【原】第六節半載私塾啟蒙 老師誤人子弟

我是1947年2月從私塾啟蒙的。

  私塾的學習生活，十分單調，枯燥無味。每天早晨是讀書、背書。頭天上的課，第二天要背。要求到老師跟前背，或到老師指定的同學跟前背。到放學時還背不來的，留下來繼續背，直到背來才放回家吃飯。上午一到校就寫大字。有的描紅，有的臨帖。字寫好了，書背完了，再找老師授課。雖是蒙童館，只開設儒學文化課一門，但因學生年齡大小、文化程度不一樣，讀的書也不一樣。我剛學，讀的是《三字經》。其他人，有的讀《百家姓》，有的讀《千字文》、《千家詩》，還有讀《賢文》、《幼學》的。老師上新課只能逐人進行。因此，時間拉得長，經常延遲到下午。下午上了新課，還要讀書和抄寫課文。

  學生如果沒有按照老師的要求做好，書背不來，字寫不好，或不遵守紀律，老師不是耐心教育，而是進行體罰。如罰站、罰跪、磕頭、摔耳光、打手心等。

  老師傳授知識，必須居高臨下，要給學生半桶水，自己必須有一桶水。石老師底子薄，又未認真備課，往往教錯，誤人子弟。學生聽不懂，學習無興趣，知識無長進。因此，有些學生中途退學。我在私塾也只念了半年。