金句良言。如果養成隨筆的習慣，你就會覺得受益匪淺。 好了，今天我就分享到這里，感謝大家聆聽。 2022、6、30  劉秀珍，從事多年群文工作，已退休。曾在《人民日報》、《唐山勞動日報》、《河北新農村建設》、《唐山文學》、《連云港文學》等國家、省、市報刊雜志發表作品，并獲得省、市級文學創作獎。喜歡在文學的廣野暢游，陶冶情操。  |
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