這是阿呆爸第616篇原創 阿呆爸育兒特約作者:楊米辣 參加4次高考,一次復旦,一次北大,兩次清華,他曾被稱為“考霸”張非。 可復旦他不上,清華北大更是先后兩次將其“勸退”,關鍵原因就在他自身。 從“天才少年”,到“泯然眾人矣”,張非到底經歷了什么? 01. 1983年4月,張非出生在四川南充的香山村,父親是中學的一名物理老師,母親則在中學里打工。 所以張非的小時候,相比同齡人要清閑得多,別人下地幫父母干農活的時候,他都在父親宿舍的書架旁,捧著各種類型的書籍打發無聊時光。 有時候看書看得累了,張非就會把自己的注意力轉移到小鳥、螞蟻身上,觀察它們的活動。 其實,從這個時候開始,因為成長環境的緣故,張非就非常容易沉浸在個人的世界當中,與外界的交流是欠缺的。 但他自己無意識,他的父母也沒有及時關注到。 再加上,作為家中獨子,張非打小就備受寵愛,他要什么,父母就會盡力給什么。他做什么,父母便會盡力支持什么。 按照父母的想法,張非如果可以把大部分的時間精力放在學習上,憑他過目不忘的學習能力,考重點高中讀重點大學,畢業之后找一份心儀的工作,應該不成問題。 ![]() 在小學五年級之前,張非也的確沒有辜負父母的期望。 他學得快,記得牢,甚至還具備一定的總結能力,所以成績很是突出,盡管父親是老師,也不需要他過多輔導。 讀五年級那一年,張非便提前通過小升初的測驗,順利完成跳級,比同齡人早一些升入初中。 原以為這樣好學且會學的張非,可以就此在求學路上大放異彩,但讓人沒想到的是,中考結束張非進入了一所中專,四川郵電學院。 ![]() 關于這個結果的緣由,眾說紛紜。 有人說進入初中后的張非個性頑劣,上課睡覺,不寫作業是常態,所以中考失利是意料之內的。 有人說張非在初中時期成績優異,而且一直名列前茅,父親以他為榮,母親對他照顧細致,但中考前夕他因和父親爆發過一次爭吵,所以中考失利。 還有人說,因為當時大興中專熱,成績優異的張非在家人親朋的建議下,放棄讀重點高中,以極其優異的成績入學中專,并非他本人所愿。 對于這段往事的因,后來的張非也未曾提及,但在接受采訪時,他總結那兩年中專經歷時,用了“調皮”二字,肯定了這段往事的“果”給他造成了消極的影響。 02. 對于張非而言,中專的課程簡單,不需要花費什么力氣。而中專的時間自由,則是讓他有了“如魚得水”之感。 沒有父親在旁督促學習,沒有母親時時叮嚀生活細節,張非完全放飛了“自我”。也正是這兩年的中專生活,讓他逐漸沉迷“網絡”。 他打游戲一打就是一個通宵,課不好好上,覺不好好睡,全身心都在網絡上。但因為本就天資聰穎,所以盡管他學得隨意,但成績卻極佳。 所以在老師的建議下,在父母的支持下,張非從中專退學,進入岳池中學從高一開始讀,備戰高考。 剛進入高中時,張非的確成績平平,但僅用半年時間,他便“異軍突起”,名列前茅。 張非的成績耀眼,所以他的很多“壞習慣”便被選擇性忽略了。 他動不動就曠課,他在課堂上經常睡覺,他沉迷網絡游戲不能自拔,他甚至因為和母親賭氣,直接在網吧待了一個月,把壓歲錢花完了才回家…… 其實,那個時候的張非,已經非常需要父母適當引導了,但因為兒子成績不差,而且脾氣暴躁不聽勸,所以父母盡管知道有問題了,卻未敢多言。 ![]() 就這樣,張非在父母的“溺愛”之下,按照自己的想法“野蠻”成長著。玩的時候不聽別人意見,學的時候也不會被身邊任何其他人影響。 2002年,張非參加了人生當中的第一次高考,619分的成績讓他收到了復旦大學的錄取通知書,已經是不少同學的“可望不可即”了。 但張非不滿意,因為他的目標是北大,如今這樣的結果他不滿意,也不愿意接受。 張非決心復讀,父母則是二話不說就支持。一年之后,張非取得了606的高考成績。分數雖然還不如去年,但因為那一年題難,所以他如愿考上北大。 這一次,張非可以說是“一考成名”。 不認識人的贊美,認識人的追捧,學校的獎金……張非瞬時成了那個被簇擁在鮮花和掌聲中的人。 可張非對這些卻毫不在意,因為他本就不是喜熱鬧,擅交際的性格,而且他對網絡的熱情也從未消減,所以那個暑假他仍日日泡在網吧。 開學前行李是母親幫他整理的,去往大學后需要注意的點滴也只是父母自顧自的交待罷了,張非自己從來沒想過大學應該怎么學,大學生活應該如何過。 03. 進入北大后,“高手”云集,如張非這般在中學時期是尖子生者,不足為奇。 大學里自由時間多是事實,那是因為在大學里的提升,全靠自身。 這一點,恰好是張非的欠缺所在。他依然像讀高中時那般沉迷網絡,也以為自己會如讀高中時那般,隨隨便便就考出個好成績。 可他終究是失算了,他在學習上偷的懶,終究會表現在成績上,或早或晚而已。 大一結束,張非18門課程中,有7門都不及格,少的甚至直接考了5分。 這樣成績的他,直接被北大勸退,因為北大“一學年掛滿5科被勸退”的規定不是唬人的。 家人失望至極,張非也在那一刻覺醒,痛定思痛后他選擇重度高三,再戰高考,好好讀大學。 因為他有高考成績出眾的經歷,所以從北大退學選擇高中時,他也是經歷了一輪爭搶的。父母權衡之后,為張非選擇了遠離市區的十一中,為的就是給他創造遠離網絡的客觀條件。 次年高考,張非沒有辜負期待,直接以南充市理科狀元的身份考入清華大學。 ![]() 三次高考,成績一次比一次驚人,張非的事兒幾乎是不脛而走,他本人更是受到了極大關注。 高昂的獎金,鋪天的報道,蜂擁而至的贊美,出了名的張非同年9月,順利進入清華大學讀書。 一開始張非是有“吃一塹長一智”的覺悟的,但清醒期限僅半年,大一下學期他又一次被網絡奪去了專注力。 大一結束還是有學科達不到及格線,怕兒子再走之前的老路,張非母親拋下自己在家鄉的生活,毅然決然在清華大學旁邊租房陪讀。 可那個時候的張非已經聽不進去母親的勸說了,甚至于她看得越緊,他越是“叛逆”。 2007年2月,已經讀大二的張非,因為多門功課不及格,再一次被勸退,這次是清華。 兩次讀名校,兩次被勸退,父母都不知道該怎么評價張非了,張非自己也是沮喪不已。因為他知道問題出在哪里,但他不具備解決那個問題的能力。 04. 張非遭勸退,被母親帶回老家時,距離當年高考已經只有三個多月了。 他還能不能續寫“高考傳奇”誰都不知道,甚至長期沉迷網絡的他還能不能考上大學都是個未知數。 但那三個多月的復讀時間里,張非好像鉚足了勁兒,他全身心地投入學習,他把害其不淺的網絡拋諸腦后,他每一次模擬考的成績都有進步…… 只要他肯學,他就能成績喜人,2007年已經改名“張空谷”的張非再次收到了清華大學的錄取通知書。 外人都歡天喜地為其慶祝,但張非的父母卻只希望兒子能夠學會自控自立,踏踏實實地把大學讀完。 這期間,因為多次參加高考,因為次次成績不俗,獎金頗高,所以惹得外界產生了很多針對張非的惡評。 可張非本人完全否定,“職業高考人”的說法,因為在他看來那些獎金,根本彌補不了他多次退學的損失。 想要證明自己,也終于認清了網絡與現實的張非,在第四次高考之后,也如他開學時所言順利從清華畢業。 但因為大三時對哲學產生了興趣,某種程度上也想通過哲學的學習完成對自己的自救,因為他很清晰地認識到了自己性格上的問題。 所以他開始備戰考研,目標是清華大學人文學院的哲學碩士。 ![]() 但第一次,他因為跨專業考研,準備不充分無緣。 第二次,他順利通過初試,已經出現了復試名單上,但依然落榜。 第三次,張空谷報考中山大學哲學系,且初試排名靠前,但后來復試排名倒數,他再次失敗。 后來,有消息說,張空谷還參加了兩次考公,但結果都不太好。 是高考狀元,是四川考霸,是清華畢業生,是獲得無數贊美的“天才少年”。 但也是沉迷網絡的網癮少年,是在大學無法自理的生活短板者,更是讓人不甚唏噓的“神壇跌落者”。 是,張非的悲劇主因在自身。 但不可否認的是,無論張非太過專注自我,是一次又一次地沉迷網絡世界,還是大學生活無法自理,抑或是完全不懂如何與他人交流…… 每一點,都和父母對他的驕縱相關。 說白了,因為成績好,父親對他的脾氣大無限包容。因為成績好,母親更是在生活里為他做到“衣來伸手飯來張口”。因為成績好,父母發現了他專注自我的問題,但沒有及時糾正。 如果這一切,能拋開張非成績好的外衣呢?可能父母及時恰當的引導,某種程度上會避免悲劇的發生,至少是減輕“悲劇”的程度。 05. 父母在孩子的成長過程中,要學會合理引導,要學會適時退出。 還記得《西游記》中那個靈氣十足的紅孩兒嗎? 飾演紅孩兒的趙欣培當年只有七八歲,被導演千挑萬選后確定,電視劇播出后,他深受觀眾喜愛,一炮而紅。 走紅之后,趙欣培收到了很多角色邀約,所給出的片酬就算現在看也是很高的。 但趙欣培的父母沒有被錢打動,反而是以更長遠的眼光,為兒子做了更大格局的規劃,先重學業讀書,在他可以為自己做主時再選走怎樣的路。 因為當時的趙欣培不具備分析當下,規劃未來的能力,所以他的父母站出來,做了適時引導。 不僅如此,趙欣培的父母,還會盡全力支持孩子培養自己的興趣。 8歲那年,學校開設計算機課程,趙欣培因此產生了極大興趣,看到孩子對計算機如此著迷,并不太富裕的趙欣培父母為孩子高價購置了計算機。 聽上去很相像對嗎,都是和計算機與網絡相關,但張非的父母是管不了孩子,而趙欣培的父母則是在這方面引導好了孩子。 因為自己喜歡,再加上父母悉心培養,趙欣培在學業上也成績喜人,高考那一年如愿考入北大計算機系。 4年后順利畢業,趙欣培又面臨了和8歲那一年性質相似的選擇,是上班賺錢,還是繼續深造。 在孩子糾結不已的時候,趙家父母又站出來了,他們讓孩子大膽去做自己想做的事兒,不要因物質改變初衷。 有父母做后盾,趙欣培再次踏上求學路,再后來他出現在大眾眼前時,落在他身上的標簽可不單是“紅孩兒的扮演者”,而是“北大保送、碩博連讀、中科院博士、身家上億”等。 ![]() 張非兩次退學的“悲哀”和后來求學失利的“未能如愿”,與趙欣培目標堅定后一路的“高歌猛進”形成鮮明對比。 有一個很明顯的區別是,趙家父母的教育是“尊重先行,適當引導緊隨”的,而張家父母更多是由著孩子的性子來。 是,父母終歸是引導,孩子的成就終究在孩子。 但父母的眼界和家庭教育里,當真藏著孩子的未來。 希望每一個為人父母者,都能在家庭教育中,學會真真正正的尊重,學會恰如其分的引導,學會正合時宜的進退。 |
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