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今日書單:(詳情請向下閱讀) 全國史: 一、《盛世的疼痛》 二、《細說中國史》 三、《中國簡史》 ★ 四、《中國歷代政治得失》豆瓣:9.3分 五、《講給孩子的中國歷史》 六、《上下五千年》 ★ 七、《中國通史》豆瓣:9.1分 八、《中國史綱要》 ★ 九、《白話本國史》豆瓣:9.0分 十、《呂著中國通史》 ★ 十一、《史記》豆瓣:9.1分 ★ 十二、《資治通鑒》豆瓣:9.7 十三、《一讀就上癮的中國史》 ★ 十四、《萬古江河》豆瓣:8.6分 十五、《半小時漫畫中國史》 ★ 十六、《中國大歷史》豆瓣:8.2分 十七、《開明中國歷史講義》 十八、《帝國的惆悵》 ★ 十九、《潛規則》豆瓣:8.2分 ★ 二十、《舍不得看完的中國史》豆瓣:8.7分 二十一、《歷史的溫度》 二十二、《中國史學名著》 二十三、《史籍舉要》 ★ 二十四、《統一與分裂》豆瓣:8.1分 ★ 二十五、《說中國》豆瓣:8.4分 二十六、《神州》 ★★★★★★★ 全國史: 一、《盛世的疼痛》  ?  ? 作品講述了自商鞅變法到清朝末年的變革史。商鞅變法強盛了秦國，奏響了中華民族大一統的前奏。至此之后，漢武帝劉徹的罷黜百家獨尊儒術，宋朝的崇文抑武，明代鄭和的七次出海、兼容并蓄、明成祖朱棣之后的閉關鎖國、夜郎自大，至清末李鴻章的洋務運動，每一次變革都影響甚至主導了中國歷史乃至世界歷史的走向。作者以清晰的筆調，抓住歷史的拐點，將盛世遮掩下的疼痛揭開來，將千年歷史娓娓道來，毫無晦澀之感。  ? 二、《細說中國史》  ?  ? 歷史是一面鏡子，可以參照過去，了解當代，透視未來。基于此，編者以歷史朝代的先后順序為基點，以重大歷史事件為主線，精選了呂思勉、張蔭麟、傅斯年、繆鳳林、金毓黻、吳晗等名家的文章，優中選優，提煉出閱讀價值極高的篇章編成《跟大師悟歷史：細說中國史》一書，原滋原味、簡單明了地敘述了從夏商到清末的中國歷史。 三、《中國簡史》  ?  ? 《中國簡史》是呂思勉寫作的一本中國史入門讀物，用通俗簡潔的語言講述了中國五千年歷史脈絡。 全書內容深入淺出，條理清晰，備受名家推崇。 四、《中國歷代政治得失》  ?  ? 本書即是先生根據講義整理而成，分別從“政府的組織”、“考試和選舉”、“賦稅制度”、“國防與兵役制度”四個方面，對漢、唐、宋、明、清五個朝代的政治得失作出分析評說，是研究中國傳統政治及傳統文化的一本必讀書。  ?  ? ? 五、《講給孩子的中國歷史》 ? ? 在世界東方的一片遼闊的土地上，屹立著一個偉大的文明古國。她是誰？她就是我們親愛的祖國——中華人民共和國！我們的祖國有著悠久的歷史，五千年文明博大精深，源遠流長。 六、《上下五千年》 ? ? 在這套書中，作者選擇重要和著名的人物和事件，根據史籍材料，加以組織和剪裁，用通俗的現代語言寫出來，不加鋪敘和描寫，基本上沒有虛構。雖然在情節的生動性方面，受到史料的限制；但它對讀者了解歷史，提供的材料是比較可靠的、有根據的。 七、《中國通史》 ? ? 全書分為上下兩冊，上冊是中國文化史，借鑒古代史書的典制體，按章節分為婚姻、族制、政體、階級、財產、官制、選舉、賦稅、兵制、刑法、實業、貨幣、衣食、住行、教育、語文、學術、宗教等十八個專題，內容之廣泛，完全與今“大文化”涵義相合；下冊是中國政治史，從民族起源開始，按時序敘述歷朝歷代史事直至民國開創。 八、《中國史綱要》 ? ? 在寫作、討論過程中，翦伯贊教授經常就體例、理論運用和史料鑒別等問題與編寫組同志們反復商討。他再三強調，一定要堅持從歷史出發，用歷史事實說明問題，把論述建立在堅實的科學研究的基礎上。 九、《白話本國史》 ? ? 是第一部用白話文寫成的中國通史。雖是一部學術性的專著但預設的讀者對象卻是青年學生，史識豐富，筆調流暢，數年內不斷重印再版，是二三十年代發行量最大的一部中國通史。《白話本國史》的史分期最有特色：周以前上古史，秦朝統一到唐朝全盛為中古史，從唐朝安史之亂至南宋為近古史，元朝至朝中葉為近世史，西力東漸以后為最近世史。 十、《呂著中國通史》 ? ? 本書在體例上頗有創制：上冊主講文化史，以18個門類系統介紹社會經濟制度、政治制度和文化學術的發展情況；下冊主講政治史，按時代順序講述歷代政治大事，理亂興亡。既使社會經濟文化成為通史，也使政治軍事成為通史，幫助讀者從橫向和縱向兩個方面來鳥瞰中國歷史，是學習中國歷史不可多得的通史專著。 十一、《史記》 ? ? 全書共一百三十篇。《史記》敘事，始自黃帝，下迄西漢太初，采用了綜合性的敘事模式，囊括記言、紀事、編年、國別等形式，開創紀傳體史書“紀、傳、表、志”的體例。就內容而言，《史記》是對前代史學的一次總結；就體例而言，《史記》也是集大成之作。 十二、《資治通鑒》 ? ? 是中國古代著名的編年體史書，記載了戰國至五代期間1300多年的歷史，向為史學界所推崇，在收集史料、考訂事實、編排年月及文字剪裁潤色等方面都代表了古代編年體史書的最高成就，使古代歷史研究的基本典籍。點校本以清朝胡克家翻刻的元刊胡三省注本為底本，是史學界通行的整理定本。 十三、《一讀就上癮的中國史》 ? ? 一個楊貴妃， 在李白眼里是“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”； 在杜牧眼里是“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”； 而在羅隱眼里，則是“泉下阿蠻應有語，這回休更怨楊妃”。 美女、寵妃、敗家娘們兒以及背鍋女俠，哪一個才是真的楊貴妃？ 一座長安城， 在漢唐，是無可取代的帝國中樞，是王維筆下的“萬國衣冠拜冕旒”； 在宋朝，卻成了邊境軍鎮； 而在明朝末年，又淪為饑荒遍地、易子而食的人間地獄。 在溫伯陵筆下，歷史不再是按時間碼放的記事簿，而是貫通時間、看清脈絡的時代演變過程。 用他的方法來讀歷史，你將發現歷史背后的那只手，徹底看懂歷史的過去、現在和未來。 十四、《萬古江河》 ? ? 在世界文明存在與變化的劇烈大潮之中，中國如何自處，如何看待自身的歷史與文化？中國從何處來，中國文化從何處來，又要向何處去？ 這本《萬古江河》即心懷中國文化的著名史家許倬云先生交出的一份答卷，也是為今天中國人撰寫的歷史，為中國文化的成長發展作的一部傳記。隨著歷史的進展，中國文化的內容與中國文化占有的空間不斷發生變化：從考古發現所見的中國文化的發端，到“中原”的出現，中原變成了中國，“中原的中國”慢慢擴張變成“中國的中國”，然后超越中國之外，慢慢將四鄰吸收進來，通過文化上的交往以及勢力范圍的擴大，變成了“東亞的中國”，然后在亞洲范圍之內扮演一個重要的角色，是“亞洲的中國”，再經過百多年顛簸與蹣跚進入世界，成為“世界的中國”。 十五、《半小時漫畫中國史》 ? ? 看半小時漫畫，通五千年歷史，用漫畫解讀歷史，開啟讀史新潮流。 僅僅通過手繪和段子，陳磊（筆名：混子哥）就清晰地捋出了從中國人起源到西周的歷史脈絡：沒想到我們的祖先可能來自非洲；大禹治水的神話傳說；夏朝就是一本人肉錯題集；西周分封制其實就是在玩斗地主……掀開紛繁復雜的歷史表象，略去無關緊要的細枝末節，每一頁都有歷史段子，每三秒讓你笑翻一次。而手繪的傳說人物則是呆萌又可愛：燧人氏、伏羲、神農氏、黃帝、堯、舜、禹……這些人物全都和你我一樣，有優點和缺點，有朋友和敵人。他們在歷史關鍵節點迸發出的驚人能量鑄就了五千年的精彩中國史。 翻開本書，半小時搞懂中華文明從何起源！ 十六、《中國大歷史》 ? ? 主張利用歸納法將現有史料高度壓縮，先構成一個簡明而前后連貫的納領，然后在與歐美史比較的基礎上加以研究。本書從技術的角度分析中國歷史的進程，著眼于現代型的經濟體制如何為傳統社會所不容，以及是何契機使其在中國土地上落腳。 為什么稱為“中國大歷史”？中國過去150年內經過人類歷史上規模最大的一次革命，從一個閉關自守中世紀的國家蛻變而為一個現代國家，影響到10億人口的思想信仰、婚姻教育與衣食住行，其情形不容許我們用尋常尺度衡量。 十七、《開明中國歷史講義》 ? ? 內容從三皇五帝到中華民國成立。三十萬字寫盡中華五千年歷史。宏觀方面寫意勾勒，細節處采用工筆手法，情節豐滿，有料有趣。書不受當時政治傾向和主流意識形態影響，摒棄假大空的說教和預設結論，發乎人文，忠于歷史，對有爭議的人物和事件立論公允，識見獨到。本次再版精裝本，將平裝本刪除的部分文字重新收錄，完整呈現八十年前老開明讀物的全貌。更加便于讀者閱讀，精裝本也適合讀者收藏。 十八、《帝國的惆悵》 ? ? 《帝國的惆悵》以人性為視角，以故事說人物，以人物說歷史，以歷史說文化，以文化說人性，解讀中國傳統社會政治、帝國制度與人性之間的關系，反思中國傳統社會政治和帝國制度。 十九、《潛規則》 ? ? 這部以歷史為解讀對象的著作中，作者以亦雅亦俗、亦莊亦諧的寫作方式，敘述了歷史上值得人們思考的大大小小的無數案例，在生動、有趣地講述官場故事的同時，作者透過歷史表象，揭示出隱藏在正式規則之下、實際上支配著社會運行的不成文的規矩，并將其名之日“潛規則”，進而指出潛規則的產生在于現實的利害計算與趨利避害。 書中對于潛規則的定義、特征，潛規則陰影下皇帝、官員、百姓的不同處境與抉擇，潛規則盛行的社會土壤，以及潛規則何時會萎縮，均有論述。潛規則現象產生、盛行于我國的封建社會，但它一時還難以消失，只有加強社會主義民主，健全社會主義法制，才能最后根除潛規則。 二十、《舍不得看完的中國史》 ? ? 在我們的記憶里，所有對歷史的記憶，歸根結底都是戰爭。所有的興衰、偶然、動機、謀略、經濟、天災，在萬事俱備下導演出了這一場場改變歷史的戰爭；也是這一場場的戰爭，將我們對于歷史的所有看法、印象、調侃、想象，全部濃縮，作者通過這些描寫，串聯起中國古代歷史的脈絡。 本書以三家分晉到秦朝統一天下的歷史興衰為綱，通過十二場著名戰役來講述歷史，包括：三家分晉、馬陵之戰、商鞅變法、“合縱”與“連橫”、秦并巴蜀、“胡服騎射”、伊闕之戰、樂毅破齊、鄢郢之戰、長平之戰、嫪毐之亂、王翦滅楚。 中國的歷史很美，中國的歷史很有邏輯，它可以讓你在未來的人生抉擇中微笑從容，因為我們此時此刻面對的人和事，老祖宗曾經用他們的智慧與血淚做過深度詮釋。 二十一、《歷史的溫度》 ? ? 史書上的一段話、一個名字，在張瑋的筆下呈現出一張張意想不到的面孔。 張瑋書寫的歷史，亦正亦暖。正，是因為，在“饅頭說”的一個個歷史故事中，張瑋都盡量用一種第三方、不帶感情色彩的口吻還原當時的歷史事件。很多歷史事件和人物，都有兩面性，我們不能跳出當時的歷史環境，現在用“上帝視角”去評價當時的人和事，這對當時的人來說，不公平。 本書背后的主角是一個個活生生的人，有血有肉、有人性、有故事、有真的性情，風趣的文字讓原本枯燥的歷史變得活色生香。 二十二、《中國史學名著》 ? ? 作者從學科史的角度，以點帶面、提綱挈領地勾勒了中國史學的發生，發展，特征和存在的問題，并從中西史學的比照中見出中國史學乃至中國思想和藝術的精神與大義。 二十三、《史籍舉要》 ? ? 本書在于使高等學校歷史系的學生和有志于史學的青年，在自己能初步閱讀古代史籍的基礎之上，了解中國歷史方面有哪些是重要書籍，哪些應該精讀，哪些應該參考，哪些僅備檢閱；更進一步了解這些書籍是什么人做的，什么時候做的，站在什么立場說話的，什么時候印行的，它里面記載些什么重要史料，它是用什么方法記載的，這些記載和見解對不對，這些書有什么優點，有什么缺點，我們對這些書應該怎樣批判和利用。 二十四、《統一與分裂》 ? ? 中國歷史的統一與分裂是作者二十多年來一直思索的重點問題，作者以理性的思考來審視中國歷史上的統一與分裂，提出如何認識統一時期的消極因素和分裂時期的積極因素，并面向未來，提出了作者獨特的見解。 本書史料扎實，分析深入，視角鮮明，見解獨特，有助于我們更好認識中國歷史的過去、現在與未來。 二十五、《說中國》 ? ? 本書的起因，乃是有一位朋友提出一個問題：“我”究竟是誰？這個問題不是一言兩語可以解決的。本書的陳述，從新石器文化開始，結束于帝制皇朝退出歷史。這漫長的時距，不下于一萬年，乃是概括我們這一個復雜文化共同體演變的過程……在這幾千年來，世界第一次走向全球化的時代，我們審察自己的歸屬和認同，也審察族群歸屬和認同的原則，應是非常嚴肅的課題，庶幾我們不被狹窄而偏激的族群狂傲挾持，迷失了自己往前走的方向。 二十六、《神州》 ? ? 本書講述了中國這一地理區域內，從史前文明直到今天如此巨大的歷史跨度里，地理地貌發生的巨大改變。農田、山林、道路、橋梁、宮殿、苑囿、村落、城市等等，體現了中國人對環境持續不斷的精微適應和塑造。從古代人與土地之間和諧、安定并充滿美感的關系，到近代以來這種關系被西方殖民入侵、內戰所打斷，而在現當代工業化的巨大力量對大地景觀再次進行強有力的重塑，這其中有令人震撼激動的奇跡，也有令人憂慮不安的眩惑。 ? 將此書單獻給想要閱讀與中國史方面有關書籍的小伙伴們，預祝大家在書海的旅途中愉快暢游！ 大家如果對我推薦的書單還滿意， 記得點贊收藏加關注～? |
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