【原】“天賦”這個詞太有迷惑性了

上學時候，我語文成績比較好。

讓大家痛苦不堪的文言文，我理解起來比較輕松，總結段落中心論點、歸納文章主旨這類的題目也是得心應手，作文寫起來也毫不費力。

直到現在，看一段文字，很容易就能看出錯別字，就好像錯字能自動跳出來一樣。

當時我覺得，我應該有語文方面的天賦吧。

直到后來見過世面，才知道自己當初是多么自大和愚蠢。

我們普通人不要覺得自己有天賦，“天賦”這個詞太有迷惑性了。

簡簡單單三個字“有天賦”就解釋了別人為什么如此優秀？

真實情況可能是他們掌握了學習的方法，或者比他人更努力而已。

天賦這玩意兒啊，經常被資源積累給偽裝了。

有天賦的人太少了，絕大多數成功是反復練習得來的。

比如說，有個小孩子，情感比較豐富，語言表達很細膩。

那么他寫的作文就容易受到老師的表揚（輕微的優勢），被表揚當然開心啊，于是就比別的小朋友更喜歡寫作文（興趣），寫的更用心，認真的按照老師的要求寫讀書筆記、寫日記（練習），于是越寫越好。

他真的有天賦嗎？有，一點點點兒。

不過是機緣巧合之下，對寫作文產生了興趣而已，在興趣的引導下越寫越好。

其他事情也是類似，先通過不斷練習，然后在這方面積累足夠多的經驗和資源，最終就更容易取得成績。

興趣很重要，興趣就像杠桿一樣，可以產生很大的能量。

做自己感興趣的事情，不覺得累，干了就開心，這種正反饋會不斷刺激你的大腦，形成正反饋。

這叫增強回路。

有的孩子，很聰明，學東西比同齡人快很多。

他覺得自己有天賦，聰明人做事總想找竅門、走捷徑，從不腳踏實地的做事，到頭來一事無成，泯然眾人矣。

因為不腳踏實地，很多事情都是浮皮潦草，深入不進去，精力分散了，不聚焦，很難出成果。

所以，大家千萬不要以為自己真的有天賦，人外有人，天外有天，不要因為自己一點小小的優勢就盲目自大，養成走捷徑的壞毛病。

俯下身子去做事，去練習，一點一點積累經驗和資源。

另外，也不要以為別人的成功都是靠天賦。

還是那句話，有天賦的人很少，我們應該看到別人的成功除了天賦，更多的是努力。

我們要做的是去思考分析，拆解別人成功的邏輯，我們能不能學習，能不能用上，通過他人的成功來更新自己的認知。

不要給自己設限，想干的事兒就去干，不試試怎么知道行不行呢？

只要有興趣，多努力練習，多半能做成。

贏不了天才，但是可以超過大多數人，這就夠了。