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合肥師范學院教育學院的陳副教授火了，去廬江中學做勵志演講。為了鼓勵學生們努力學習，他說，同學們如果考了安徽的好大學，可以任意挑選安徽的男人和女人，考了北京的好大學，可以挑選全中國的男人和女人，考了美國的好大學，可以挑選全世界的男人和女人。比如像他兒子，留學美國，找了個美國女朋友。陳副教授鼓勵成績好的同學們找外國人，雜交出精英來。 這話惹怒了學生，被某位學生搶了話筒。學生斥責教授眼里只有錢，呼吁大家要為“中華崛起而讀書”。 有關部門已經開始查這位陳副教授的各種講座、各種獎勵等問題。
我無意批判這位陳副教授本人，信息不全，有可能把他的言論夸大了。另外，網上和生活中，有的是比這位陳副教授地位更高、名聲更大、言論更奇葩的教授，大力批判陳副教授在某種意義上來說對陳副教授并不公平。 不過，對于陳副教授的言論還是值得咀嚼的。 在2年前，有位衡水中學的張同學，在一個勵志演講中說，他自己一開始如何普通，到了衡水中學被其他優秀學生碾壓，內心苦悶，在路口看到潮水般的普通人，每個人都只賺2~3千元的工資，他將會成為這樣的普通人。某天，他被點燃了，開始發奮，作為農村的一只土豬，他要去大城市拱白菜。因此，衡中5點半的操場上，熱血沸騰，他們承載著一個家族幾個世代的期望，希望改命……拱城里的大白菜。 這個視頻當年的火爆程度跟現在這個差不多，全網、朋友圈熱烈討論了好久，兩派爭論激烈。贊成的人不少，反對的人更多。
當時我寫了一篇文章《衡中張錫鋒的視頻火了，新一代的于連？年輕人的能力、野心和奮斗該如何兼顧？》（衡中張錫鋒的視頻火了，新一代的于連？年輕人的能力、野心和奮斗該如何兼顧？）。我認為，張同學的宣言是徹頭徹尾的自私自利的宣言，如果人人都是這樣的奮斗，人類不會持續很久。當時我還說，張同學只是一位高中生，對世界理解比較膚淺，世界觀還會有變化，但學校對此的肯定讓我不理解。 現在，陳副教授解答了我的疑惑，補上了這塊拼圖。就是有大量類似于陳副教授的老師，才有了跟張同學一樣的學生。 最有意思的是，我在那篇文章中說，前人為中華之崛起而讀書，而21世紀的青年人卻是為了進城拱白菜而讀書。但這次的結果有所不同，搶話筒的學生喊出了“為中華之崛起而讀書”。這兩個相似視頻中的一個不同點，也是一個亮點，讓人覺得總算不是完全的絕望。 教育確實有功利性的一面。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。陳副教授和張同學只是更粗俗地闡述了一下。作為個人有這個想法，無可厚非。個人的欲望是推動個人和社會進步的原動力之一。 但如果這位教授在各個中學宣揚此類思想，據說，他已經做了1800余次講座，即便吹牛，打對折也有900余次了，影響不小。張同學的言論被學校宣揚，被媒體宣傳，影響也不小。這就有問題了。 事實上，還有很多教授和名人、影視節目里說過類似的話，可以說功利教育已經泛濫了。這不是陳副教授一個人的問題。 中學里，高考升學率，清北率、一本率是首要指標；對學生，考分、排名是首要指標。為了激勵學生好好學習，除了高壓，嚴格管理之外，就拿賺大錢、找美女、出國來誘惑大家。這兩位才會講得這么流暢，因為在中學里，天天都是這些東西。 多年前，錢理群教授曾經批評現在的年輕人是一群精致利己主義者?，F在我覺得這個鍋不應該是年輕人來背，應該是學校、教師、教授，整個成人世界來背。是成人，把功利的思想灌輸給年輕人，用功利的評價體系來評價年輕人，把年輕人變成了精致利己主義者。 如同毒教材一樣，功利教育也在危害著我們的年輕人。
任正非曾經講過：一個國家的強盛，是在小學教師的講臺上完成的。最廉價的國防是教育。當我們的中小學、大學老師給學生灌輸這樣的思想，我們國家的未來會如何呢？ 希望能從國家層面來反思和糾正這件事。 |
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