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人們學習和應用書法，大致都經過臨摹練筆法，結字練筆勢，通過筆劃和結體用筆訓練養成心法。其實人們往往忽視了這個過程中的橋梁——手法的事兒，尤其是點畫書寫過程中的手法認知和養成。 通過書法學習實踐，我認識到構成字體結構組成的部件——點畫在書寫過程中，由于人手生理存在機能有限性，決定了手法作用筆法的一定規律性，一般表現為心勁作用手勁，發力到筆端——某點或筆鋒線上的某點。 毛筆筆毫有聚有散，應該形隨心定才會完成書寫過程。然而，運筆過程的筆毫形定是手法作用的結果，就是各種發力作用后形成的點畫形態。由于人手生理機能限制，概括一下也就有左中右三個發力意向點，在書寫實踐中手法不同寫出的點畫形態各異，應該是書法風格形成的重要因素。 落實到點畫書寫上，以捺為例，左發力是點在入筆鋒線的左端，向右下方拖筆到束筆收鋒時，發力意向點才聚收到右下方收筆處。捺大體是斜向左的平行四邊形，而左下線是發力意向點組成的。以此類推，其它點畫形態都是如此手法寫成，完成了心法作用筆法，達到心手一致的境界。 手法不同影響書法風格的形成，王羲之比較用力點居正，歐陽詢偏左居險，顏真卿就有些右傾厚重了。 |
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