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賀知章有兩首古詩非常有名，一首就是《回鄉(xiāng)偶書》，另一首就是我們學(xué)的《詠柳》了 我在提到前者時(shí)，好多學(xué)生背誦了出來，可見《回鄉(xiāng)偶書》是多么在中國廣泛流傳。可以說婦孺皆知，孩童入學(xué)前的啟蒙教育教學(xué)必備材料。我們先共同學(xué)習(xí)了《回鄉(xiāng)偶書》，作者有感而發(fā)，通過功成離家建功立業(yè)，到了老年告老還鄉(xiāng)。村里兒童怎會(huì)認(rèn)識(shí)他，還以為是遠(yuǎn)方來的客人，所以笑著問他從哪里來？他用簡潔明了的語言，記了下來，成就了萬古傳的篇章。  2017 《詠柳》同樣是是作者有眼前看到景物——初春的楊柳，展開聯(lián)想將柳樹比喻成一位在梳妝打扮的美麗的姑娘，盡在展現(xiàn)春天的魅力無限，巧奪天工的綠絲帶，在春風(fēng)中婀娜多姿的跳著迷人的舞蹈。那漂亮的尖尖的細(xì)葉，不知道是誰用神剪之力，剪裁出來的。我想肯定是二月這春風(fēng)的神來之剪吧。 2017 “詠”字的意思是什么？同學(xué)們學(xué)過駱賓王的《詠鵝》，本不是太難，可孩子們的答案還是離題太遠(yuǎn)。我提示說與水有關(guān)的漢字是三點(diǎn)水旁，比如：河海湖江等等。現(xiàn)在詠是口字旁，它的意思是……。我們我用口來做什么？一是吃，再就是說話。這里不能吃柳樹，柳樹我們的印象中是不能吃的，所以這個(gè)意思不符合。那就只能是說柳樹了。飯從全詩看，是贊美柳樹，贊美大白鵝喲。詠在這里就是贊美，這也得用口說呀。最后孩子們終于知道了詠?zhàn)值囊馑迹矊W(xué)會(huì)了根據(jù)文章來理解字詞意！ 10th 最后我們一起學(xué)習(xí)了這首古詩，并且按韻律二二三的節(jié)奏進(jìn)行了朗誦！  -----謝謝您的閱讀----- |
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