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部編二年級語文上冊《閱讀理解》專項練習題（含答案） “這事好辦，我來幫你們分吧！”狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半。 “你分得不勻！”小哥倆嚷著說，“那半塊大一點兒。” 狐貍仔細敲了敲掰開的奶酪，說□□真的□這半塊是大一點兒□你們別急□看我的□□□說著便在大的這半塊上咬了一口。 于是，狐貍在那半塊上咬了一口，結果第一個半塊又大了點兒。狐貍就這樣輪流地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點兒也沒剩下。 “你可真會分！”兩只小熊生氣了，“整塊奶酪都被你吃光了！” 1．在□處填上正確的標點符號。 2．我會填合適的量詞。 一（________）奶酪 一（________）狐貍 兩（________）小熊 3．故事最后的結果是_________，我們從中懂得的道理是：_____________。 風娃娃又來到河邊，看見許多纖夫正拉著一艘船。他們彎著腰，流著汗，喊著號子，船卻走得很慢。他急忙跑過去，對著船帆吹起來。船在水面上飛快地行駛。纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。 4．這段有共________句話。 5．纖夫們笑了，一邊一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。纖夫們“笑”是因為________。 閱讀課本第82頁《魯班造鋸》，然后回答問題。 6．魯班的手是被（ ）劃破的。 A．鋸 B．一根小草 7．魯班觀察帶齒的（_____），發明了（____）這件事，讓我們明白了只有認真（____），善于（____），才能有所發現。 A 鋸 B 草葉 C 觀察 D 思考 月亮是地球的衛星，就好像是地球的衛兵，一年四季不停地繞著地球轉（zhuǎn）。可月亮在空中旋（xuán）轉卻不會掉下來，是什么原因（yīn）呢？那是因為月亮想離開地球，但是地球的引（yǐn）力卻像一只看不見的大手，緊緊抓（zhuā）住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊的力量（liang）正好相等，所（suǒ）以月亮就不會掉下來了。 8．這段話共有（____）句，第（____）句提出問題，第（____）句和（____）回答問題。 9．月亮不會掉下來，是為什么？請你用“---”畫出來 我是什么（節選） 有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。小朋友，你們猜猜，我是什么？ 10．從文中找出一對反義詞寫在下面。 （____________）——（____________） 11．文中的“我”指的是___________。 12．用“ ”在文中畫出“我”做的好事。 13．用波浪線在文中畫出“我”做的壞事。 14．寫一寫，“我”還能做哪些好事？ ____________________________ 風托著風箏在天上飄。孩子們看見了，高興地喊：“看，這風箏多美呀！飛得多高呀！” 風箏神氣地對風說：“老兄，你那么賣力氣，誰也不表揚你。我呢，一點兒力氣不花，可大家都夸我。” 風聽了這話，悄悄地走了。風箏馬上往下落，一直掉到了地上，再也飛不起來了。
15．孩子們是怎樣夸獎風箏的呢？用“_____”畫出相關語句。 16．風箏很神氣地對風說了一些話，找出來，畫上“﹏﹏﹏”。 17．風箏從天上掉下來的原因是________。 風娃娃 風娃娃長大了。風媽媽說：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做許多事。” 風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉動，抽上來的水斷斷續續地流著。他深深地吸了一口氣，使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快！抽上來的水奔跑著，向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭，風娃娃也高興極了。 風娃娃又來到河邊，看見許多纖夫正拉著一艘船。他們彎著腰，流著汗，喊著號子，船卻走得很慢。他急忙跑過去，對著船帆吹起來。船在水面上飛快地行駛。纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。 風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。 他這么想著，來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了，趕緊過去使勁吹風。風箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。 不一會兒，風箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。 風娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹，吹跑了人們曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹……人們都責怪他。 風娃娃聽了，很傷心，心想：我幫人們做事 為什么他們還責怪我呢 18．給最后一自然段缺著標點的地方加上標點。 19．第二自然段講風娃娃讓_____轉得飛快；第三自然段講風娃娃讓_______飛快地行駛。 20．照樣子，寫詞語。 斷斷續續 ________________ ________ 高興極了 ________________ ________ 21．第五、六自然段講了風娃娃__ _______。 青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。”小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。” 22．青蛙和小鳥在爭論什么？（ ） A．井口有多大。 B．天有多大。 23．青蛙和小鳥對于天的大小的說法不一樣的原因是什么？（ ） A．青蛙和小鳥所在的位置不一樣，看到的天也就不一樣。 B．天只有井口那么大，小鳥說得不對。 24．青蛙和小鳥的對話體現出的道理是（ ）。 A．認識事物、看待問題，站得高才能看得全面。 B．天是無邊無際的，大得很。 25．填一填。 有些人看到的、知道的很少，還總以為自己是正確的，我們就說他（________ ___ __ _____）。
堆雪人 三九天，雪紛紛，快快堆個大雪人。 玉米須子當頭發，紅色紙條做嘴唇。 貝殼耳朵紐扣眼，蘿卜鼻子最逗人。 解下我的花圍巾，雪人系上更精神。 26．下雪的時間是____________________。 27．堆雪人時，玉米須子當__________，紅色紙條做__________，貝殼當__________，紐扣當__________，蘿卜當__________。（填序號） ①頭發 ②眼 ③嘴唇 ④耳朵 ⑤鼻子 28．裝扮雪人，通常人們會用上自己的_________________。 （ ）的黃山風景（ ），在我國（ ）徽省的南部。那里景色（ ）神奇，（ ）是那些怪石，有趣極了。就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。 29．在括號里填上正確的字、詞。 30．我也能用“好像”寫幾句話。 __ ____好像________ ____。 ___ ___好像______ ______。 “不好了！小白兔家著火了！”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星，他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。 “小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。 小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。 31．雪孩子是怎樣救小白兔的？請在第二自然段中用“○”圈出描寫雪孩子動作的詞。 32．這幾段話主要寫了（____）。 ①小白兔家著火了。 ②雪孩子救了小白兔。 33．小白兔看著雪孩子渾身水淋淋的，會說些什么呢？請寫在下面。 ________________________________________________________
玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗咪著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上。 34．照樣子，寫一寫。 想了想 （______）了（______） （______）了（______） 懶洋洋 （__________） （__________） 35．用“____”畫出玲玲的構思和具體做法。 請不要亂扔東西 今天，老師帶我們去看電影。到了電影院，我在樓下找到自己的位置坐下來。突然，“嘩…”一把瓜子売從接上撒了下來，落了我一身。我站起來，對樓上喊:“喂，不要往下扔東西!” 樓上的人卻滿不在乎:“我偏要扔。”又扔下一個香煙頭。我氣憤極了，起身就去找那個亂扔東西的人。 原來是個胖叔叔，他見我來了，就裝出很兇的樣子:“滾開!”我說：“叔叔，我是來跟你講道理的。叔叔，你想想，知果人人都隨便扔東畫，那電影院不就成了拉圾站了嗎?”他身邊的小女孩也說：“爸爸，人家說得對。”他看看小女孩，紅著臉說:“好，好，我不扔了。快開演了，這里有個空位，你就坐在這兒吧!” 我說□我們要遵守紀律□對號入座□說完□我就下樓了□ 36．請在文章最后一自然段的□處填上適當的標點符號。 37．文中出現的“垃圾”有____ ___和___ _____ 38．文中第三自然段中“我”為什么“氣憤極了”？ __________________ __________________ 39．作者在這篇文章中實際上提到了兩項公共場合的問題，其中一項是不要亂丟垃圾，另一項是________ ______。
過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。 傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。 40．文中加點的“你”指的是__ ______。 41．從哪里可以看出松鼠渴望與小熊和好？用“________”畫出來。 42．是_____先修復破裂的友誼的。他用了什么方法？用波浪線畫出來。 “你可真會分！”兩只小熊生氣了，“整塊奶酪都被你吃光了！” “小熊，我分得可公平啦！”狐貍笑著說，“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。” 43．選文是________和________的對話。 44．狐貍覺得分得公平的原因是什么？用“____”畫出相應的句子。 45．兩只小熊覺得不公平是因為( ) A．狐貍給他們分的奶酪一塊大一塊小。 B．狐貍把奶酪吃光了，他們一口也沒吃到。 參考答案 1．：“ ， 。 ， —— 。” 2． 塊 只 只 3． 狐貍將整塊奶酪都吃光了，一點兒都沒剩下 不要和自己的朋友過多去計較得失，否則只會便宜了別人，得不償失。 4．5 5．風娃娃讓船飛快地行駛，幫助了他們 6．B 7． B A C D 8． 4 2 3 4 9．地球的引（yǐn）力卻像一只看不見的大手，緊緊抓（zhuā）住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊的力量（liang）正好相等，所（suǒ）以月亮就不會掉下來了。 10．溫和 暴躁 11．水 12．灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。 13．淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災難。 14．示例：可以補充河流水量利于發電和航運。 15．看，這風箏多美呀！飛得多高呀！ 16．老兄，你那么賣力氣，誰也不表揚你。我呢，一點兒力氣不花，可大家都夸我。 17．風悄悄地走了，不再托著風箏 18．，？ 19．風車 船在水面上 20．明明白白 平平安安 紅紅火火 難過極了 開心極了 傷心極了 21．吹跑了孩子們的風箏。 22．B 23．A 24．A 25．坐井觀天 26．三九天（冬天） 27．① ③ ④ ② ⑤ 28．圍巾、帽子 29．聞名中外 區 安 秀麗 尤其 30．月月的月亮 一個大玉盤掛在空中。 老師 園丁一樣精心呵護著花骨朵們成長。 31．沖 找 抱 跑 32．② 33．小白兔會捧起地上的水，大聲地哭起來，他一邊哭一邊說：雪孩子，雪孩子，你去哪兒了？你不要離開我，不要離開我！ 34．說 說 聽 聽 笑瞇瞇 樂呵呵 35．在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上。 36．:“ ， 。” ， 。 37．瓜子殼 香煙頭 38．因為樓上亂扔垃圾的人不僅不聽動告，反而又往下扔香煙頭。 39．進入電影院要對號入座 40．小熊 41．過了幾天，松鼠再也受不了啦。 42．松鼠 他在一只折好的紙船上寫了一句話……放進了小溪。 43．兩只小熊 狐貍 44．“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。” 45．B |
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