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作家羅蘭曾說過：“環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。” 由此而論，一個(gè)人生長的環(huán)境，對(duì)他的性格、愛好、習(xí)慣等形成有潛移默化的影響，決定了他今后所走的人生道路，特別是道德品質(zhì)的好壞，良好的家庭教育風(fēng)氣，有助于孩子的健康成長，也關(guān)系著孩子一生的命運(yùn)。如何具備良好家風(fēng)？擁有良好品德？結(jié)合父母對(duì)自己的教育以及自己對(duì)孩子的教育，我有幾點(diǎn)體會(huì)與大家共同探討。 一是倡導(dǎo)積極向上思想理念，造就健康身心素質(zhì)。 從人的內(nèi)心來說，每一個(gè)人都希望擁有一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，健康的家庭生活使人身心愉悅，自己快樂了才能給人與快樂。 俗話說“相由心生”，只要你內(nèi)心堅(jiān)守快樂，你就會(huì)永遠(yuǎn)都快樂。當(dāng)然，在社會(huì)這個(gè)大家庭中，各種人物皆有，要達(dá)到“萬眾一心”，需要一個(gè)很漫長的過程，正負(fù)能量的傳播都要有，我們要學(xué)會(huì)辨別，極力倡導(dǎo)正能量，為孩子提供美好和諧的生活環(huán)境，給孩子灌輸積極健康向上的思想理念，讓孩子幼小的心靈與正能量觸碰，耳濡目染，就會(huì)擁有一個(gè)陽光的心態(tài)，做一個(gè)無私、樂于幫助別人、有愛心、會(huì)感恩的人。 如果所有的孩子從小都能生活在這樣的家庭，接受這樣的教育，那我們的社會(huì)就是一個(gè)和諧的社會(huì)，良好的家風(fēng)培養(yǎng)良好的人品，良好的人品造就良好的社會(huì)風(fēng)氣。
二是父母身教言行傳與帶，造就規(guī)范行為舉止。 父母是孩子的第一任老師，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無不對(duì)孩子成長有直接的影響。孩子出生時(shí)就像一張白紙，作為第一老師的父母在上面畫什么就是什么樣子。 良好家風(fēng)的形成，父母是第一責(zé)任人，作為父母對(duì)孩子不能只生養(yǎng)，還要教育監(jiān)管，就像一棵小樹苗，要不斷的澆水施肥，細(xì)心管護(hù)，才能長大成才，否則，就只能是廢柴。人也如此，幼小的孩子，對(duì)事物的好壞是沒有理解和辨別能力的，但模仿能力極強(qiáng)，按慣性思維認(rèn)為事情就是這樣做的，時(shí)間久了，就會(huì)在心里扎下根，即使后來意識(shí)到是錯(cuò)誤的也很難糾正過來。“人之初性本善”，人性的形成與后天的教育引導(dǎo)有很大的關(guān)系。 在我的記憶中，我的父母好像從未紅過臉吵過架，也很少打罵我們，但家規(guī)很嚴(yán)，從起床睡覺到外出玩耍都是有時(shí)間規(guī)定的，從小我就循規(guī)蹈矩的按父母的要求生活，比起同齡的孩子，感覺自己膽子很小還有點(diǎn)傻傻的，年輕的時(shí)候我就在想，父母管得態(tài)嚴(yán)把我管傻了，以后我的孩子要放松一點(diǎn)，可是，當(dāng)我有了孩子以后，我還是用父母的方式來管教孩子，“沒有規(guī)矩不成方圓”，國有國法，家有家規(guī)，父母嚴(yán)則家規(guī)嚴(yán)，家規(guī)嚴(yán)則家風(fēng)正，家風(fēng)正才能培養(yǎng)出好的人品。 三是培養(yǎng)讀書良好習(xí)慣，造就和諧家庭氛圍。 “非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子讀書的興趣，在孩子生活的家庭環(huán)境中，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍。讓孩子養(yǎng)成“多讀書、讀好書、讀有用的書”良好習(xí)慣，成為知書達(dá)理，用語文明的人，當(dāng)走向社會(huì)，不僅能增加自信力，還能能感召和引導(dǎo)周圍的人向好發(fā)展，從而帶動(dòng)社會(huì)的良好風(fēng)氣。 一個(gè)人的健康成長，離不開家庭與社會(huì)的共同熏陶，但家庭是第一因素，家庭培養(yǎng)人品，社會(huì)提煉人才，孩子的良好品質(zhì)要抓早抓小，家庭是孩子接觸社會(huì)的第一環(huán)境，也是邁出人生之路關(guān)鍵的第一步，與家庭教育息息相關(guān)，所以要給孩子創(chuàng)建一個(gè)和諧健康的家庭環(huán)境，營造崇尚學(xué)習(xí)的氛圍，引導(dǎo)孩子身心健康、品行端正、尊老愛幼、勤儉持家的思想意識(shí)和行為，成為于家庭于國家有用的人。
家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是每一個(gè)家庭必不可少的成分。好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，家庭的教育無不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)，所以要建樹良好家風(fēng)。良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，需要從小加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，使之成為家庭每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為習(xí)慣。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營造社會(huì)新風(fēng)尚。良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則危害家人乃至社會(huì)。
⊙編輯：家風(fēng)家訓(xùn)（ID：jiafengtime） |
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