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來自: 新用戶29079375 > 《待分類》
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在情境中培養學生的口語交際能力 -
在情境中培養學生的口語交際能力 -一、創設問題情境進行口語交際。而通過巧妙提問,創設懸念的情境,可以造成學生渴望、追求的心理狀態,激發學習的興趣,使教材緊扣學生的心弦,啟發學生積極思考,從...
《我愛我們班》教學設計
學習目標 1.通過和同學一起回憶班級生活的點點滴滴,感受班級的溫暖。重點:通過和同學一起回憶班級生活的點點滴滴,感受班級的溫暖。師:孩子們,進入二年級,意味著我們在校園一起共同學習生活已...
敢于承認別人比你優秀也是一種優秀
文|Ray先森。而看到導師獎勵其他小組或者是其他組員回答正確時,幾乎很少有人愿意主動報以鼓勵的掌聲,甚至更多的是一臉的冷漠,仿佛只...
美洲豹的愛意
美國一個科研小組決定跟蹤拍攝美洲豹的生活,為研究它們的生活習性積累更豐富的資料。而這只美洲豹被運回營地之后,其他幾只美洲豹也像...
網絡現“父母皆禍害”小組?網友稱助理性思考
理想的父母是人生的指導者,可惜你的父母不是——別難過,很多人的父母也不是。4.回父母家或者不得已仍跟父母住在一起,就要遵守父母的家規。80后子女PK50后父母。和拒當公務員跳樓身亡的重慶女孩相似...
家校心橋 溝通你我——山東輕工職業學院“家校心橋”走訪活動紀實
家校心橋 溝通你我——山東輕工職業學院“家校心橋”走訪活動紀實。“家校心橋”貧困學生走訪活動是山東輕工職業學院全方位育人的品牌活...
安全享老 | 齊做快樂“不倒翁”,幸福之家再出防跌實招
安全享老 | 齊做快樂“不倒翁”,幸福之家再出防跌實招。為強化長者的防跌意識,普及預防跌倒的科學知識,在危急時刻最大程度地保護自己...
留守兒童之家活動安排表
二場學校2009“留守兒童之家”活動安排表。開學打掃留守兒童活動室衛生。制定留守兒童活動計劃。2、組織留守兒童給父母寫信匯報學習生活情況。建立留守兒童體育活動計劃。1、做好留守兒童晨練活動。培...
前進小學豐富多彩的課余生活
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