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      語文成績穩居第一,是因為媽媽選對了方法,讓孩子堅持做好一件事

       爾雅圖書館 2023-04-24 發布于山西
      大家好,我是艾米媽~
      語文成績能一直穩居第一的孩子,最突出的優勢到底在哪里?為何有的孩子也閱讀了大量的書目,但是語文成績就是不突出?
      關于這一點,很多家長都比較疑惑,尤其是孩子到了三年級分水嶺后,語文成績就開始拉開了差距,不像一二年級時,孩子語文成績基本上都是96分-100分,差距很小。

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      這是因為,從三年級開始,語文試卷中的作文占比加大,雖然說從小學一年級下學期就開始有“看圖寫話”作文,但是簡單的看圖寫話一般孩子都能寫,分值也低,加上基礎知識簡單,所以成績相差不大。
      但是,進入三年級后,學習成績就出現了很大的變動,有的孩子成績快速提升,而有的孩子明明一二年級時成績挺不錯,但是進入三年級后,成績直線下滑。
      朋友小沁家兒子在讀小學五年級,而她兒子當時進入三年級后就遇到了后面的情況,小沁的兒子在一二年級時學習很輕松,成績優異,基本上各科都是100分,但是自從進入三年級后,語文成績就開始下降。
      到了三年級下學期的期末考試,語文竟然只考了89分,這讓媽媽小沁非常著急,每次考試后她也分析了兒子的試卷,每次都是作文失分太多,前面的基礎知識做得還不錯。

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      剛開始,她覺得是兒子閱讀量太少了,沒有積累,所以寫作文就像記流水賬一樣,沒有出彩的地方,所以作文總是被扣分很多。
      為此,小沁想盡了各種辦法,每天放學后兒子寫完作業,她就逼著兒子閱讀,她花不少錢給兒子買各種各樣的書,想讓兒子通過閱讀豐富語言,能記住一些好的句子,寫作文時候能用上。
      除此之外,她也給兒子買了不少小學生各類優秀作文,滿分作文書,兒子也很聽話,都按照媽媽的要求閱讀了,但是,一到考試時,作文就寫得一塌糊涂,書雖然也讀了不少,無奈就是不知道該如何寫好作文。
      有一次偶遇小沁,說起孩子的學習,小沁很是焦慮,便向我討教該怎么辦?從事教育行業多年,根據自己的教育經驗,我全面了解了她兒子的情況后,建議她除了讓孩子多閱讀外,還要有側重點地訓練孩子的寫作文技巧。

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      在我的學生中,也確實有不少其他各科成績都優秀,但是就是作文寫不好的孩子,以至于語文成績成了拉分科目,不過后來針對這類的學生,我專門給他們講解了寫作方法,重點要從自身感覺出發。
      也就是寫作文要調動起來“五覺”——視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺,用這五種感受來寫作文。比如:視覺讓孩子可以看到眼前景物的基本特征;聽覺可以幫助孩子捕捉到自然界的各種聲音,如蟲鳴鳥叫,樹葉“沙沙”等。
      在寫作文時,只要充分調動起來自己五覺,并用生動的語言把他們精準地描述出來,就能提升孩子筆下文字的感染力,讓文字更生動,主題更鮮明,作文得高分就是水到渠成的事了。

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      其實,很多孩子在寫作文時,往往會遇到下面這些問題:缺乏思路,寫作結構不清晰;寫景色死板不優美,寫景記事就像流水賬,日常積累不夠,不會描寫景物和人的外貌等。
      想要幫孩子解決這些寫作難題,雖然說并不太容易,但是如果能正確引導孩子,能讓孩子更全面地了解到在日常生活中,該如何觀察,寫作文時該如何調動上面說到的“五覺”,其實提高寫作水平也很簡單。
      因為在我們的生活中,其實每一次所見,只要用心觀察,都是寫作的素材和源頭活水,只要孩子用心感受,充分調動感官,再加上不斷閱讀,積累一些優美詞句,孩子寫出來滿分作文一點也不難。
      當時我給朋友小沁推薦了一套專門訓練孩子五感法寫作文方法技巧方面的作文書,這套作文書我的不少學生都在看,并且寫作水平提高明顯。

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      過了一段時間后,再見小沁時,她神采飛揚,之前的焦慮和煩躁都煙消云散了,小沁高興地說,沒想到兒子很喜歡這套五感寫作文,并且寫作水平快速提升,終于找到了寫作文的技巧和方法,連語文老師都夸她兒子寫作文進步太大了。
      小沁的兒子本來其他幾門功課成績都非常優異,作文提升后,語文成績也非常穩定了,小沁兒子的成績一躍成為班級第一,并且至今穩居班級第一。
      其實,這套五感法寫作文之所以對孩子吸引力大,得到家長肯定,對提高孩子寫作文水平幫助大,進步明顯,它與眾不同之處在于:


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      首先,這是優秀教師一致推薦的一套作文書,這套書引導孩子根據五感聯想,拓展思維和想象力,打開寫作思路。
      作文書中每個主題都列出思維導圖,訓練孩子該如何圍繞主題進行發散思維,這樣不會跑題,而且幫助孩子一步步打開寫作思路

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      其次,讓孩子學會運用五感,在寫作時候提煉五感記憶,從而增加作文的細節,讓細節更生動,更有感染力,并且有各種各樣生動的案例。
      比如描寫葉子,調動孩子的聽覺后,就可以這樣寫:葉子們此起彼伏,像綠色的海洋蕩起波紋;

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      比如描寫香氣時,引導孩子調動嗅覺,可以這樣描述:香氣在我的身旁升騰彌漫,讓我沉醉;
      這樣的描述不但讓讀作文的老師有身臨其境的美感,而且會被細節描寫驚艷到,作文拿高分就是自然而然的事了。

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      最后,這套五感法作文書里除了收錄一些精彩作文外,更有大量具有代表性的,生動活潑的寫作素材,可以讓孩子快速積累。
      這套五感法寫作文收錄的每篇作文都很精彩,共收錄222個素材堪稱小學生寫作文的素材庫,就連平時閱讀量少的孩子,也可以寫出優秀的作文來。

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      這套五感法寫作文我女兒也有一套,這套作文書她拿到后就很驚喜,書的內容色彩明艷,內容豐富,重點部分都用不同色彩加注,一目了然,看起來輕松,還容易記住。
      全套《五感法寫作文》一共2大本,超大開本,彩色印刷,清晰不累眼,對提高孩子寫作能力幫助大,一共才49元,也就是家長兩頓便飯的錢,卻可以幫孩子打開寫作文的一扇大門,讓寫作文變得更輕松。

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      這兩大本五感法寫作文,一本側重寫作文的方法技巧,一本側重寫作文的素材積累,涵蓋了寫景、狀物、寫人、記事等多種作文類型,涵蓋了小學階段經??荚嚨乃凶魑念悇e。

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