教育最大的危險(xiǎn)，是指望孩子“自覺(jué)”（此文無(wú)價(jià)）

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子終生的老師，所以家長(zhǎng)的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

在教育路上，最不該偷懶的是家長(zhǎng)，最不該放養(yǎng)的是孩子。

教育最忌諱的，就是父母怕麻煩

一位作家說(shuō)過(guò)：做父母是有“有效期”的。

確實(shí)，現(xiàn)在的父母都不容易，為了養(yǎng)家糊口，為了給孩子更好的生活環(huán)境，每天都忙于事業(yè)，對(duì)孩子的教育實(shí)在是力不從心。

但是家長(zhǎng)要知道：孩子的教育是一場(chǎng)無(wú)法撤回的直播，一輩子只有一次機(jī)會(huì)。

孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有回航，每一位父母都要珍惜孩子的成長(zhǎng)時(shí)刻，哪怕?lián)釉僦兀惨獙?duì)孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)。

父母是孩子的終身老師，教育孩子，父母不能缺席，更不能怕麻煩。

這個(gè)世界上，幾乎所有令人羨慕的“別人家孩子”都有跡可循，都是父母用實(shí)實(shí)在在的努力和陪伴換來(lái)的。

日本動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿老爺子說(shuō)過(guò)：“世界上重要的事情，大多都很麻煩啊。”

教育亦是如此，父母甚至要比孩子更加努力，才能真正的有所得。

想要孩子變得優(yōu)秀，父母真的不能圖省事。

指望孩子自覺(jué)，是最無(wú)力的教育

電視劇《家有兒女》中有這樣一個(gè)情節(jié)：

劉星和小雨控訴媽媽小時(shí)候沒(méi)有給他們培養(yǎng)出特長(zhǎng)，否則他們就有可能成為作家、音樂(lè)家。

劉星媽媽委屈地說(shuō)：“小時(shí)候給你報(bào)這班那班，想讓你學(xué)，你自己不學(xué)啊！”

劉星立即懟道：

“我不愿意學(xué)，你就不讓我學(xué)啦？那時(shí)候我還小，我還不懂事，難道您也不懂事嗎？您就應(yīng)該從小培養(yǎng)我、教育我，從小您就逼得我學(xué)......”

世上沒(méi)有生來(lái)就自覺(jué)的孩子，偷懶貪玩、喊苦喊累是孩子的天性。

如果明知孩子這樣不對(duì)，為人父母卻舍不得管，又如何能指望孩子成才呢？

有專(zhuān)家表明，孩子至少要到十五六歲，才真正具備自覺(jué)性。

孩子自覺(jué)性的建立，更是一個(gè)漫長(zhǎng)且復(fù)雜的過(guò)程。

指望孩子自覺(jué)，是對(duì)孩子人生的不負(fù)責(zé)。

從來(lái)沒(méi)有天生自覺(jué)的孩子，只有長(zhǎng)期督促的家長(zhǎng)。

教育是一項(xiàng)嚴(yán)肅的事業(yè)，為人父母的少不得要多監(jiān)督、多引導(dǎo)。

有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母，對(duì)孩子都帶點(diǎn)絕情

央視主持人董卿曾坦誠(chéng)地說(shuō)，自己今天的所有成就，都要感謝父親的嚴(yán)苛。

她說(shuō)：“是父親讓我成為一個(gè)內(nèi)心挺強(qiáng)大的孩子。因?yàn)檫M(jìn)入社會(huì)后，你會(huì)遇到很多很多的打擊，你都需要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。所以現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)很多事情我還挺能咬著牙去堅(jiān)持下來(lái)。”

小時(shí)候，父親就每天督促她抄成語(yǔ)、古詩(shī)，再背下來(lái)檢查。

上了中學(xué)，父親就每天給她開(kāi)書(shū)單，要求她必須讀完多少名著，并且要摘抄書(shū)中的精彩句子。

甚至天還沒(méi)亮，父親就把她從睡夢(mèng)中揪起來(lái)，讓她到家門(mén)口的中學(xué)跑一千米。

董卿曾經(jīng)無(wú)比討厭父親的嚴(yán)苛，但如今卻無(wú)比地感謝父親。

正是父親一直以來(lái)的逼迫和督促，才讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，成就了臺(tái)上現(xiàn)如今熠熠發(fā)光的自己。

真正有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母，對(duì)孩子都沒(méi)有“仁慈”的，甚至還有點(diǎn)絕情。

但正是因?yàn)楦改傅暮菪模⒆硬拍茱w到更高處欣賞更美的風(fēng)景。

父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。

當(dāng)然，我們并不推崇一味地對(duì)孩子嚴(yán)厲，只是在孩子世界觀和人生觀還沒(méi)有樹(shù)立起來(lái)的時(shí)候，需要家長(zhǎng)為之引導(dǎo)，這份引導(dǎo)有時(shí)候不得不需要父母狠下心來(lái)。

父母有多“狠心”，孩子就有多優(yōu)秀。

爸爸的格局，決定孩子未來(lái)的高度

俗話(huà)說(shuō)，思路決定出路，格局造就未來(lái)。

一個(gè)人的格局大小，不僅決定了今后的人生走向，更影響著他的下一代。

有心理學(xué)家指出：“孩子在12歲之前，往往會(huì)把父親當(dāng)成自己的偶像。”

所以，一個(gè)父親格局的大小，決定了孩子未來(lái)的高度。

梁?jiǎn)⒊ハ掠凶优湃耍?shù)成材，堪稱(chēng)史上“最牛老爸”。

而這，與梁?jiǎn)⒊瑑?yōu)秀的教育理念是分不開(kāi)的，他從不干涉孩子的選擇，而是以朋友的身份，用自己的經(jīng)驗(yàn)為孩子出謀劃策，與孩子平等交流，尊重孩子。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“假如有人問(wèn)我，你信仰什么主義？我便答道：我信仰的是趣味主義。”

他的這種人生觀，在影響自己的同時(shí)，也在影響著孩子。

孩子對(duì)父親往往有一種強(qiáng)烈的崇拜之情，把父親當(dāng)成智慧和力量的象征。

孩子是否優(yōu)秀，那就要看爸爸是否扮演好父親的角色，給孩子無(wú)窮無(wú)盡的力量。

所以，一個(gè)好的父親，一定要在格局上為孩子做好榜樣，這在未來(lái)將會(huì)決定孩子所能抵達(dá)的上限。

媽媽的情緒，決定孩子世界的溫度

知乎上有個(gè)提問(wèn)：一個(gè)快樂(lè)優(yōu)秀的孩子都有著一個(gè)怎樣的母親？

其中一個(gè)高贊回答是：一個(gè)快樂(lè)優(yōu)秀的孩子，要有一個(gè)睿智并充滿(mǎn)愛(ài)的母親。

演員海清的兒子蛋妞曾送給她一幅畫(huà)，卻讓海清感受到了“語(yǔ)言無(wú)法形容的尷尬和挫敗感”。

原來(lái)，蛋妞送畫(huà)給媽媽?zhuān)⒆寢屒锇玻皇且驗(yàn)樗蝗蛔冎v究了，而是他認(rèn)為媽媽最近脾氣不好。

“你最近脾氣不好，看看畫(huà)念念經(jīng)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，喝喝茶，對(duì)你身體好。”

“媽媽?zhuān)愫梦揖秃茫惆踩野病！?/span>

有時(shí)候，媽媽這個(gè)角色，真的很難，既要工作，又要兼顧家庭，難免心煩意亂，情緒波動(dòng)大。

但是當(dāng)你忍無(wú)可忍的時(shí)候，也請(qǐng)別忘記了自己的身份——孩子最信賴(lài)、最?lèi)?ài)的媽媽。

媽媽的情緒，是全家的晴雨表。

媽媽情緒穩(wěn)定，孩子才能安心，家庭才能溫馨。

一個(gè)情緒穩(wěn)定的媽媽?zhuān)虝?huì)孩子用寬厚的態(tài)度對(duì)待他人，用溫暖的眼光看待世界。

一個(gè)態(tài)度溫和，快樂(lè)有愛(ài)的母親，才是孩子一生的貴人。

最好的家庭教育，就是父母以身作則

網(wǎng)上曾有這樣一則視頻，視頻中出現(xiàn)了多種父母在生活上的一系列的陋習(xí)場(chǎng)景：

“媽媽抽煙、隨地亂扔香煙頭，孩子也抽煙、隨地亂扔香煙頭；

爸爸喝酒，孩子也跟著喝酒；

媽媽酗酒、情緒失控亂發(fā)脾氣，孩子照做......”

當(dāng)父母都驚訝于孩子們出格的言行舉止時(shí)，可曾想過(guò)，這些所有都是出自于“人生的第一位老師”身上。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子最好的老師。

在教育孩子的過(guò)程中，父母的一言一行都在深深地影響著孩子，甚至決定孩子的一生。

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不可逆的過(guò)程，作為孩子的養(yǎng)育者，父母應(yīng)該重視自己的榜樣作用。

為人父母要對(duì)自己嚴(yán)格要求，懂得學(xué)習(xí)與反思，改正壞習(xí)慣，以身作則。

從生活點(diǎn)滴中，給孩子樹(shù)立榜樣。

父母是什么樣，遠(yuǎn)比為孩子做什么更重要。