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《中國通史》版本很多，讓人眼光瞭亂。雖然大多是名家名作，但深淺程度不一，不同作者背景不同，史觀不同，寫法和文筆差別也很大。讀者應結合自己的情況和閱讀興趣，選擇最合適的讀本。為此，應先了解一下各種版本的基本情況和特點。
根據我的理解，按深淺程度大體分為興趣級、入門級、進階級。
興趣級主要引導初學者的讀史興趣，像《上下五千年》之類普通讀物，不多介紹。
入門類
1，“最好的歷史教科書”：張蔭麟《中國史綱》（圖一）
張蔭麒是位有傳奇色彩的人物，18歲時寫的一篇文章，就受到梁啟超的高度稱贊，賀麟、陳夢家都給予很高評價，錢穆將發展“新史學”期望寄托給他。只可惜英年早逝，只留下這一本薄薄的歷史名作，還是半成品，只寫到東漢初。
名頭之大，足以引起人們的興趣，學術上的東西不說，單是文采，就讓人印象深刻。比如：“春秋時代的歷史就象安流的平川，上面舟楫運行，遠看仿佛靜止；戰國時代就象激流湍急，舟楫揚帆而過，頃刻之間，己是峰嶺萬重……”（有漏字），這哪像枯燥的歷史書，簡直就是美文！
這本書是寫給高中生的，講故事的方式，娓娓道來。
2，范文瀾《中國通史簡編》（圖二）
地攤上看到這本書，兩冊，只寫到唐代，于是跟攤主討價，說殘本不全，便宜點兒吧。沒想到高手在民間，攤主其貌不揚，說：范文瀾只寫到唐，去世了，之后是弟子蔡美彪寫的，這兩冊才是真正的原版。好好給我上了課！
范文瀾的通史是一己之力，上世紀四十年代就寫好了。特點是有獨特觀點，尤其是文筆好。
3，剪伯贊《中國史綱要》（圖三）
這是通用大學教材，由北大歷史名家田余慶、鄧廣銘等人合編，后經眾多名家修訂，專業性、權威性不容置疑。
4，白壽彝《中國通史綱要》（圖四）
白壽彝師從馮友蘭、顧頡剛，上世紀八十年代，這本書寫成后，國家領導人致信祝賀。之后，又集合一流史家，花費十多年時間，寫成了20多冊的《中國通史》，一年之后，2000年，白壽彝辭世。
這是出版最晚的，最系統、全面，也是最貼近時代的《中國通史》，只是部頭大，要慢慢讀。
5，傅樂成《中國通史》（圖五）
這部通史在海峽對岸影響最大。著名歷史學家許倬云作序，評價很高。大陸流傳不多，但確實值得推薦，單看市場信息就知道了，這本書早已溢價一倍以上，恐怕還會漲。
這本書跟范文瀾、剪伯贊的通史出版時間相當，都在上世紀五六十年代。內容對比，區別就大了。范、剪二人自然是唯物史觀，尤其階級斗爭等時代烙印強。傅書完全另一路子，許倬云稱為“實證主義”，也就是讓事實說話，充分利用考古成果，不過多發表個人意見。同時，這部書語言平實、通俗易懂，適合大眾閱讀。
傅樂成出身史學名門，是著名歷史學家傅斯年的侄子，可以說，滿門都是史學名家，功底自不必說。
進階類
1，呂思勉：《中國通史》近代開創者
呂思勉是“史學四大家”之一，他的著作多用文言文，又廣征博引，參考大量文獻，要有一是歷史基礎再讀，所以列為進階級。
呂思勉的通史，在當時有開創之功。近代以來，日本人最早寫中國通史，他們采用西方“上古、中古、近代”分期法，中國歷史進程跟西方大不一樣，中國人不答應，呂思勉就首創了中國人近代版本的通史。
有三本：
一是《白話本國史》（圖六）。一看“白話”二字，就知道要從古人“文言文”通史的寫法改過來，是“白話文運動”之后的結果。“白話”二字，也有通俗易懂的意思。其實這本書稍有深度，是寫給青年學子的，要有一定歷史基礎再讀。
二是《中國通史》（或《中國史》（圖七），這本書版本很多，原來是寫給高中生的，內容要比《白話本國史》簡單。兩本書的差異，可以從“緒論”部分看出來，小標題內容有區別。
三是《呂著中國通史》（圖八）。這本書學術性更強，分兩部分，前面部分是文化史，分別介紹政治、制度、思想、社會等內容，后半部分是通史。這部書適合深讀、細讀、精讀，干貨多，慢慢讀。
2，帶著溫情和敬意：錢穆《國史大綱》（圖九）
這部通史名氣大，在大陸影響力最大。只是半文言文，部頭又大，通讀下來的人恐怕不很多。
這部書最大的亮點，是錢穆先生的史觀。錢先生特別強調：要帶著溫情和敬意讀本國史。
在抗日救亡的緊要關頭，錢先生想喚起大眾愛國思想，保家衛國。
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