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毛主席在長(zhǎng)沙讀書時(shí)，曾經(jīng)趁著暑假與同窗蕭子升一起到安化縣的梅山旅游，順道拜訪了一位當(dāng)?shù)氐奈幕缑蕖?/div> 這位名宿名叫夏默庵，六十四歲，曾經(jīng)是清末的一名“貢生”，還當(dāng)過(guò)候補(bǔ)縣令。民國(guó)成立以后，他在安化地方上擔(dān)任縣教育會(huì)會(huì)長(zhǎng)。  毛主席從前在學(xué)校時(shí)，就從一位安化縣的曹姓同學(xué)處，聽(tīng)說(shuō)過(guò)夏默庵的大名。知道他曾經(jīng)就讀于前清著名的“兩湖書院”，博學(xué)多才，經(jīng)、史、子、集樣樣精通。 所以毛主席這次到達(dá)安化，除了是旅游以外，還有一個(gè)重要目的就是前去拜訪夏默庵。不料毛主席找到夏宅，卻吃了一個(gè)閉門羹。 一、夏默庵出上聯(lián)“難為”毛主席那一年，毛主席只有一十六歲，還是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小伙子。夏默庵為人清高傲慢，不肯與之見(jiàn)面，也屬人之常情。 但是毛主席并不死心，于是效法劉備，三訪夏默庵。當(dāng)他第三次前去拜訪時(shí)，夏默庵才極不耐煩地開(kāi)門與之相見(jiàn)。 結(jié)果二人見(jiàn)面后，夏默庵并不講話，抓起門前書桌上的毛筆，唰唰唰就寫了一則“上聯(lián)”。原來(lái)夏默庵懶得與后生晚輩見(jiàn)面，就想用一則上聯(lián)讓對(duì)方知難而退。 當(dāng)時(shí)毛主席低頭朝那紙上一看，“嘿”地一聲笑了。你猜怎么著？原來(lái)那夏默庵寫的上聯(lián)，可不是什么好話，是文人圈中所謂的“雅罵”。  少年時(shí)期的毛主席心中不服，于是走上前去，也提起筆來(lái)，唰唰唰地對(duì)出一個(gè)下聯(lián)。卻引用了一個(gè)歷史典故，“罵”了回去。 那么，夏默庵和毛主席究竟寫了一個(gè)什么樣的對(duì)子，為什么說(shuō)這一副對(duì)子是“雅罵”呢？請(qǐng)繼續(xù)往下看。 當(dāng)時(shí)夏默庵的上聯(lián)是這么寫的：綠楊枝上鳥(niǎo)聲聲，春到也，春去也？ 毛主席對(duì)出的下聯(lián)則是：青草池中蛙句句，為公乎，為私乎？ 毛主席以“青草池”對(duì)“綠柳枝”、“蛙句句”對(duì)“鳥(niǎo)聲聲”，無(wú)論是詞性、結(jié)構(gòu)，還是類象，都對(duì)得十分工整。 后半句以“為公乎，為私乎”這個(gè)選擇疑問(wèn)句，對(duì)夏默庵的選擇疑問(wèn)句“春到也，春去也”，也顯得滴水不漏，所以說(shuō)這是一幅難得的“工對(duì)”。 二、對(duì)聯(lián)的真實(shí)含義有許多朋友以為夏默庵是覺(jué)得毛主席的下聯(lián)對(duì)得“工整”，所以才對(duì)他刮目相看，其實(shí)事實(shí)并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。 對(duì)對(duì)子要講究工整，雖然對(duì)我們今人來(lái)說(shuō)是很困難的，但是對(duì)詩(shī)詞功底比較深厚的舊時(shí)代人來(lái)說(shuō)，算不上有多么厲害。 其實(shí)真正厲害的地方是，毛主席不但聽(tīng)出了夏默庵上聯(lián)中暗含的“雅罵”，還“針尖對(duì)麥芒”地通過(guò)下聯(lián)給“還回去”了。 如今的朋友，看不懂夏默庵上聯(lián)的意思。往往一見(jiàn)到“綠楊枝”和“鳥(niǎo)聲聲”再加上“春”字，就以為這則上聯(lián)是在描寫春天的美景。 全然不解夏默庵當(dāng)時(shí)的心情，他一大清早被毛主席的敲門聲驚醒之后，直到寫對(duì)聯(lián)時(shí)還帶著一些“起床氣”。 試問(wèn)一個(gè)六十四歲，脾氣又有一點(diǎn)犟的老頭子，大清早瞌睡都沒(méi)睡醒就被吵起來(lái)，他還有心情對(duì)著吵醒他的人“描寫春天景色的美麗”嗎？ 所以夏默庵上聯(lián)的真實(shí)含義是在說(shuō)：大清早的，門外到底是哪只“鳥(niǎo)”一直叫？這到底是春天來(lái)了，還是春天去了呢？更深層的含義，就是指“叫春”。 文人罵人不帶臟字，但是只要你領(lǐng)會(huì)到了，就知道他罵得真難聽(tīng)！一般在這種情況下，普通的少年訪客因?yàn)槟樒ぬ。约壕妥叩袅恕?/div> 可是毛主席不走，他看到上聯(lián)后，還非得對(duì)出來(lái)。毛主席的下聯(lián)也很有意思，你不是罵我“綠楊枝上鳥(niǎo)”嗎，我就罵你“青草池邊蛙”，看看誰(shuí)比誰(shuí)更高級(jí)？ 你說(shuō)我是鳥(niǎo)兒聲聲叫，那我就說(shuō)你是青蛙呱呱呱。最后我倒要問(wèn)你，你叫得這么大聲，到底是屬于公家的青蛙，還是私家的青蛙呢？這個(gè)下聯(lián)，毛主席化用了一個(gè)《晉書》中的典故： 話說(shuō)晉惠帝，也就是那個(gè)說(shuō)出“何不食肉糜”的傻皇帝，他是中國(guó)帝王里面最著名的一個(gè)“傻瓜蛋”。有一天他在屋外聽(tīng)到蛤蟆叫，轉(zhuǎn)身問(wèn)官員：“此鳴者為官乎？私乎？” 意思就是說(shuō)，這蛤蟆的叫聲是屬于公家的，還是私人的呢？結(jié)果晉惠帝身邊的人告訴他，蛤蟆在公家的地盤叫，就屬于公家；在私人的地盤叫，就屬于私人。 所以毛主席的下聯(lián)事實(shí)上在對(duì)夏默庵說(shuō)：你也不要罵罵咧咧的，我且來(lái)問(wèn)你，你感覺(jué)自己現(xiàn)在到底是在公家的地盤上呢，還是私人的地盤上？ “為公乎，為私乎”的“為”，在古代漢語(yǔ)中當(dāng)“是”講。例如《左傳·宣公三年》中的——“余為伯儵，余，而祖也”，意思就是我是伯儵，是你的祖先。 所以“為公乎，為私乎”的意思就是在問(wèn)對(duì)方，你這叫聲“到底是屬于公家的呢，還是屬于私人的呢”？ 如此一來(lái)，毛主席不光對(duì)上了夏默庵的上聯(lián)，成功地炫了一把“技”，他不僅讀懂了夏默庵上聯(lián)中無(wú)理的謾罵，并且巧妙地代用歷史典故，同樣以“雅罵”的方式加以還擊。 夏默庵讀到毛主席這則下聯(lián)以后，頓時(shí)一改先前的傲慢態(tài)度。立刻就打開(kāi)大門把毛主席迎進(jìn)到堂上，奉為上賓。 不但如此，夏默庵還將自己用一生心血著成的《中華六族同胞考說(shuō)》，謙虛地拿出來(lái)向毛主席這位小友請(qǐng)教。后來(lái)，二人就成了忘年之交。 結(jié)語(yǔ)毛主席從少年時(shí)代起就熱愛(ài)讀書，尤其喜歡文史類知識(shí)。早在到長(zhǎng)沙求學(xué)以前，他就經(jīng)常四處打聽(tīng)當(dāng)?shù)卣l(shuí)家有好的藏書。 為了能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，毛主席經(jīng)常翻越幾座大山去借閱書籍，所以他的文史功底是相當(dāng)了得的。 舊時(shí)代的中國(guó)人喜歡寫詩(shī)詞，想要寫好律詩(shī)，就必須博聞強(qiáng)記，廣泛閱讀，日常則需要“寫對(duì)子”來(lái)練筆。 七律的頷聯(lián)和頸聯(lián)，一般是“工對(duì)”或者“流水對(duì)”，只有這樣寫出來(lái)的律詩(shī)才會(huì)合乎要求，并且朗朗上口。 因?yàn)樽鲗?duì)子的要求很高，對(duì)今人來(lái)說(shuō)是有一定難度的，所以毛主席曾很謙虛地對(duì)陳毅說(shuō)，自己不擅長(zhǎng)寫七律。 不過(guò)從毛主席少年時(shí)代的這則軼事看來(lái)，他在對(duì)對(duì)聯(lián)上，還是過(guò)一番苦功夫的，并且寫得還很不錯(cuò)。 因?yàn)槊飨鼐聪哪值倪@個(gè)對(duì)句，不但完全合乎對(duì)對(duì)聯(lián)要“工整”的要求，同時(shí)還向?qū)Ψ秸故玖俗约涸跉v史學(xué)方面的深厚功力，以及知情識(shí)趣的領(lǐng)悟力。 也難怪夏默庵在看了毛主席的下聯(lián)以后，會(huì)立刻一反常態(tài)，把這位比自己小了48歲的朋友視為知己，并將自己用畢生心血著成的作品，拿出來(lái)向?qū)Ψ秸?qǐng)教。
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