大概在2016年我第一次通過(guò)《控制論與科學(xué)方法論》這本書(shū)接觸到了系統(tǒng)論,但那時(shí)并沒(méi)有想到怎么應(yīng)用到實(shí)踐中。 直到去年再次閱讀的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我這幾年在不同領(lǐng)域做不同事情的方法論都可以用系統(tǒng)論的核心知識(shí)串起來(lái),成為一套更加通用的創(chuàng)造方法的方法論,在不確定的世界給自己一點(diǎn)確定性,在面對(duì)未知事物時(shí)有認(rèn)識(shí)和探索的方法。 本篇文章目錄如下:
1.系統(tǒng)論及其相關(guān)理論介紹 1.1現(xiàn)代科學(xué)從還原論到系統(tǒng)論 隨著自然科學(xué)的發(fā)展,在19世紀(jì)自然科學(xué)家們開(kāi)始通過(guò)分解為基本單元來(lái)理解復(fù)雜的物質(zhì)和現(xiàn)象。他們認(rèn)為“復(fù)雜的現(xiàn)象可以被分解為更小、更基本的組成部分,而這些部分可以更容易地被研究和理解。”,這種哲學(xué)觀點(diǎn)被稱(chēng)為還原論(reductionism)。 例如,化學(xué)家將物質(zhì)分解為分子和原子來(lái)研究,生物學(xué)家將生命體分解為細(xì)胞來(lái)研究。 20世紀(jì)初期,還原論的應(yīng)用逐漸擴(kuò)展到社會(huì)科學(xué)和哲學(xué)領(lǐng)域。 一些學(xué)者開(kāi)始質(zhì)疑還原論在這些領(lǐng)域中的有效性,認(rèn)為還原論無(wú)法解釋一些復(fù)雜的現(xiàn)象和系統(tǒng),例如心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等。 他們提出了一些新的哲學(xué)觀點(diǎn),試圖通過(guò)整體性和關(guān)聯(lián)性的觀點(diǎn)來(lái)理解復(fù)雜系統(tǒng)。 ![]() 其中,最著名的就是奧地利物理學(xué)家埃爾溫·斯克魯?shù)潞兔绹?guó)生物學(xué)家路德維希·馮·貝塔蘭菲(Ludwig von Bertalanffy)。 他們提出了“一般系統(tǒng)論”的概念,認(rèn)為許多現(xiàn)象可以被視為系統(tǒng),并且這些系統(tǒng)具有普遍的特征和原則。 這種系統(tǒng)論的思想和方法反對(duì)還原論的分解思想,提倡整體性和關(guān)聯(lián)性的觀點(diǎn)。 1.2系統(tǒng)論以及相關(guān)理論 系統(tǒng)論學(xué)者期望通過(guò)研究各領(lǐng)域中概念,規(guī)律和模型的同型性并促進(jìn)各領(lǐng)域之間有益的轉(zhuǎn)移,并鼓勵(lì)欠缺理論模型的領(lǐng)域發(fā)展適當(dāng)?shù)睦碚撃P停M量減少不同領(lǐng)域中重復(fù)性的理論工作。 系統(tǒng)論發(fā)展至今也延伸出很多相關(guān)的理論,大致如下: ![]() 這些理論挺多都是針對(duì)一些學(xué)科領(lǐng)域的復(fù)雜問(wèn)題研究發(fā)展出來(lái)的,如果沒(méi)有非常具體的應(yīng)用需求的話,可以先從關(guān)于系統(tǒng)論基礎(chǔ)&科普性的書(shū)接觸系統(tǒng)論。 ![]() 我是從這三本書(shū)學(xué)習(xí)系統(tǒng)論知識(shí)的,《一般系統(tǒng)論》作為最早的系統(tǒng)論書(shū)籍介紹了系統(tǒng)論的發(fā)展背景與核心理念還有很多嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧炕恼撟C過(guò)程,《控制論與科學(xué)方法論》和《系統(tǒng)之美》相對(duì)偏科普主要是對(duì)系統(tǒng)論的相關(guān)知識(shí)做了介紹,案例較多容易理解。 2.系統(tǒng)認(rèn)識(shí)論與方法論 通過(guò)對(duì)系統(tǒng)論的學(xué)習(xí)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和理解,我梳理了一下怎么把系統(tǒng)論的知識(shí)應(yīng)用在認(rèn)識(shí)事物(認(rèn)識(shí)論)和改造事物(方法論)的通用方法。 由于認(rèn)識(shí)論部分主要是通過(guò)系統(tǒng)的一些普遍特點(diǎn)去看待事物的,命名為“系統(tǒng)認(rèn)識(shí)論”,在改造事物的方法論應(yīng)用控制論的知識(shí)比較多,命名為“控制方法論”。 2.1系統(tǒng)認(rèn)識(shí)論: 在系統(tǒng)認(rèn)識(shí)論中,世界是一個(gè)龐大的,有多個(gè)層次的復(fù)雜的“開(kāi)放系統(tǒng)”,在這個(gè)復(fù)雜開(kāi)放系統(tǒng)的不同層次有著許多的子系統(tǒng)。 ![]() 下級(jí)子系統(tǒng)之間的根據(jù)其具有的特性在相互聯(lián)系,相互依賴(lài),相互制約,相互作用的過(guò)程中形成上一層系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 在物理世界中表現(xiàn)為物質(zhì)分解為能量的活動(dòng),在生物世界中是在不斷的構(gòu)成與破壞中維持自己形態(tài)的過(guò)程流(新陳代謝)構(gòu)成一個(gè)巨大的開(kāi)放的網(wǎng)狀系統(tǒng)。 這個(gè)龐大的系統(tǒng)以及系統(tǒng)中的每個(gè)層級(jí)的子系統(tǒng),都具有兩個(gè)基本的特點(diǎn): 無(wú)限變量:無(wú)法精準(zhǔn)預(yù)測(cè): 要做精準(zhǔn)預(yù)測(cè)的前提是“變量”的有限性,而客觀世界作為一個(gè)復(fù)雜的開(kāi)放系統(tǒng),變量是無(wú)窮盡的 任何在預(yù)測(cè)時(shí)沒(méi)有考慮進(jìn)去的變量都可能成為“某地上空扇動(dòng)翅膀的蝴蝶”,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的時(shí)空變換形成一場(chǎng)對(duì)系統(tǒng)中某個(gè)子系統(tǒng)產(chǎn)生巨大影響的“風(fēng)暴”。 ![]() 由于開(kāi)放系統(tǒng)中變量的無(wú)限的,這些變量之間互相影響,構(gòu)成一個(gè)幾乎無(wú)限的因果長(zhǎng)鏈,無(wú)限的追溯下去也不會(huì)得到什么有價(jià)值的結(jié)論的。 經(jīng)典的因果論認(rèn)為任何原因必然導(dǎo)致一定的結(jié)果,但自然界許多事物之間的聯(lián)系都是有著隨機(jī)性的 數(shù)學(xué)上用于描述不確定性的術(shù)語(yǔ)叫“概率”,我們可以把這種因果叫做“概率因果” 直接對(duì)自然界中長(zhǎng)度幾乎無(wú)限的因果長(zhǎng)鏈研究是無(wú)從下手的 科學(xué)家在做系統(tǒng)研究的時(shí)候一般會(huì)用“概率因果”去劃分系統(tǒng)研究的邊界,基于研究的目標(biāo)分析系統(tǒng)要素與目標(biāo)的相關(guān)性,要素之間的概率因果相關(guān)性小到一定程度時(shí)就認(rèn)為該要素與要研究的系統(tǒng)是無(wú)關(guān)的,從而從幾乎無(wú)限的廣義“系統(tǒng)”中,分割出相對(duì)孤立的系統(tǒng)進(jìn)行研究。 對(duì)相對(duì)孤立的系統(tǒng)研究一般是基于目標(biāo)的,然后根據(jù)“廣義系統(tǒng)”中不同要素與目標(biāo)的相關(guān)性找到與目標(biāo)強(qiáng)相關(guān)的要素劃分出“相對(duì)孤立的系統(tǒng)”,然后通過(guò)分析不同要素之間的連接關(guān)系與類(lèi)型從而對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行研究。 如果我們的目標(biāo)是“研究一片草地的簡(jiǎn)單生態(tài)”,那么我們就需要先通過(guò)研究目標(biāo)的相關(guān)性,找到研究的關(guān)鍵要素然后才能開(kāi)始研究。 ![]() 假設(shè)該草地主要的生物是三葉草和土蜂,那么我們可以先把這兩種生物作為研究這片草地生態(tài)的關(guān)鍵要素進(jìn)行研究 對(duì)于該生態(tài)所依賴(lài)的氣候和土地是更上一級(jí)的系統(tǒng)不在研究范圍內(nèi),對(duì)于該生態(tài)中數(shù)量太少且對(duì)生態(tài)影響較小的生物也不在研究范圍之內(nèi)。 確定目標(biāo)和關(guān)鍵要素之后,我們通過(guò)觀察記錄或通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)就可以得到這個(gè)小生態(tài)系統(tǒng)中一些基本的運(yùn)行邏輯。 循環(huán)演化:有限生命周期: 系統(tǒng)中任何層級(jí)的任何層級(jí)的子系統(tǒng)都是有生命周期的,只是計(jì)量單位不同(如:人類(lèi)壽命按年計(jì),而宇宙壽命要用億年來(lái)計(jì)) ![]() 在子系統(tǒng)內(nèi)部由于受系統(tǒng)外部影響(生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)入新物種,人體遇到病毒入侵)系統(tǒng)內(nèi)部也會(huì)不斷演化,會(huì)在“穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)-穩(wěn)態(tài)破壞-形成新穩(wěn)態(tài)”這個(gè)過(guò)程不斷循環(huán)演化 直到遇到太強(qiáng)外部刺激或內(nèi)部結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵部分遭到破壞導(dǎo)致系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)制失靈,無(wú)法再構(gòu)成穩(wěn)態(tài),該子系統(tǒng)也會(huì)走到生命周期的盡頭。 依然以一片草地的簡(jiǎn)單生態(tài)為例,最初由三葉草和土蜂構(gòu)成的穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu) 如果遇到新物種的進(jìn)入(如:老鼠)并對(duì)構(gòu)成該系統(tǒng)的主要物種種群產(chǎn)生威脅,那么當(dāng)前的穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)就會(huì)遭到破壞,在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有形成新的穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)的話系統(tǒng)就會(huì)崩潰,形成新的穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)的后系統(tǒng)會(huì)繼續(xù)演化,而且可能會(huì)變得更健壯。 在一個(gè)處于穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)中,維持這個(gè)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的關(guān)鍵要素也是在不斷變化相互影響,相互制約的,在生態(tài)系統(tǒng)中一般會(huì)體現(xiàn)在不同物種的數(shù)量變化 ![]() 如果在一個(gè)主要由三葉草,土蜂,老鼠,蛇構(gòu)成的簡(jiǎn)單草地生態(tài)中:三葉草和土蜂的數(shù)量在沒(méi)有環(huán)境限制的前提下是互相增強(qiáng)的,但由于老鼠會(huì)以蜂蜜和土蜂蛹為食,它們的數(shù)量是受老鼠數(shù)量制約的,而蛇以老鼠為食,老鼠的數(shù)量又會(huì)被蛇制約,不同物種的數(shù)量在隨著時(shí)間不斷動(dòng)態(tài)變化。 以上是對(duì)系統(tǒng)最基本特征的認(rèn)識(shí),屬于認(rèn)識(shí)論部分,而要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行研究或構(gòu)建系統(tǒng)也要有對(duì)應(yīng)的通用方法論。 2.2控制方法論: 在系統(tǒng)論關(guān)于改造&影響客觀世界中系統(tǒng)的理論主要體現(xiàn)在控制論方面,在具體應(yīng)用上大致有這幾個(gè)步驟:
黑箱認(rèn)識(shí)論把人們認(rèn)識(shí)和改造的客體對(duì)象看作黑箱,把我們和客體事物的關(guān)系歸結(jié)為兩部分: ![]()
在研究事物時(shí)作為主體,我們通過(guò)可觀察到的變量進(jìn)行邏輯推理構(gòu)建假設(shè)的模型,然后通過(guò)可控制變量對(duì)客體產(chǎn)生影響進(jìn)行概率統(tǒng)計(jì),驗(yàn)證我們假設(shè)的模型和適用邊界。 構(gòu)建模型:邏輯推理 ![]() 在構(gòu)建模型的過(guò)程中,我們先要基于目標(biāo)給研究的范圍大致劃定一個(gè)邊界,然后在這個(gè)邊界內(nèi)對(duì)客體事物的可觀察變量進(jìn)行收集規(guī)劃,劃分出基本的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和各個(gè)要素的功能屬性; 再基于因果關(guān)系推理出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)這各要素之間的關(guān)系和相互影響,相互制約的關(guān)系; 最后通過(guò)梳理出來(lái)的結(jié)構(gòu)和關(guān)系,構(gòu)建出具有這些特征的該類(lèi)事物都 具有的一般模型,在各個(gè)場(chǎng)景通過(guò)實(shí)踐反復(fù)驗(yàn)證,逐漸逼近客觀真理驗(yàn)證假設(shè)。 假設(shè)驗(yàn)證:概率統(tǒng)計(jì) ![]() 進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)一般會(huì)有這幾個(gè)步驟:
在收集數(shù)據(jù)的時(shí)候需注意:
在做判斷的時(shí)候需要注意,我們假設(shè)的模型是基于系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)這個(gè)前提的,因此在進(jìn)行預(yù)測(cè)的時(shí)候也是基于這個(gè)前提的,如果在未來(lái)時(shí)間系統(tǒng)受到了外界影響或內(nèi)部結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了問(wèn)題,那么模型也要調(diào)整和重新檢驗(yàn)。 讀命理相關(guān)的書(shū)籍時(shí)發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的八字命理,也是基于“穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)”進(jìn)行推算的 ![]() 受個(gè)人知識(shí)素材積累量的限制,我很難用一個(gè)跟大家日常生活息息相關(guān)的案例把上面的概念和方法全部串起來(lái) 因此可能不是很好理解,下面我會(huì)用兩個(gè)比較具體的案例來(lái)展示下具體的應(yīng)用方式。 3.系統(tǒng)論的日常應(yīng)用 3.1工作中構(gòu)建決策模型的應(yīng)用 工作方面我之前在做數(shù)據(jù)分析的時(shí)候,有給KOL投放團(tuán)隊(duì)搭建過(guò)一套對(duì)'選號(hào)'這個(gè)關(guān)鍵事情做決策的模型,比較適合作為案例 首先我基于以前做其他渠道投放的經(jīng)驗(yàn),梳理了廣告投放的邏輯 ![]() 然后向KOL投放團(tuán)隊(duì)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)筆記豐富的同事請(qǐng)教了投放的流程和在這個(gè)過(guò)程中關(guān)注的指標(biāo),做決策要考慮的核心維度,并對(duì)這些維度能直接量化的就用直接量化的數(shù)據(jù),相對(duì)主觀的做了打分量表對(duì)這些維度進(jìn)行量化 ![]() 最后結(jié)合這些維度的權(quán)重計(jì)算出一個(gè)“價(jià)值分”的核心指標(biāo),用來(lái)衡量該公眾號(hào)的投放我們公司產(chǎn)品的價(jià)值,使決策相對(duì)更科學(xué),團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率更高。 在最開(kāi)始是沒(méi)有數(shù)據(jù)的主要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)豐富的投手選擇的維度&權(quán)重設(shè)計(jì)價(jià)值評(píng)分的計(jì)算公式。 ![]() 在有了一定量的數(shù)據(jù)之后可以計(jì)算價(jià)值評(píng)分與核心結(jié)果指標(biāo)(如:ROI與訂單量)相關(guān)系數(shù)評(píng)估價(jià)值分的有效性 如果相關(guān)性較低可以繼續(xù)計(jì)算價(jià)值分與其他細(xì)分過(guò)程指標(biāo)&評(píng)估維度的相關(guān)系數(shù),或加入新的評(píng)估維度&調(diào)整維度權(quán)重 盡可能提高價(jià)值分與核心結(jié)果指標(biāo)的相關(guān)系數(shù),這樣迭代幾次之后價(jià)值評(píng)分的準(zhǔn)確度基本可以做到跟經(jīng)驗(yàn)豐富的投手判斷保持一致。 3.2生活中做長(zhǎng)期規(guī)劃時(shí)的應(yīng)用 生活上很多方面跟工作是不一樣的 工作一般是為了滿足群體的需求強(qiáng)調(diào)公平,效率,普適性; 而生活則是為了滿足個(gè)體的需求,更強(qiáng)調(diào)個(gè)性,每個(gè)人的需求都會(huì)有挺多差異,在方法上也如“小馬過(guò)河”一般以主觀感受和體驗(yàn)為主。 但個(gè)體作為群體中的一員,無(wú)論是否愿意,都還是會(huì)受到群體影響的,所以在做一些長(zhǎng)期規(guī)劃時(shí)需要考慮所在的“群體系統(tǒng)”不同層級(jí)的特點(diǎn)及當(dāng)前所處的生命周期,以及對(duì)自己的影響。 我一般會(huì)從空間和空間兩個(gè)維度去自上而下分析,然后再?gòu)漠?dāng)前出發(fā)做整體規(guī)劃。 ![]() 結(jié)合“系統(tǒng)的核心特點(diǎn)“我們?cè)谧鲆?guī)劃的時(shí)候要考慮這些: ![]() 在具體應(yīng)用上以做職業(yè)規(guī)劃為例我們需要了解:
當(dāng)我們了解以上信息之后再去做規(guī)劃就容易很多了,最后需要注意的就是'不要對(duì)太過(guò)具體的目標(biāo)有執(zhí)念”(如必須去某個(gè)公司的某個(gè)崗位) 世界的變化是非常快我們可能連一個(gè)月后世界是什么樣子的都無(wú)法預(yù)測(cè),的對(duì)太過(guò)具體的東西有執(zhí)念無(wú)異于刻舟求劍。 在確保自己核心需求得到滿足,可遷移能力在持續(xù)積累的前提下跟著時(shí)代趨勢(shì)去走就好, 對(duì)我來(lái)說(shuō)我的核心能力是邏輯分析和信息處理能力(輸入-分析-輸出),換個(gè)行業(yè)或崗位補(bǔ)充一些新的知識(shí)&新技能就行的,反正哪怕不換行業(yè)或崗位也需要持續(xù)補(bǔ)充新知識(shí)&技能,無(wú)非是可遷移量多少的問(wèn)題。 作者 | 叮當(dāng) 給自己走過(guò)的路畫(huà)張地圖。 |
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來(lái)自: 文明世界拼圖 > 《認(rèn)知覺(jué)醒》