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如果你恰巧在抖音刷到一個(gè)昆蟲科普創(chuàng)作者的視頻,點(diǎn)開,沉浸觀看,再通過這個(gè)頁面找到下一個(gè)創(chuàng)作者,那么你將開啟一個(gè)入口,進(jìn)入精微又浩瀚的昆蟲宇宙。 這里有無數(shù)你未知的神奇昆蟲,還有不同的創(chuàng)作者,用各自的理解詮釋昆蟲的美感和趣味。這份快樂原本很隱秘,屬于小眾昆蟲愛好者,他們集結(jié)在昆蟲研究圈和昆蟲論壇這樣的地方。借助短視頻平臺(tái)的傳播,越來越多人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)宇宙。 科普“頂流”張辰亮是引路者中最知名的一位,他的抖音賬號(hào)“無窮小亮的科普日常”擁有超過2255萬粉絲,獲贊已超過1.4億。除了他,抖音上還有一批同樣熱愛昆蟲的科普創(chuàng)作者。比如“90后”創(chuàng)作者“小陽的昆蟲世界”,粉絲達(dá)到247萬,3200萬人次點(diǎn)贊。兩位“00后”創(chuàng)作者“好樣說蟲子”和“柒柒的昆蟲世界”也收獲了數(shù)十萬粉絲。 2022年度《抖音自然科普數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示,過去一年,抖音自然科普相關(guān)視頻累計(jì)獲贊11億次。“90后”在自然科普創(chuàng)作者中占比超過45%,成為這股科普熱潮的主力人群。“00后”用戶群體對(duì)自然科普內(nèi)容的偏愛程度最高。
“無窮小亮”們引科普熱潮 昆蟲宇宙的第一重樂趣,來自于對(duì)未知的滿足。網(wǎng)友們發(fā)現(xiàn),昆蟲竟然有這么多種類,千變?nèi)f化,遠(yuǎn)超想象。 在張辰亮的“網(wǎng)傳熱門生物鑒定”系列視頻里,他能精確辨認(rèn)出昆蟲的種屬特性。畫面里,一只綠色昆蟲趴在飛機(jī)窗戶外,在開始起飛后,依然紋絲不動(dòng)。張辰亮指認(rèn)“明顯不是螳螂,這個(gè)是露螽亞科的,你可以稱它為某種露螽。”
張辰亮在抖音科普中告訴網(wǎng)友,這只綠色昆蟲不是螳螂 張辰亮是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的昆蟲學(xué)碩士,曾任《博物》雜志副主編,對(duì)昆蟲知識(shí)有著扎實(shí)的積累。憑借著幽默的風(fēng)格和精到的講解,他在抖音已經(jīng)累計(jì)獲贊1.3億。 昆蟲宇宙里的另一位“大神”是生活在福州的90后創(chuàng)作者鄭霄陽。在賬號(hào)“小陽的昆蟲世界”里,他熱愛在夜晚去森林山野探訪昆蟲。有一天,他要尋找中國最大的蟑螂。線索是一位同城粉絲提供的,他發(fā)的一個(gè)大蟑螂尸體視頻讓鄭霄陽產(chǎn)生好奇。最終,樹干縫隙中出現(xiàn)了目標(biāo)——?dú)埌叽蠊怏?外表呈現(xiàn)枯葉狀,大小竟然有半個(gè)手掌大。 他熱衷于在視頻里解答各種未知。螳螂真的會(huì)吃老公嗎?蝎蝽怎么用“屁股”呼吸?如何禮貌地和蜘蛛交換食物?在一條視頻里,他為自己養(yǎng)的兩只雌螳螂“包辦婚姻”,播放量達(dá)到1.1億,獲贊108萬。 昆蟲的種類太豐富了,“這個(gè)世界上的昆蟲科學(xué)家都還沒有命名完。”鄭霄陽說。他希望能以一手的發(fā)現(xiàn)和探索,將昆蟲世界的知識(shí)分享給更多人,讓大家用更多元、更立體的角度去看待昆蟲世界和人類世界。如今,他的賬號(hào)已經(jīng)吸引了245萬粉絲。 “余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫。見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。”這是沈復(fù)散文《童趣》的開頭。鄭霄陽覺得,他對(duì)這篇課文描述的場(chǎng)景感同身受。如果人們跟隨抖音創(chuàng)作者們“細(xì)察其紋理”,將會(huì)發(fā)現(xiàn)游覽昆蟲宇宙的第二重樂趣——美感。 鄭霄陽的“出圈”視頻,主角是三只蘭花螳螂。當(dāng)螳螂們?cè)谒闹讣廨p盈地?fù)]舞著前足,他感嘆道,“誰說'美麗’是鮮花和女士的專利呢?”視頻意外地火了,吸引了144萬人點(diǎn)贊。
火“出圈”的蘭花螳螂視頻讓網(wǎng)友驚嘆昆蟲的美 張辰亮在昆蟲的美中,發(fā)現(xiàn)了它們的“帥”。他在北京櫻桃溝附近找到一棵“神樹”,上面趴著各種“美蟲”。他夸獎(jiǎng)道,大牙型的褐黃前鍬甲“太威武了”,“我小時(shí)候看機(jī)器貓,日本小孩老玩鍬甲,后來知道北京竟然也有,而且還這么帥”。 在另一位昆蟲創(chuàng)作者、福州11歲男孩“好樣說蟲子”心中,昆蟲則有一種“機(jī)械朋克”感。在一條制作機(jī)械朋克蝎子的視頻里,他將彼特異蝎標(biāo)本和手表零件組裝在一起,成果宛如工藝品,連他自己都覺得:“酷斃了”。 多樣的“昆蟲迷” 當(dāng)你在這個(gè)宇宙探索得更深,就會(huì)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作者們的多樣性——他們中有像張辰亮和鄭霄陽這樣的科普工作者;有像“好樣說蟲子”這樣的青少年;還有自然科普老師和大學(xué)里的昆蟲學(xué)專家。 張辰亮的視頻,充滿著諧趣。他將幽默融會(huì)貫通在表達(dá)里,自帶喜劇效果,但其中的知識(shí)很扎實(shí),也有自己的世界觀。他認(rèn)為,人類往草叢里一蹲,仔細(xì)尋找,就能觀察到生物進(jìn)化的渺小與宏大。 而在鄭霄陽看來,普通人在抖音昆蟲宇宙里產(chǎn)生共鳴,是因?yàn)椤按蠖鄶?shù)人都是默默無聞的普通人”。大自然里同樣如此:大部分生物都是平凡且弱小的,幾乎不會(huì)有人關(guān)心它們的存在,但正是無數(shù)的小角色組合在一起,發(fā)揮了支撐自然界運(yùn)轉(zhuǎn)的作用。 鄭霄陽曾為羽化失敗的蝴蝶做過一次“換翅手術(shù)”,用膠水給蝴蝶粘上了一只從標(biāo)本上剪下來的翅膀。最后,蝴蝶真的飛起來了,但轉(zhuǎn)眼就被一只白頭鵯叼走吃掉了。網(wǎng)友們?cè)谶@一幕里看出了哲理,留言評(píng)論“你強(qiáng)行給蝴蝶改命可還是逃脫不了命運(yùn)的安排”,但“至少它在生命的最后一刻體會(huì)到了自由的感覺”。 兩位“00后”科普少年“好樣說蟲子”和“柒柒的昆蟲世界”,則在視頻里展現(xiàn)了特有的童真童趣。“媽媽養(yǎng)的真好,自信快樂自由”,類似的評(píng)論常出現(xiàn)在評(píng)論區(qū)。網(wǎng)友們?cè)谏倌瓯寂茉谏揭爸械那榫袄?看到了他們自由而開放的家庭教育。 在一條短視頻中,“好樣說蟲子”給一只捕食足被感染的澳洲寬腹螳螂做截肢手術(shù)后,悉心喂它吃蟲子。每次都要耗時(shí)十幾分鐘,但他堅(jiān)持下來,不顧手酸,等螳螂吃完,還細(xì)心用棉簽棒幫它擦嘴。
“好樣說蟲子”堅(jiān)持給截肢了的澳洲寬腹螳螂喂食 “孩子們用善意和友好的態(tài)度去面對(duì)這個(gè)世界,我覺得這是最值得大人學(xué)習(xí)的地方。”鄭霄陽覺得,兩個(gè)孩子流露出了對(duì)昆蟲純粹的喜愛,還有一股認(rèn)真做科普的勁頭。當(dāng)他們說不是所有蟲子都很惡心,往往更能顛覆大人的認(rèn)知。 這是游覽昆蟲宇宙的第三重樂趣:從創(chuàng)作者的視頻里感受到他們的思想,和他們成為朋友。 “抖音昆蟲宇宙” 抖音上的昆蟲創(chuàng)作者們不論年齡多大,都有一股好奇心,一種專注癡迷,一份童真。他們彼此之間會(huì)相約拜訪。 生活在深圳的柒柒曾專門去福州找“好樣”玩耍。兩個(gè)孩子寒暄完,就拿著手電筒去陽臺(tái)抓蟑螂。“好樣”接著排出自己收藏的七只大小各異的均齒深山鍬甲,向柒柒介紹這是福建特有的昆蟲。 兩人也一起去了鄭霄陽的蟲室參觀。那個(gè)15平方米的房間像個(gè)小型的博物館,不僅有滿柜的昆蟲標(biāo)本,桌上還擺著小螃蟹、小蝌蚪、綠瘦蛇,兩個(gè)玻璃生態(tài)缸里則是微縮雨林世界。
“好樣”和柒柒相約到鄭霄陽的蟲室參觀 孩子們一眼就認(rèn)出了國內(nèi)最大的蟑螂大蠊、鞭蝎的洞,還讓一只馬陸在自己手上爬行。鄭霄陽向兩位后生展示了自己小時(shí)候畫的的動(dòng)物圖冊(cè)。當(dāng)時(shí)外公夸他,“頗聰慧,善書畫,觀察力強(qiáng),尤其蜻蜓、昆蟲類較佳”。 張辰亮也有一本少年時(shí)代的昆蟲筆記。在這里,他一筆一筆畫下新見到的未知昆蟲。他的支持者是姥爺,他給張辰亮做了一只捕蟲網(wǎng),任他去漫山遍野捕捉昆蟲。 兩位80后90后昆蟲愛好者有著類似的求知軌跡。他們或翻遍了昆蟲相關(guān)的書,或把報(bào)紙文章做成剪報(bào),如饑似渴地學(xué)習(xí)。在互聯(lián)網(wǎng)資源還沒有這么豐富的時(shí)候,要獲得關(guān)于昆蟲的冷門偏僻知識(shí),并不容易。鄭霄陽覺得柒柒和“好樣”是幸福的,他們可以通過互聯(lián)網(wǎng)更方便直觀地獲取昆蟲知識(shí)。 當(dāng)柒柒媽媽發(fā)現(xiàn)他把昆蟲書都快翻爛了時(shí),帶他認(rèn)識(shí)了兒童昆蟲科普老師苗老師(抖音賬號(hào)“昆蟲喵老師”)。苗老師研究農(nóng)藥出身,因?yàn)樘矚g昆蟲,從蟲子的敵人變成了朋友。柒柒開始跟著苗老師去野外實(shí)地探索昆蟲。 等柒柒認(rèn)識(shí)了越來越多的昆蟲后,他也開始在抖音上拍攝昆蟲科普視頻。他喜歡“小陽老師”,給自己起名叫“柒柒的昆蟲世界”。今年,他因?yàn)橹岳ハx知識(shí),被新華網(wǎng)、央視等媒體報(bào)道。
柒柒和苗老師 在昆蟲愛好者中,孩子占多數(shù)。鄭霄陽發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的現(xiàn)象,一些家長會(huì)用自己的賬號(hào)給孩子看視頻,等孩子儲(chǔ)備了更多知識(shí)后,也開始拍抖音。在這些少年中,“好樣”和柒柒就是一個(gè)好榜樣。 “越來越多的人參與昆蟲視頻的創(chuàng)作,我覺得是非常好的事。”鄭霄陽認(rèn)為,這會(huì)讓更多的人習(xí)慣于通過短視頻獲得知識(shí),形成好的學(xué)習(xí)氛圍,也能打開認(rèn)知邊界,用更包容的心態(tài)去看待動(dòng)物。 他發(fā)現(xiàn),相比他小時(shí)候,社會(huì)也變得更加包容和多元。他從小熱愛昆蟲,卻擔(dān)心這條路的職業(yè)前途,高考后,還是隨大流報(bào)考了自動(dòng)化。工作一年,才從線下科普開始,成了如今的昆蟲創(chuàng)作者。而現(xiàn)在,在“好樣”的抖音評(píng)論區(qū),一條“這不耽誤學(xué)習(xí)?”的評(píng)論下,已經(jīng)有不少網(wǎng)友回復(fù)反駁,“你該不會(huì)以為高考是人家唯一的出路吧?”“你的生活只有高考?” 鄭霄陽期待,孩子們能在擇業(yè)上更多地去考慮自己的特長和興趣,在自己熱愛的事情上發(fā)光發(fā)熱。 在柒柒和“好樣”身上,這一點(diǎn)正在成為現(xiàn)實(shí)。柒柒希望進(jìn)入張辰亮的母校中國農(nóng)業(yè)大學(xué),學(xué)習(xí)昆蟲專業(yè),成為一名昆蟲學(xué)家。“好樣”也立下志向,要考名牌大學(xué)的生物系。 這也是張辰亮的愿望。“'成為科學(xué)家’應(yīng)該再次成為每一代人的理想。”他說。 |
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