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“我不懂事，你們也不懂事嗎？” 一天： 孩子：我不想學跳舞了？ 父親：為什么？ 孩子：跳舞太累了，每天都要練基本功，我想學唱歌。 父親：好，那學你喜歡的。 一個月后： 孩子：我不想學唱歌了。 父親：怎么了？ 孩子：唱的嗓子都啞了，還是唱不好，我想出去玩。 父親：算了，孩子還小，這個年齡就該玩，爸爸媽媽不逼你。 十年后： 老師：我們要舉行元旦晚會，每人都要報名一個節目。 孩子：老師，我什么都不會。 老師：那你負責掃掃地，打掃一下衛生吧！ 父親：元旦晚會很精彩，怎么沒見你表演節目呢？ 孩子：我什么都不會，怎么上臺啊？你們當初怎么沒給我培養個興趣愛好呢？ 父親：當初是你自己不愿意去了，怎么能怪我們沒培養你呢？ 孩子：我不愿意學，你們就不讓我學了？我年紀小不懂事，你們也不懂事嗎？ 父親頓時語塞。 相信這是很多家庭都會遇到的對話。 怎么培養孩子的興趣？ 是“尊重”孩子的意見，還是到最后被孩子埋怨呢？  點擊加載圖片 2 “為什么當初沒能逼孩子一把？” 據說，99%的孩子都對父母說過：我不想學習了。 當然，我們不得不承認，不止99%的孩子不想學習，就連99%的大人也不想學習。 比起“熱愛學習”，可能“厭學”才更符合孩子的天性。 但是，我們能因此“尊重”孩子的意見嗎？ 不能！ 因為這是對孩子的未來不負責任的表現。 美國的一項研究發現：決定孩子未來的，并不是智商，而是堅持。 但是孩子還小，哪懂這么多道理？ 孩子只看得見眼前的快樂，根本不知道不學習的人，將來會吃多少苦，經歷多少磨難。 如果這個時候，連我們都輕易地讓孩子打了退堂鼓，孩子很可能會在將來后悔，后悔當初的自己為什么沒能咬咬牙堅持下去。 我們也會自責內疚，為什么當初沒能逼孩子一把？  點擊加載圖片 3 孩子沒有長遠目光，但父母要有 美國經濟學家詹姆斯·J·赫爾曼，用計量經濟學證明了： 投資孩子早期教育的回報率是最高的。 對0-3孩子投資1元，有18元回報； 3-4歲投資1元，有7元回報； 小學階段投資1元，有3元回報； 大學里，投資1元只有1元的回報； 賭王的兒子何猷君，就是一個最好的例子。 有人說：何猷君是一出生就“含著金鑰匙”的天之驕子，一輩子吃喝不愁。 可是他沒有選擇享受，沒有整天聲色犬馬、燈紅酒綠。 他選擇了努力學習，考上美國常青藤名校——麻省理工學院，還取得了碩士學位。  點擊加載圖片 何猷君不僅成績優秀，待人還和善，與那些不學無術的紈绔子弟完全不一樣。 這樣的孩子是怎么教育的呢？ 何猷君的父親常說： 我教小朋友要用功，財富不一定能跟你一輩子，但是知識永遠受惠。 孩子，等你長大之后，你才會知道，這個世界上有比賺錢更重要的東西，就是一個人精神世界。 努力學習，豐富內心世界，是幫助你塑造自己更好的修養和品格，成就更好的自己。 4 孩子沒有專注力，但父母要有 葉圣陶先生說過： 教育是什么？往簡單方面說，只需一句話，就是培養良好的習慣。 有些家長給孩子報了上萬塊的興趣班，到最后還是一點效果都沒有。 一位孩子考上清華的媽媽告訴大家：“輔導孩子作業時，我就陪著他，與孩子一起學習。” 有些家長會說：“我也陪了呀，孩子一寫作業我就在旁邊看著。” 先問一下各位家長，你是否做到了以下幾條？ 孩子做作業時，你不大聲看視頻？ 孩子溫功課時，你不放肆刷抖音？ 孩子在復習時，你不去聚會不去玩？ 很多家長也陪孩子做功課，但只是形式上的陪伴，實際上孩子有多少功課、功課的難度如何，家長心里也沒底。 孩子不想學習，根本原因是遇到困難，越學越挫敗，越挫敗越喜歡想別的，注意力不集中，導致惡性循環。 而家長只需要做到一點：每晚陪他解決當天所學的東西。 每天問問孩子： 今天每一科有多少作業？ 每科作業的難點在哪里？ 孩子想怎么入手？ 孩子想從哪一科開始？ 如果孩子的狀態很飽滿，那么就從最難的科目先做，先難后易，提高做作業的效率。 如果狀態很疲憊，那就先做些機械的作業，不需要太費腦的，等孩子進入狀態，再加插難度大的。 在這個過程中，只跟孩子提一個要求，那就是專注。 這半個小時做這部分作業，專心做，做完了放下，做別的。 也沒有回頭時間給你改動，想好了再做，做完了也別急著做下一課，專心檢查。  點擊加載圖片 5 孩子沒有自制力，但父母要有 羅曼·羅蘭曾說，最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念。 如果從小父母就不幫助孩子塑造這樣的信念，那長大后，誰還能幫他呢？ 楊易高考時以理科狀元的桂冠，考入清華大學，本科、碩士都念清華大學。 比學歷更耀眼的是： 2018年1月，楊易在一檔云集了無數學霸的綜藝節目《最強大腦》中脫穎而出，一路殺入12強，又以幾乎零失誤的成功率幫助所在的團隊奪冠，自己成為本屆比賽的冠軍，最終獲封“腦王”榮稱。  點擊加載圖片 “我不想學了”這句話，我們的“全球腦王”楊易也曾經跟自己的媽媽說過。 “當時我上小學三年級，有一天晚上做課外作業的時候看到鄰居孩子聚在一起玩足球，而我當時做一道數學題目，已經錯了三次。” “我就覺得很氣餒，我不想做這些額外的作業，我想出去玩足球。” 于是，他就跟他媽說：“媽媽，我不想學了。” 后來吃晚飯時，楊易的媽媽說了這么一段話： “一道題不會做、不想做了，很正常，可是很多事情就是要多花時間學一下才能學會的。 如果你不學，考試或者比賽的時候遇到這道題目，你就只能想，我當時本來可以學會的，我本來可以考100分的，你想這樣嗎？”  點擊加載圖片 人生的痛苦和遺憾，往往不是源于“失敗”，而是“我本可以”。 如果楊易媽媽當時沒有對孩子嚴加管教，哪里還有現在的“腦王”呢？ 主持中國詩詞大會的央視著名主持人董卿，小時候也想過不學習了。 但父母一直讓她堅持，她咬牙堅持了。 直到今天，她出口成章、知性優雅，成了千萬人心中的知性女神。 她說感謝父母當年逼她學習。 無論做什么事情，都是如此——放棄很容易，但是堅持下來卻很難。 學什么課不重要，教孩子從小學會堅持，培養孩子們在挫折中成長的能力，最重要。 好的學習習慣，會受用終生。 其實，只要稍稍留心觀察那些在各個領域出類拔萃的人，就會發現，他們不是比誰更聰明，也不是比誰更富有，而是他們更加懂得堅持學習的道理。 別讓孩子在最該努力的年紀，選擇享受。 《精進：如何成為一個很厲害的人》一書里有這樣一段話： 這個世界上多的是短平快、付出馬上就有回報的立竿見影的事，也多的是需要長期投入、靠矢志不渝的堅持才有大成的事。 只不過，對前一種人們常常趨之若鶩，對后一種人們卻避之唯恐不及。 這段話，既適用于孩子，也適用于每一個大人。 點個在看，與天下父母共勉。 |
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