【原】越是禁止，越想得到

蒼木先生 2022-09-02 發(fā)布于江西

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在西方神話故事中，《圣經(jīng)·舊約·創(chuàng)世紀(jì)》記載著這樣一個故事。上帝創(chuàng)造了亞當(dāng)和夏娃這一男一女，讓他們生活在伊甸園內(nèi)，吃喝不愁，隨意玩樂，唯有禁止他們采摘一個知善惡樹上的果子吃。

本來沒禁止之前，他們沒怎么注意這個蘋果樹，可越是禁止，他們越覺得有誘惑力。狡猾的蛇便利用他們好奇的心理，引誘他們?nèi)ゲ烧?。他們沒有止住誘惑，偷吃了禁果，結(jié)果心明眼亮，知善惡，辨真假。

看著彼此赤身裸體，亞當(dāng)和夏娃有了羞恥之情，并找尋遮蔽之物，他們的表現(xiàn)很快就被睿智的上帝發(fā)現(xiàn)。于是，亞當(dāng)和夏娃被上帝趕出了伊甸園，落入塵世中受苦；蛇也受到了懲罰，終生用身軀爬行。

一樣?xùn)|西被當(dāng)成稀松平常之物，別人就不會特別去關(guān)注。然而，這樣?xùn)|西越是被禁止，它就越能勾起人們想要得到的欲望。人性就是這樣，越是得不到，越想擁有；越是禁止，越有誘惑力。

某樣?xùn)|西，你越是禁止，別人越想得到；某個信息，你越是掩蓋，別人越想一探究竟。由于單方面的禁止而導(dǎo)致的好奇心或者逆反心理，這便是“禁果效應(yīng)”，又稱“亞當(dāng)夏娃效應(yīng)”。

越是不想讓別人知道某些信息而掩蓋起來，越是讓別人得到某樣?xùn)|西而禁止他們得到，這樣越容易勾起別人的好奇心和探知欲，促使別人試圖利用一切渠道來獲取被掩蓋的信息和得到被禁止的東西。

禁果效應(yīng)與人類的兩大心理有關(guān)，一是好奇，一是逆反。對未知事物的好奇心理，是人的本能存在。喜歡知道周圍的新事物，探索未知的世界，好奇心是驅(qū)動人類不斷進步的推動力和重要原因。

就如一個人生活在一個黑暗的小房間里，好奇心就是點燃的一點燈火。正是因為這個燈火的存在，才讓人不斷想要探知周圍黑暗區(qū)域有什么，想知道整個房間的全部。拿著燈火行走于房間，才能知道房間到底有什么。

正如家長不斷告誡孩子門外有大灰狼一樣，不可以出去，也不能看外面。大灰狼是什么，孩子沒見過，而大人不讓他看，他就越好奇，想知道大灰狼的樣子是怎樣的。于是便會從門縫和貓眼里往外偷看。

如果事先不說明原因，就加以禁止，會讓事情看起來更加神秘，更容易勾起人的吸引力，促使人們?nèi)ヌ骄勘澈蟮脑颉．?dāng)你把事情說得明明白白，沒有任何隱秘，也不加以禁止，反而不會讓人去追逐。

莎士比亞筆下的羅密歐與朱麗葉，就是在家族越反對，反而越相愛，不惜一切代價也要在一起。梁山伯與祝英臺的愛情也是如此，越是不讓在一起，越想要在一起，哪怕是付出生命的代價也在所不惜。

是什么給了他們勇氣，讓他們能如此不顧一切。歸結(jié)到底就是禁果效應(yīng)導(dǎo)致的。越是禁止，越是想得到；越是掩蓋，越是想知道。你越是不讓他做，他越是反著來，人的逆反心理讓他選擇抗?fàn)帯?/span>

禁止人們做什么，其實是一種強迫。如果在人們不樂意的情況下，強迫他去做一個選擇，這只能激起他的反抗，從而做出相反的選擇。并非每個人都會逆來順受，每個人都潛藏著對某些強迫事物的抗拒心理。

青春期的孩子，對“愛情”懵懂無知，覺得神秘又很向往。通常家長和老師都禁止早戀，采取棒打鴛鴦的做法，使得少男少女們產(chǎn)生逆反，更加向往。青年男女同樣也會在父母的反對下，走上自己認(rèn)為對的“姻緣”。

蒼木說：“這世間很多事是不可以做，但并不是不說明地去禁止。告知不能做的原因，順其自然讓人了解事情的全貌，就算不禁止，人們也不會涉足。有些事，不經(jīng)歷是不知道痛苦，有些路必須走過才懂得該不該走。”

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