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字越寫越丑是為什么？用墨總是不均、線條質量如何提升？初學者如何入門？你關心的書法問題都在這里！
答：學習書法，最低目的是寫得筆畫端正、流暢、漂亮，在學習、工作和社會生活中，能夠提高效果質量；更進一步，則是通過書法來反映思想，表達感情，成為一種藝術品，使人得到藝術的享受。答：要使書法水平達到一定的高度，主要解決以下六個難點：難在用筆，難在結構，難在墨法，難在章法，難在意境，難在統一。能否突破這六個難點，是寫好書法的關鍵，所以還是要強調上面所說的重點，找對老師，找對“伙伴”，才能突破自己，攻堅克難，讓自己的書法水平快速提高。答：初學就是篆書、楷書、隸書這一類的正體字，到了一定階段再看行書草書。相對楷書隸書，篆書還有識篆、記篆的功夫要下。建議還是楷書隸書入門吧?？瑫蛇x擇的又有魏碑、唐楷、魏晉小楷。唐楷就顏柳歐歐虞褚薛……然后其他時代還有宋徽宗的瘦金體、趙孟頫的趙體……答：其實書法并不是深奧玄妙的東西，一是掌握方法，二是堅持不懈的練習，定能有收獲。有一個最簡單的練筆法方法，用毛筆反復寫一個橫倒的“8”字，注意運用手腕的運筆使筆鋒沿著圓勢的線條而不斷調鋒，保持筆鋒在點畫線條之中，這對筆法的理解有很大幫助。其二是結體，結體只好靠記，最好的辦法就是摹帖，你如果嫌麻煩，用田字格（字帖也是田字格）對照寫，也是辦法，注意一定要仔細觀察點畫位置，盯牢幾個字反復琢磨，直到像為止。打牢這些基礎，應該說書法算入門了，再往下你就會越來越有信心了。答：先學大字比較好，因為大字筆道粗、字形大，比小字容易看清和掌握用筆及間架結構特征。在練好大字的基礎上，再縮小寫小楷，沒多大問題。答：首要先注重碑帖對原作面貌的保留 對于初學者來說，碑帖變得看不清筆法、搞不懂古人用筆細節，或多或少會影響我們臨帖的質量，所以不建議選擇這一類筆法不清晰的碑帖學習。 其次要懂得碑帖體量非常關鍵 碑帖體量意思就是一個作品中字多不多，篇幅有多長。例如王獻之的《洛神賦十三行》，雖被譽為楷法極則，但因為內容只有十三行，我們所能臨仿對比的筆法和結構實在太少，所以對小白練字的參考價值不高。 還需注意根據自身需求及喜好擇合適碑帖 在正式開始臨帖前，我們有必要先了解所臨作品的用紙、用筆、尺寸大小；如果是碑的話，則要了解原石的面貌以及拓片的重新拼裝。 李斯《嶧山石刻》、歐陽詢《九成宮醴泉銘》、柳公權《玄秘塔》、王敞《曹全碑》、趙孟頫《汲黯傳》、顏真卿《多寶塔碑》
圖/歐體《九成宮》 
圖/顏多寶塔碑
答：練習寫字．必須先摹后臨。這是因為初學寫字，手不熟練，筆不穩定，必須先經一段時間的“摹”來打定基礎。即使是已有一定書寫基礎的人，拿到一本新帖，對它的內容還完全陌生，只覺得帖里的字寫得好，不知道好在哪里，更不知道應該怎樣寫，也必須通過“摹”寫，掌握了帖字的筆法、間架、精神、面貌，然后再“臨”，方不致茫無頭緒。答：臨摹當中必須注意避免的問題，第一條前面已經講過，就是不可自作主張，要亦步亦趨，跟著帖字走。二是不可“見異思遷”，選定某一本帖，就要堅持臨下去，直到能完全掌握為止，切不可今日學甲，明日學乙，這山望著那山高，換來換去，必然哪種都學不好。三是不可“流水作業”，今天臨第一頁，明天臨第二頁，后天臨第三頁，臨完全帖，再從頭臨起，這種“流水作業”式的作法是要不得的。10、臨了一段時間以后，自己看看反而退步了，怎么辦？答：這是臨帖過程中經常出現的現象。因為寫字是手眼并用的，手只管執筆寫字，寫得像不像，進步不進步，要靠眼睛去觀察評比。而自然規律則是眼比手快，往往眼睛能看出帖字的特征，而手還達不到，或者眼睛能看出自己寫的字的毛?。钟忠粫r改不了，這就是所謂的“眼高手低”。不必灰心喪氣，自暴自棄，只要堅持練下去，自會苦盡甘來，不斷進步。? 翰墨風雅碑帖網
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24、書法作品印鈴的位置在哪里比較好？ 答：鈐印是一件作品完成的最后一道程序，位置合適了則錦上添花，位置不合適時將破壞通篇的效果。鈐印的位置是否合適決定于落款位置的高低?？钭治恢酶邥r可同時鈐姓名印和字號印，款字位置低時，只鈐姓名印即可。 最需要提醒的是鈐姓名印要對準落款一行字的中線，偏離中線就會影響作品感覺。 引首印一般鈐在第一字和第二字之間。引首印與姓名印之間也有聯系，如果落款處只鈐姓名印、字號印兩個，引首處只鈐一個印，古有“印不過三”之說。
答：磨墨要輕而慢，要保持墨的平正，要在硯上垂直地打圈兒，不要斜磨或直推。磨墨用水，寧少勿多，磨濃了，加水再磨濃。要用清水磨墨，不可用茶或熱水。墨要磨得濃談適中，不要太濃或太淡。磨畢要把墨裝進匣子，以免干裂。磨墨時間比較長，為了避免右手酸累，最好能練會左手磨。26、大小、長短、寬窄、斜正等，講究這些有什么好處？答：字的間架注意了大小、長短、寬窄、斜正這幾個方面，一篇當中有大有小、有長有短、有寬有窄、有斜有正，而又各得其所，錯落有致，就不會顯得呆板。東晉時代有名的大書法家王羲之說過：“字寫得象算盤珠一樣，一顆顆排列得整整齊齊，便不能算書法?！敝v究大小、長短、寬窄、斜正的適當安排，正是為了避免這種“狀如算子(算盤珠)”的毛病。
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