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11月第一周安排 11月第二周安排
11月第三周安排
11月第四周安排
星光不問趕路人,時光不負有心人 每天都覺得時間不夠用的原因是什么？可能是給自己安排的事情過多，也許是自己做事情的速度太慢。那我的效率，大家都知道的，那是相當高！所以我覺得時間不夠用的原因是給自己安排得過多。沒辦法， 我有好多東西想要學習，想要去嘗試，只要做了，完成了， 才會讓我覺得這一天沒有白過，時間沒有浪費。但是也因為這種自我壓迫，讓我的心理壓力有點大，偶爾會情緒低落。我希望自己能平衡心態(tài)，做好精簡，根據(jù)自己的個人目標和能力范圍減少一些不必要的事情，全神貫注于最重要的事情。（ps：我不想給任何人造成任何壓力，之前在公眾號里，我就強調(diào)過了，我和大部分教師的實際情況不一樣，我的時間是相對比較靈活和自由的，所以我能安排很多時間做我想做的事情。希望大家從我身上獲取的是正能量，而不是令人頭禿的壓力哈！） 11月的最后一周即將結(jié)束啦，這一周，打工人小陳又完成了哪些事情呢？我把11月第三周作文班寫的優(yōu)秀作文全部修改打印好，放在公眾號上啦！有老師問我，讓六年級的孩子寫中考題目，是不是過于拔高了？我是這么考慮的，雖然我們“借用”了中考題目，但僅僅只是個題目而已，我的目的是希望訓練孩子審題、選材、立意這三方面的能力，其他的具體要求還是以小學習作要求為準。我選擇的中考題目，都是記敘文。朱煜《介紹一種事物》
何捷《過關(guān)清單——有效教學的最后一道保險》
曾進《如何設(shè)計一堂有趣的閱讀課》
六年級閱讀《可愛的地球》
七年級閱讀《一枚枚飽蘸師情的印章》
試試中考作文題（一）
試試中考作文題（二）
試試中考作文題（三）
試試中考作文題（四） 高子陽《“快樂讀書吧”教學評一體實踐研究》
李祖文《整本書教學困境、勇氣及方法》
（十二）議論文
12月的重心會放在初中閱讀和作文上。我在“名師優(yōu)課講堂”這個公眾號上買了兩個課程，有時間還是得聽起來，畢竟是花錢買的哈，當時大半夜還有點肉疼，但是小劉說，只要能學點東西進去，這錢花得就不虧。我想想也有道理，起碼不能讓錢打了水漂對吧！還有一個重點就是小學的期末復習，我想快點整理起來。所以12月，我基本不會再去聽新課，更多的是整理，歸納和總結(jié)。（課程我還沒開始聽，還不清楚課程的實用性和質(zhì)量，所以大家別問我課到底值不值得買，也許我覺得值得，你覺得沒多大意思。不要為難我哈！還有不要提出讓我錄課這樣的請求，我雖然不怎么懂得說拒絕，但是我肯定是不樂意的，因為我這人超級怕麻煩。一般情況下，只要學習了，就會分享文字版的筆記。）
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