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    讀書(shū)種子方孝孺:人稱(chēng)小韓愈,師從名儒宋濂,殉大道被朱棣滅全族

     茂林之家 2023-02-03 發(fā)布于湖南

    建文四年谷王朱橞與曹?chē)?guó)公李景隆打開(kāi)金川門(mén),燕王朱棣不費(fèi)一兵一卒進(jìn)入南京城;建文帝見(jiàn)大勢(shì)已去,一把火燒了宮殿,葬身于火海(還有一種說(shuō)法是建文帝從密道逃走了)。

    朱棣進(jìn)入京師后先是祭拜明孝陵,后準(zhǔn)備登基稱(chēng)帝的事情;登基需要起草昭告天下的詔書(shū),而被譽(yù)為“讀書(shū)種子”的方孝孺則是最合適的人選,朱棣也看中了方孝孺的名氣。

    沒(méi)想到方孝孺穿著孝服來(lái)到朱棣這里,嚎啕大哭。

    朱棣從椅子上站起來(lái)安慰方孝孺:“先生不要太傷心了,我不過(guò)是效仿周王輔政而已!”

    孝孺衰绖人,悲慟聲徹殿陛,上降榻勞曰:“先生毋自苦!予欲法周公輔成王耳。”

    “成王在哪里?”方孝孺問(wèn)朱棣

    “成王已經(jīng)葬身火海了!”

    “那你為什么不輔佐成王的兒子呢?”方孝孺毫不客氣地反問(wèn)朱棣。

    “大明王朝需要年長(zhǎng)的君王”

    “那你為何不不立成王的弟弟為新帝呢?”朱棣一時(shí)間被方孝孺問(wèn)住了,回答道:“這是我的家事”然后示意身邊的侍從給方孝孺準(zhǔn)備紙筆,很客氣地對(duì)方孝孺說(shuō):“昭告天下的詔書(shū),先生來(lái)寫(xiě)是最合適的。”

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    方孝孺將筆一扔,寧死不從。

    朱棣也逐漸失去了耐心,問(wèn)方孝孺:“你不怕我助你九族嗎?”

    方孝孺一副大氣凜然的樣子:“你就是誅我十族又如何呢?”

    朱棣還是強(qiáng)迫方孝孺起草詔書(shū),方孝孺拿起筆來(lái)寫(xiě)了四個(gè)大字:“燕賊篡位”。朱棣勃然大怒,直接下令將方孝孺拉到菜市口車(chē)裂分尸。

    孝孺投筆。哭且詈曰:“死即死耳,詔不可草!”上曰:“獨(dú)不畏九族乎?”孝孺曰: “便十族,奈我何!”上猶欲強(qiáng)之,孝孺乃索筆大書(shū)“燕賊篡位”四字,上大怒,命磔諸市。

    一代名儒就這樣結(jié)束了年僅46歲的生命。

    了解明史的人都知道方孝孺的身上有兩個(gè)跟隨他600多年的標(biāo)簽:一個(gè)是“天下讀書(shū)的種子”,一個(gè)是“誅滅十族”

    這篇文章讓我們暫且放下這兩個(gè)標(biāo)簽,一起去認(rèn)識(shí)一下這位600多年前的大儒,為何會(huì)如此呢?

    01 方孝孺有才心存大志但太祖不重用

    方孝孺是臺(tái)州寧海人,他的父親是江寧知府方克勤。

    方孝孺從小就很聰明,兩只眼睛炯炯有神,每天讀的書(shū)就有一寸那么厚;正因?yàn)榇耍叫⑷姹秽l(xiāng)親們稱(chēng)為“小韓愈”

    方孝孺確實(shí)人如其名,既“孝”,又“儒”;不僅是一個(gè)大孝子,而且學(xué)問(wèn)做得非常好。在父親方克勤的教導(dǎo)下很小就會(huì)作詩(shī),并且有遠(yuǎn)大的志向,希望將來(lái)能“明王道、致太平”。年齡稍大一些,在同鄉(xiāng)的推薦下,師從明朝開(kāi)國(guó)文臣之首宋濂。

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    宋濂還是太子朱標(biāo)的老師,如此來(lái)算的話方孝孺還是朱標(biāo)的師弟。宋濂的門(mén)生中即便是那些有名的文人都不如方孝孺,但方孝孺并不將文辭寫(xiě)作當(dāng)成重點(diǎn),反而志在治理天下。

    洪武九年方孝孺的父親方克勤因?yàn)榭沼“副粴ⅲ娇饲谑浅隽嗣拇笄骞伲珔s因空印案,丟了腦袋。

    方克勤死后方孝孺親自為父親寫(xiě)《先府君行狀》,并懇請(qǐng)自己的老師宋濂為父親寫(xiě)墓志銘。并親自扶著靈柩回鄉(xiāng)將父親安葬,大家都被方克勤的孝心所感動(dòng)。

    洪武十五年,翰林院吳沉等人向朱元璋推薦了方孝孺,因?yàn)橹爸煸岸悸?tīng)說(shuō)過(guò)方孝孺的名氣,便將方孝孺召入宮中。朱元璋很欣賞方孝孺,告訴太子朱標(biāo):“方孝孺這個(gè)人人品才學(xué)都不錯(cuò),你可以一直用著。”

    朱元璋雖然欣賞方孝孺但并沒(méi)有用他,而且按照朱元璋對(duì)太子朱標(biāo)的話來(lái)說(shuō),朱元璋是將方孝孺留給太子朱標(biāo)來(lái)用;待朱標(biāo)登基后開(kāi)始重用方孝孺。

    所以便將方孝孺送回了老家,讓他回鄉(xiāng)繼續(xù)讀書(shū);之后因?yàn)槌鸺业呐e發(fā)方孝孺被抓入京城,朱元璋還是將其放了。

    十年后,方孝孺再次因?yàn)閯e人的舉薦被朱元璋召入京城,朱元璋說(shuō):“現(xiàn)在還不是用方孝孺的時(shí)候”,這一年方孝孺已經(jīng)36歲。

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    朱元璋將其授予漢中教授的職位,讓他每天都給學(xué)子生員講學(xué),因?yàn)榉叫⑷鎸W(xué)識(shí)淵博,讓很多學(xué)子都對(duì)他佩服的五體投地,甚至有很多外地的學(xué)子都前來(lái)聽(tīng)方孝孺講課。

    四川舉行鄉(xiāng)試的時(shí)候,方孝孺還曾與茶陵陳南賓一起被聘為典試官。

    當(dāng)時(shí)蜀王朱椿已經(jīng)到成都就藩,聽(tīng)聞方孝孺學(xué)識(shí)淵博、威望極高,便將方孝孺請(qǐng)到自己的府邸,以禮相待,并且讓方孝孺擔(dān)任世子的老師;蜀王與世子都很尊重方孝孺,世子每次見(jiàn)了方孝孺都會(huì)行大禮,就連蜀王朱椿見(jiàn)了方孝孺都會(huì)作揖;可見(jiàn)方孝孺確實(shí)有真才實(shí)學(xué),不僅征服學(xué)子們,還征服了朱元璋的兒子。

    是月,四川鄉(xiāng)試,聘方孝孺及茶陵陳南賓為典試官。孝孺在蜀,名重一時(shí)。而南賓時(shí)為蜀府長(zhǎng)史,蜀王好學(xué),與孝孺并見(jiàn)敬禮

    02 得建文帝重用

    洪武三十一年太祖朱元璋病逝,皇太孫朱允炆登基稱(chēng)帝,史稱(chēng)建文帝;朱元璋給皇太孫留下了三位治理天下的人才:齊泰、黃子澄(東宮伴讀,朱允炆的老師)與方孝孺。

    方孝孺本是留給太子朱標(biāo)的人才,只可惜太子早逝,朱元璋將朱允炆封為皇太孫繼承皇位;方孝孺自然就成了皇太孫朱允炆的人才。

    很多人以為建文帝削藩跟方孝孺也有關(guān)系,齊泰、黃子澄與方孝孺為建文帝出謀劃策的結(jié)果;其實(shí)并非如此,建文帝決定削藩時(shí),方孝孺壓根不在京城,還遠(yuǎn)在蜀地。

    建文帝下旨將周王朱橚抓了起來(lái),押送到京城以后;方孝孺才被建文帝召回了京城,授予翰林院侍講一職。

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    建文帝還是皇太孫時(shí)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)方孝孺,心里還是很尊敬方孝孺的;再加上是皇祖朱元璋為其留下的人才,建文帝自然會(huì)重用。剛登基沒(méi)多久便將方孝孺召回京城,將方孝孺每天都留在身邊做自己的顧問(wèn)。

    建文帝喜歡讀書(shū),若是在讀書(shū)時(shí)遇到自己不懂的地方就會(huì)請(qǐng)教方孝孺;

    在與百官商討某項(xiàng)朝政決策是否可行時(shí),建文帝有時(shí)候會(huì)讓方孝孺在屏風(fēng)前邊批閱文書(shū)。

    建文帝登基后便開(kāi)始編纂《太祖實(shí)錄》等重要的書(shū)籍,都是方孝孺擔(dān)任總裁官。

    后來(lái)建文帝又根據(jù)方孝孺的建議,更改官制:將六部尚書(shū)封為正一品官,并設(shè)置左侍中與右侍中;將督察院改為御史府,都御史改為御史大夫。

    更定官制,用學(xué)士方孝孺議也。升六部尚書(shū)為正一品,設(shè)左右侍中,位侍郎上。改都察院為御史府,都御史為御史大夫。

    其實(shí)方孝孺就是仿照《周禮》來(lái)更改的官制,在當(dāng)時(shí)朝中官員認(rèn)為這并不是要緊的事情,不必著急;但方孝孺以“事事復(fù)古”為主導(dǎo),建文帝全部照準(zhǔn)。

    更改官制后,方孝孺的官職為文學(xué)博士

    03 方孝孺未奏效的離間計(jì)

    周王朱橚被貶為庶民后,建文帝先后將代王朱桂、湘王朱柏、岷王朱楩、齊王朱榑削藩,貶為庶民;而湘王朱柏更是不想受辱,一把火燒了湘王府,自己也葬身于火海。

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    但這并沒(méi)有阻止建文帝削藩的步伐,燕王朱棣很清楚建文帝很快就會(huì)對(duì)自己動(dòng)手;不如先下手為強(qiáng),發(fā)動(dòng)了靖難之役,以“清君側(cè)”為口號(hào)起兵造反。

    建文帝派長(zhǎng)興侯耿炳文前去征討朱棣,而征討朱棣的詔令、檄文等全部出自于方孝孺之手。

    建文三年七月大將平安趁著北平空虛,從真定出發(fā),前去圍攻北平城;在距離北平城五十里的平村安營(yíng)扎寨,并且騷擾這里的百姓無(wú)法耕作放牧。世子朱高熾得知后率領(lǐng)民兵堅(jiān)守,并且派人前去告知朱棣北平的情況,此時(shí)的朱棣正在大名,下令劉江回北平支援。

    其實(shí)這個(gè)時(shí)候的南軍因?yàn)槠v不堪,也很難有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,更何況德州的運(yùn)糧通道被朱棣阻斷。

    方孝孺給建文帝出了一招離間計(jì):讓建文帝給燕王世子朱高熾寫(xiě)一封信,讓世子朱高熾歸順朝廷,并且答應(yīng)讓朱高熾做燕王。

    方孝孺之所以出這樣主意,是因?yàn)樗诤槲涠拍杲Y(jié)識(shí)了蜀人林嘉猷。方孝孺將林嘉猷推薦到了史館做編修官。林嘉猷因?yàn)樵?jīng)有事前往燕王府,知道朱棣的次子朱高煦想要陷害世子朱高熾的事情。

    方孝孺便認(rèn)定朱棣的兒子之間不和,可以利用離間計(jì)讓他們父子離心。

    嘉猷嘗以事人燕邸,知高煦謀傾世子狀。而是時(shí)河北師老無(wú)功,德州餉道絕,孝孺乃言于上曰:“兵家貴間,今貽世子書(shū),令歸朝廷,許以王燕。彼誠(chéng)攜貳,王必北歸,王北而我餉道通,事乃可濟(jì)。”

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    若世子朱高熾真變心的話,朱棣必定回北平處理內(nèi)亂。朱棣回師北平,南軍運(yùn)糧的道路便通暢了。但只能說(shuō)方孝孺的計(jì)謀是好的,朱棣與朱高熾能不能上當(dāng)就是另一回事了。

    建文帝認(rèn)為方孝孺的計(jì)策很不錯(cuò),便讓方孝孺親自寫(xiě)信給朱高熾。然后,派錦衣衛(wèi)千戶(hù)前往北平送書(shū)信。

    沒(méi)想到世子朱高熾并沒(méi)有將書(shū)信拆開(kāi),而是將書(shū)信以及張安一起快馬加鞭送到了父親朱棣那里去。燕王府有一位宦官黃儼向來(lái)巴結(jié)朱棣的次子朱高煦與三子朱高燧,在張安帶著書(shū)信前往朱棣營(yíng)地時(shí),黃儼也派人前往大營(yíng),并且先一步到達(dá)營(yíng)地,告訴朱棣:“世子要造反!”

    朱棣很是生氣,正在想辦法如何處置世子;但很快張安帶著還未拆開(kāi)的書(shū)信到了大營(yíng),朱棣將信拆開(kāi)以后,很是高興,說(shuō)道:“差一點(diǎn)就冤殺了我的兒子”

    王啟視,喜曰:“幾殺吾子!”

    方孝孺想要用計(jì)謀離間朱棣父子之間的感情與信任,只可惜失敗了;由此可以看得出“知己知彼百戰(zhàn)百勝”,方孝孺只是聽(tīng)別人說(shuō)朱棣的兒子們不和,但對(duì)朱棣的兒子們的性情并不十分了解,貿(mào)然用離間計(jì)怎么會(huì)有實(shí)際的效果呢?

    04 勸建文帝堅(jiān)守京城

    朱棣靖難三年的時(shí)間,親自帶兵在前線指揮,腥風(fēng)血雨中來(lái)回穿梭。雖然攻下的城池不在少數(shù),但很快就會(huì)被南軍再次占領(lǐng),真正掌握在朱棣手里的城池不過(guò)只有北平、保定與永平三座而已。

    朱棣身邊的謀士道衍勸朱棣:“不要占據(jù)城池,快速南下直取京師,這才是上策!”

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    朱棣接納道衍的建議,帶兵再次南下,僅用五個(gè)多月的時(shí)間便已經(jīng)到達(dá)揚(yáng)州。了解地理的人人應(yīng)該知道揚(yáng)州距離南京有多近,建文帝開(kāi)始慌了,號(hào)召天下兵馬入京勤王。

    此時(shí)黃子澄與齊泰都不在京城,建文帝只能找方孝孺商量對(duì)策;方孝孺說(shuō):“事情太過(guò)緊急,應(yīng)當(dāng)采取緩兵之計(jì);先派人前往燕軍的大營(yíng)與朱棣進(jìn)行談判,以割地為條件,拖延幾天的時(shí)間;等到南方召集的士兵到了,勝負(fù)就不好說(shuō)了。”

    “事急矣,宜以計(jì)緩之,遣人許以割地。稽延數(shù)日,東南募兵至,勝負(fù)未可知也。”

    建文帝采納方孝孺的建議讓?xiě)c成郡主前去議和,按照輩分的慶成郡主是朱棣的堂姐,朱棣一眼就識(shí)破了建文帝的計(jì)策,和談失敗。

    和談失敗后朱棣從瓜州渡過(guò)長(zhǎng)江,到了六月初八的時(shí)候朱棣的燕軍已經(jīng)在龍?zhí)栋矤I(yíng)扎寨,逼近南京城,一時(shí)間朝廷上下為之震驚,建文帝急的趕緊召方孝孺前來(lái)出謀劃策。

    大臣們都在勸建文帝暫時(shí)前往浙江、湖湘等地避避難,以待來(lái)日。

    但方孝孺并不贊成:“南京城尚有二十萬(wàn)大軍守衛(wèi)京師,我們應(yīng)該想辦法等待援軍;就算是真的沒(méi)有希望了,作為一國(guó)之君為江山社稷而死也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹O葧簳簳r(shí)的辦法就是再派大臣、諸位王爺前去跟燕王談判,以此來(lái)拖延時(shí)間。”

    “城中尚有禁兵二十萬(wàn),唯有力守以待援兵。即事不濟(jì),國(guó)君死社稷,正也。無(wú)已,且遣大臣、諸王等再詣燕師以緩之。”

    建文帝還是采納了方孝孺的建議,先是派了曹?chē)?guó)公李景隆、兵部尚書(shū)常茹等人前去燕軍大營(yíng),談判失敗后再派谷王朱橞與安王朱楹前往,但都沒(méi)有什么效果。

    四天后實(shí)在無(wú)計(jì)可施的建文帝派人帶著藏有密詔的蠟丸,到各處去催援兵,但都被燕王朱棣的人給抓了。可以說(shuō)對(duì)于建文帝而言除了城中二十萬(wàn)大軍外,已無(wú)援軍可用,因?yàn)樗氖ブ家呀?jīng)出不了京城。

    建文帝只能與方孝孺執(zhí)手痛哭,然后派徐輝祖將部隊(duì)兵分幾處防御。

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    只是沒(méi)想到谷王朱橞與曹?chē)?guó)公李景隆將金川門(mén)打開(kāi),燕王朱棣不費(fèi)一兵一卒得以進(jìn)入南京城;建文帝見(jiàn)大勢(shì)已去一把火燒了宮殿,至于在大火之中找到的尸體是不是建文帝,我們暫且不論,來(lái)看看忠臣方孝孺的下場(chǎng)。

    05 方孝孺殉大道被誅滅全族

    在朱棣離開(kāi)北平南下時(shí),朱棣身邊的謀士道衍就跪求朱棣饒方孝孺一命:“若陛下攻下南京城,方孝孺定不會(huì)投降,但希望陛下不要?dú)⑺蝗羰菤⒘朔叫⑷妫煜伦x書(shū)的種子就滅絕了。”朱棣也是愛(ài)惜人才之人,便答應(yīng)了道衍的請(qǐng)求。

    只是沒(méi)想到方孝孺如此“愚忠”,便有了文章開(kāi)頭的一幕,朱棣大怒,不僅將方孝孺處死,還誅殺了他全族。

    方孝孺赴死的路上,作了一首絕命詩(shī):

    “天降亂離兮,孰知其由?

    奸臣得計(jì)兮,謀國(guó)用猶。

    忠臣報(bào)國(guó)兮,血淚交流。

    以此殉君兮,抑又何求!

    嗚呼哀哉兮,庶不我尤!”

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    方孝孺的兄長(zhǎng)方孝聞,在此前已經(jīng)病逝;

    他的弟弟方孝友與方孝孺一起押赴刑場(chǎng),跟方孝孺一樣做了一首詩(shī),慨然赴死。

    而方孝孺的妻子以及兩個(gè)兒子全部自縊而死,兩個(gè)女兒則是跳進(jìn)了秦淮河。

    在方孝孺身上爭(zhēng)議最大的莫過(guò)于“誅十族”,此種說(shuō)法出現(xiàn)于祝枝山的《野記》中:

    朱棣讓方孝孺寫(xiě)詔書(shū),方孝孺直接將筆扔掉:“大不了滅我九族”,朱棣怒聲呵斥道:“我可以滅你十族”,身邊人不解,問(wèn)朱棣:“怎么還多了一族呢?”

    朱棣說(shuō)道:“方孝孺的門(mén)生也算一族”。

    這便是方孝孺被滅“十族”的說(shuō)法由來(lái),不過(guò)這種說(shuō)法大多在野史中出現(xiàn),正史中沒(méi)有這種說(shuō)法。

    在《明史》中提到了方孝孺的弟弟赴死,妻子與兒子自縊,女兒則是投河自盡;總而言之一句話方孝孺一家都是忠烈之人;但并沒(méi)有提到方孝孺被誅十族的說(shuō)法。

    至于方孝孺究竟有沒(méi)有被誅十族,暫且沒(méi)有定論,但可以肯定的是:方孝孺確實(shí)是因?yàn)橹矣诮ㄎ牡鄄豢隙ㄍ督抵扉Γ恢扉μ幩赖摹?/p>

    文章圖片10

    結(jié)語(yǔ)

    “黑衣宰相”姚廣孝將方孝孺稱(chēng)為“天下讀書(shū)的種子”,可見(jiàn)其學(xué)問(wèn)確實(shí)做得好,頗有影響力;

    但很可惜,他是太祖朱元璋留給建文帝的治理天下的人才,而不是守天下的人才。

    也應(yīng)了一句話:書(shū)讀得好、會(huì)做學(xué)問(wèn)若是生在太平盛世可以有一番不錯(cuò)的作為,但是若生在亂世的話(靖難之役時(shí)連年征戰(zhàn))真不一定有用武之地。

    可憐的是建文帝無(wú)人可用,只能依靠文人來(lái)守天下,面對(duì)身經(jīng)百戰(zhàn)的燕王,這些從未上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的文人又怎么是燕王的對(duì)手呢?

    燕王進(jìn)入南京城以后,原先建文帝的舊臣大都前去跪迎朱棣,可見(jiàn)對(duì)于這些大臣們來(lái)說(shuō)不管是建文帝還是朱棣,誰(shuí)當(dāng)皇帝對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一樣的,都還是大明王朝。

    若是如此看來(lái)的話,這些人很是識(shí)時(shí)務(wù),則為俊杰,而且很多建文帝的舊臣,比如“三楊”、胡濙等人,成為名垂青史的人物;而方孝孺愚忠建文帝,寧肯死都不屈服于朱棣。

    不僅自己被處死,還牽連到了自己的家人,確實(shí)很可惜。

    文章圖片11

    建文帝可以說(shuō)是將一副好牌打的稀巴爛,但我們不能否認(rèn)他身邊人的品質(zhì);就拿方孝孺來(lái)說(shuō),他忠心的不僅僅是建文帝,更是忠于自己的內(nèi)心,忠于讀書(shū)人應(yīng)守的大道,忠于自己的信仰,在一定程度上是值得我們敬佩的。

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