少平 | 這里陽春白雪長春不老

沁心沁心YYY 2023-04-16 發布于四川

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枝頭上的鳥兒等不及驚蟄的春雷，飛奔的地鐵灌滿了春花的芳香。合著清脆的鳥鳴，乘著和煦的春風，懷揣蕩漾的春心，我走進李花盛開的四川老年大學校園。推開三月的第一扇學門，五樓語言藝術表演班教室里已充滿歡聲笑語，提前到校的十多個人，三五成群或站或坐聚成幾團，剛進來的師生忙不迭地與這個握手，同那個擁抱，相互問候愉快交流，在班主任魏霞老師的催促下方得安靜。藝術團領導仝然，文學系主任、表演隊隊長伍慶熱情洋溢的動員，初定于本月中旬將代表四川老年大學參加首屆四川老年藝術節開幕式的誦演節目排練隨即敲響了緊鑼密鼓。

我注視著走上講臺的幾位領班人，環顧著圍在周邊因疫情寒假已數月未見的師生們。面帶微笑慈眉善目的仝主任，提綱挈領、言簡意賅、明晰流暢的口才，展現出她不凡的領導才干和組織能力，讓我很是景仰佩服；直發披肩、端莊秀麗的伍主任，成都中醫藥大學任教幾十年，有著深厚學識積淀的她始終那么知性優雅，光彩奪目；趕著調音頻，試話筒，發資料的魏老師，那忙碌穿行靈巧機敏的身影和活潑可愛的神情，讓人感受到那種青春永駐的活力。

認識主課老師黃偉最初是在去年盛夏，我剛進入班群，先聽到他那帶有磁性、極富穿透力的聲音，隨后因為疫情連續幾堂釘釘網課，也只看到他的影像，直至8月9日上午校系決定籌排向黨的二十大獻禮史詩劇《永不凋謝的赤色之花》，要求該班全體學員到學校進行面授和演員角色選定，我才目睹其真容。他神采飛揚、聲若洪鐘、口若懸河、繪聲繪色闡述劇目，伴之生動傳神、手舞足蹈的肢體語言親自演示，總是以高昂飽滿的激情和酣暢淋漓的感染力把大家迅速帶入劇情。

也是在表演班那堂第一次線下課與各位師生初次會面時，我見到了編導顧問楊光熙先生。他體形精瘦，精神矍鑠，華發垂耳，舉止狀態完全不像一個年逾八十的老者。他解析劇目、指導編排時，開闊的思維、活躍的想象、灑脫的神情，給我留下深刻印象。特別是最近一次排練，他又來做現場指導，關鍵之處的調整使演誦高潮迭起，點燃了誦者的激情火焰，引發強烈的共鳴共情，彰顯了他豐厚的學識和演藝編導才華。

我也想起進這個班后見過三面的指導老師姚東伯。之前我插班在他任課的閱讀與朗誦班上了最后一學期。他眉清目秀，俊朗雅致，說話如誦，聲情并茂，韻味悠遠、宛轉悠揚，語音之魅、感悟至深、情感至真，深深地吸引了我。這個把所有學生都尊稱為老師的老師，過人的才藝、謙卑的姿態，自律的品德令我肅然起敬。我醉心于聽他授課和講評同學的朗誦，自己卻從沒敢上臺當他面誦讀過，臨到結業，語言表演藝術班招考，他任主考官，我才在注冊川老大學員后認識的第一個班主任王杏娟老師熱情鼓動下，去登記抽簽，打了個磕巴背誦了一段，竟幸運地被錄取為首批公布的最后第29名。

滿頭銀發的老班長劉國俊，他聲緩語柔低調平和，入我眼中是位淡然儒雅的謙謙君子，沒承想他在職時卻是執掌一家國有企業的廠長。他飽讀詩書，學識淵博，才華橫溢，滿腹經綸，筆耕不輟，經常切合時政應時即景出口成詩，揮筆成劇，為學校藝術表演創新出彩盡心竭力成績斐然。

班上有個兼有師生雙重身份既導又演的長者王援朝，大家都稱他為“老戲骨”。最早他朗誦的那篇《在歡呼的人群中》，聽得我熱血沸騰，最近兩首《一片葉子和另一片葉子》《我的冬天沒有雪》，渾厚深沉穩健的聲音是那么打動人心。這位飽含摯熱情懷又不失深刻內涵的老哥，將情趣愛好發揮到了極致，贏得了眾人對他的尊重和愛戴。

與現任班長曹恒猷的接觸，始于該班第一次集中，同學們按照所發的幾個擬演劇目，自己報名參選劇中角色。我選了趙一曼和講述人的幾個片段，下來休息時，曹班長主動與我攀談，到年底為是否續報本班又主動電話聯系與我溝通。他和藹可親，篤定沉穩，觀察細微，善解人意，看了他寫的《畫壇不老翁“邵牡丹”》《忍看朋輩成新鬼》《西昌是個好地方》等文章，更為敬佩他優秀的人品，豐厚的才學，不凡的筆功。為了心之所向，增識學藝，我堅持了演誦學習，也是在他和另外幾位主創老師的舉薦下，報經校系領導批準，這學期被吸收加入編研室。

老師們的知遇厚愛給了我拓展文學道路提高語言藝術修養的學習實踐機會，人人有特長、個個都優秀的同學們令我望其項背，大家的鼓勵扶持提振了我努力奮進的信心和力量。矜持內斂的班委楊京姐，質樸友善的原班長朱燕、鄧麗萍組長等讓我感到親切溫暖，這些積極向上自信執著的不老精英，成為我內外兼修、完善自我的動力和榜樣。

融入這年屆五——六七十歲、卻個個神采奕奕、滿面春風的群體，我不禁感慨萬千。

四年前的三月初，退休不久剛到成都定居的我，為了豐富自己的休閑生活滿足精神需求，針對個人愛好彌補短缺，我經過事先查詢和實地考察，報名注冊成為四川老年大學的學員，每學期選修一兩課程。我先后認識了古代文學作品欣賞班的王杏娟、散文寫作班孫建華、聲樂中級高級班蘭玲幾位班主任，她們都是退休后考聘任職的志愿者，不惜犧牲自己的休息，耽誤自家的家務，放棄了一些個人愛好，早出晚歸，勞心費神，盡職盡責堅守崗位，付出了太多的心血。相較同齡人將心比心，那種認真負責的工作態度和為老年事業甘于奉獻的精神令人感佩。

在追求文學愛好的路上，我認識了授課的付肖宛、王果老師。回想年輕膚白面色紅潤的付老師解析、領讀《詩經》《尚書》《論語》《離騷》等經典篇章時，模仿古人吟腔套調的娓娓之音又在耳畔響起；到了川老大首期散文班，講臺上頂著光光的大方腦袋，說著一口地道成都話的王果老師，就給我留下了特別智慧的印象。他開門見山慢條斯理地直白，一語中的，正迎合了我來此求取散文“怎么寫？寫什么？怎么投稿？”的意愿和目的。他培育扶持了眾多老年文學愛好者，在他循循善誘因勢利導和言傳身教之下，一班年齡參差不齊，文化層次不一，閱歷職業不同，愛文學想寫作的同學，熱情高漲，文思泉涌，厚積薄發，佳作美文頻頻迭出，不到兩年時間，同學們學會了用電腦、手機寫作，用電子郵箱投稿，創作了近千篇散文，不斷在各級各類網刊發表，其中四十余篇上了報刊，數篇獲獎。去年5月，匯編班上同學所寫散文93篇（包括我兩篇）的《金沙集》一書成冊。與我母親同歲的王忠蓮婆婆（現年87歲）應是報刊登載較多、獲獎規格最高的一位。文字洗練筆力不凡的黃秀娟已在幾家報刊和公眾號發表多篇文章并獲得獎勵；自稱不愛閱讀的徐晉梅同學寫下100余篇散文，并于近日出版印發了個人《梅花香自苦寒來》的文集，她眼疾手快的特質尤其是學而不厭鍥而不舍的精神實在令人嘆服。一身浩然正氣的班長張國慶、自強不息的羅維琴，文采斐然的蔡坤一，閱歷豐富的黃清波，持之以恒的陳建萍，美攝佳作妙不可言的陳稼，……值得我學習的太多太多。正是在這個班上我學會了投稿，開啟了退休后的寫作之門，此后在9種網絡平臺三家報刊發表了三十多篇文章。

選學聲樂后，我認識了作風嚴謹、一絲不茍的系主任袁葵，通過插班考核進了陳友嘉老師班級。跟這個美麗爽朗的年輕老師學歌，覺得特別放松和興奮，她甜美的笑容、動聽的歌聲、純真的語氣，讓大家像小孩一樣歡欣歌唱。繼而我同時考上了她和段小江老師的高級班，無奈分身無術，考慮授課時間等因素，出于感受不同風格的選擇，我成為段老師班的學員。他陽光帥氣，多才多藝，他的歌唱渾厚高亢，聲動梁塵，氣勢磅礴，他的鋼琴伴奏舒緩流暢，悠揚飄逸，蕩氣回腸。我受益最大的是每堂課的練聲用嗓，對歌唱技巧的領悟和把握有了更多內在的體驗。同時我還結識了風韻多姿、古道熱腸、凝聚力超強的陳厚娟、精致素雅的張用畫等一幫好姐妹，收獲了純潔的友誼。在高級班常明班長精益求精的率先垂范下，提高了聲樂學習的品位。

四川老年大學堅持“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨，這個占地僅有十余畝的小樓小院，成了我們這些老年朋友們的精神樂園，成為推動四川老年教育發展，豐富老年朋友的精神文化生活，提升文化養老品質的重要陣地。學校成立不到四十年，竟組建了8個學系，38個專業，178個教學班，學員人數達萬余人次。我聽說有的學員退休后來到這里，一待就是十多年，選學過多個專業十余門課程，有的不愿放棄自己喜歡的專業，從初級上到中級又上高級，高級上完返回初級循環再讀，有的遇到自己喜歡的老師和科目，結業后又跟著老師授課的班級輪番復讀，從這里走入書法家、畫家、作家行列，獲得省內外各種競賽大獎的學員不計其數。