【原】張寶泉｜情誼綿長：記我的高中校友曹曉娥女士

去年九月初，在虎林中學(xué)高十三班李載生先生的建議下，大家齊心協(xié)力組建了“虎中老三屆高中校友群”。
我把部分拙作發(fā)到了群里，沒想到竟引起了熱烈的反響。
尤其是曹曉娥女士不僅逢文必看，而且還寫了頗有意義的讀后感與我交流，給予我很大的鼓勵。

曹曉娥女士，真是說來話長。

記得曹曉娥女士于一九六五年從國營八五六農(nóng)場的青山中學(xué)考入虎中高中部，編入高十三班。由于她中考數(shù)學(xué)勇奪桂冠，不僅應(yīng)試的習(xí)題全部都對，而且連附加題也完整地答了下來，得到滿分即105分，給師生帶來驚喜。

為此，班主任郭嘉平老師特任命她為數(shù)學(xué)深代表，用以帶動促進同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績進步。
郭老師當(dāng)時任教高九班的政治課，他曾多次在課堂上提起過曹曉娥同學(xué)的中考數(shù)學(xué)成績，很以她為榮。這不由得引起我強烈的好奇心，很想認識一下這位數(shù)學(xué)才女。

恰好我初中同學(xué)徐燕妮復(fù)讀一年后考上高中，被編入十三班，便決定向她打探曹曉娥的信息。一天上學(xué)路上，巧遇徐燕妮，當(dāng)我吞吞吐吐地說清楚意思后，徐燕妮笑著說：“多大點的事兒，待在校園里碰見，我一定會介紹你們認識。”
“謝謝老同學(xué)。”我暗自竊喜道。
 幾天后的中午，在操場上看到徐燕妮和兩個女同學(xué)有說有笑地迎面走來，我下意識的將頭轉(zhuǎn)向一邊。待她們過去后才轉(zhuǎn)過來，這才看到徐燕妮仍停在原地，她用手指著過去的兩個女同學(xué)說：“你不是想認識曹曉娥嗎？前面右側(cè)的就是。”

我轉(zhuǎn)身看到的只是背影，一套學(xué)生籃制服很合身，中等個子，梳著短發(fā)。好像在和同學(xué)說什么開心的事兒，跳躍著行走，顯得快樂無比，朝氣十足。雖然我沒有看到正面，但心里還是有些許的滿足。

“文革”爆發(fā)后，我去北京串聯(lián)。一天我和高九班同學(xué)謝世超去清華園抄大字報，中間休息時，世超邀我去廁所方便，我因沒有情況便拒絕了。世超回來后對我說：“剛才看到虎中一個校友，她坐在門口的臺階上休息。”

 “叫什么名字？”我隨口問道。串聯(lián)時看到校友已不是什么新鮮事兒，我并沒有放在心上。
“叫曹曉娥，十三班的，我們還互相問候了一下。”謝世超和曹曉娥都是住校生，彼此比較熟悉。

我一驚，急忙說：“快領(lǐng)我去看看。”說完，拽著世超就去找。遺憾的是我們找遍了整個校園，也沒有找到，錯失了一次見面的機會。氣得我好一頓埋怨世超，弄得世超丈二和尚摸不著頭腦，只能苦笑了之。

一九六八年，老三屆一起畢業(yè)。從此天各一方，加之當(dāng)時通訊也不發(fā)達，校友之間基本都失去了聯(lián)系。
上世紀七十年代中期，我參加虎林教委組織的教研活動，見到了十一班的王秋波，她在三中教數(shù)學(xué)。

她也是我初中同學(xué)，復(fù)讀后考入高中，故比我低一屆。我向她打聽曹曉娥消息，她說：“我也沒有曉娥的聯(lián)系方式，聽說她在八五六農(nóng)場也當(dāng)老師。”
“她數(shù)學(xué)成績那么突出，肯定會是數(shù)學(xué)老師。遺憾是這次活動沒有邀請農(nóng)場的老師，要不咱們校友就可以坐在一起研討了。”我言不由衷地說道。
“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，以后肯定會有機會見面的。”秋波鼓勵道。我聽后，心里又燃起了希望。

到了八十年代中期，八五六農(nóng)場中學(xué)的老師來虎林一中聽課。座談時，我向他們了解曹曉娥老師的情況，一老教師告訴我說：“是有這么一個人，不過她不教數(shù)學(xué)，而是教語文，并且她在八二年已經(jīng)調(diào)回湖南老家了。”

原來曹曉娥畢業(yè)后回到國營八五六農(nóng)場，在連隊當(dāng)一名普通農(nóng)工。由于她吃苦耐勞，勇于進取，業(yè)績突出，尤其是她辦的板報和連隊的通訊報道深受大家歡迎，被大家戲稱為“小才女”，得到群眾和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。大家贊美她是“虎林大學(xué)”畢業(yè)的高材生，不久即被推薦到八五六農(nóng)場的青山中學(xué)任教。

按理說，曉娥具有數(shù)學(xué)天賦，應(yīng)該任教數(shù)學(xué)，但學(xué)校數(shù)學(xué)老師名額已滿，唯缺語文老師。領(lǐng)導(dǎo)征求曉娥的意見，曉娥通情達理，以大局為重，毅然表示：“我無條件服從組織安排，向老師們虛心學(xué)習(xí)，當(dāng)好一名稱職的語文老師。”

從那以后，曉娥潛心鉆研語文教學(xué)，很快就嶄露頭角，受到師生的喜愛和擁戴。當(dāng)然，曉娥也沒有扔掉喜歡的數(shù)學(xué)，閑暇時也研究數(shù)學(xué)教材，不僅在業(yè)余時間給學(xué)生輔導(dǎo)語文，而且也解答學(xué)生的數(shù)學(xué)問題。這樣有效地提高了班級的語文和數(shù)學(xué)成績，令大家刮目相看。

為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，曉娥明白自己必須學(xué)習(xí)深造，以提升自己的能力和水平，才能勝任教學(xué)工作。這樣，她克服困難，擠時間復(fù)習(xí)功課，報名參加了“文革”后首批中央廣播電視大學(xué)招生考試，順利被錄取到電大中文系。

就這樣，她邊工作邊學(xué)習(xí)，通過頑強拼搏，拿到了大學(xué)文憑，為今后的教育和教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。曉娥調(diào)回湖南老家后，繼續(xù)從事教育工作至退休，為教育事業(yè)辛勤耕耘，鞠躬盡瘁，碩果累累。現(xiàn)在家庭幸福，育有兩個兒子分別在國內(nèi)、國外發(fā)展，兩個孫子讀高中，一個孫女讀讀初中。兒孫承歡膝下，其樂融融，令人羨慕。

通過虎中老三屆高中校友群我們聯(lián)系上后，每天都在交流，十分開心。我深深感受到，曉娥語文功底深厚，詞匯豐富，運用自如，她每次回復(fù)都妙筆生花，令人耳目一新，堪稱范文。我發(fā)在群里的拙作，她認真觀看，然后發(fā)來讀后感。曉娥謙虛低調(diào)，點評中褒獎過多，令我汗顏。

我曾就“我來人間一趟”為題和曉娥切磋，曉娥吐口成章，立刻發(fā)來幾首，讓我驚奇不已。下面節(jié)選二首共同分享： 
我來人間一趟，本想有些光芒。
奈何學(xué)業(yè)平平，事業(yè)也是尋常。
半生歲月蹉跎，唯留美夢一場。
 
我來人間一趟，歷過暴雨風(fēng)浪。
跪拜廟堂之上，放下許多念想。
佛系伴我晨昏，追求詩和遠方。

隨著時間的推移，我們的交往也不斷發(fā)展。考慮到年過古稀的老人，天天在手機上扒看小字，很不容易，恰好我手頭上尚有兩本閑書，便給她郵寄過去。曉娥收到后興奮不已，并拍照發(fā)給我留念。這回她看起來方便了不少，回復(fù)也頻繁多了。其中提出了很多有價值的建議，例如花鼓戲是湖南的傳統(tǒng)地方戲曲，而我在書中誤說是四川的地方戲了，使我很受鼓舞。

幾天后，我收到來自湖南資興市的快遞，我立馬知道這一定是校友曉娥寄過來的。打開一看，是數(shù)袋精品蓮子王。

昨天又收到曉娥寄來的湖南特產(chǎn)一一大師級狗腦貢綠茶。狗腦貢茶是湖南省歷史悠久的茶葉品牌，狗腦貢茶起源于神農(nóng)嘗百草，靈犬救主典故，相傳為宋代貢品。狗腦貢茶采用農(nóng)耕種植，純手工采摘，九臻古法制茶技術(shù)，以及現(xiàn)代冷藏技術(shù)。因此，狗腦貢茶有“香高、味濃、回甘、耐泡”等四大特點。狗腦貢茶香氣高遠，味道醇厚，經(jīng)沖耐泡，回味甘甜。狗腦貢茶已經(jīng)成為湖南省一張精致的茶葉名片，是雅客文士茶文化的象征。

我立即泡上一壺狗腦貢茶，品嘗享用。我輕吮一口，一股濃郁的香氣直沁心脾，回味無窮，不由得產(chǎn)生了靈感，立即捉筆寫下了一首七律。詩曰：
虎中校友情綿長，失聯(lián)多年誼難忘。
且喜群里重相逢，談天說地盡歡暢。
蓮子飽含故鄉(xiāng)情，特產(chǎn)貢茶滿屋香。
坦誠相待如知已，天涯若鄰共安康。
2023.1.10