劉墉曾說：“幼年時(shí)，我們要看喜劇，憧憬快樂的人生。青年時(shí)，我們要看悲劇，磨煉脆弱的靈魂。 中年時(shí)，我們要看悲喜劇，在悲中找喜、苦中作樂。老年時(shí)，我們要看默劇，于沉寂中感悟人生。” 讀完深以為然，人生這四個(gè)階段，真的就像四出劇一樣，每一出劇都有不一樣的劇情。 幼年時(shí)看喜劇 豐子愷曾說：“培養(yǎng)童心，就是涵養(yǎng)趣味。小孩子的生活，全是趣味本位的生活。他們?yōu)槿の抖螒颍瑸槿の抖鼘嬍场！?/strong> 童年是人生的初始階段，也是最無憂無慮的時(shí)光，孩子們只管幸福長(zhǎng)大就好，美好未來在等著他們。 我有一個(gè)上初中的兒子，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，但他的性格非常開朗，整天笑呵呵的。 從小到現(xiàn)在，兒子的日子過得非常開心，不僅有爸爸媽媽的貼心陪伴，還有爺爺奶奶、外公外婆的日常照顧。 兒子特別喜歡拼裝樂高玩具，我就在每年的兒童節(jié)、圣誕節(jié)和他的生日那一天，送給他想要的樂高套裝，讓他拼得專注。 兒子還很喜歡閱讀，尤其是歷史類的書籍，我就把市場(chǎng)上能買到的適合的歷史書，都買回來讓他對(duì)照著閱讀，增加知識(shí)儲(chǔ)備。 每到周末和節(jié)假日，我們一家三口就出去玩，近到去家門口的公園，遠(yuǎn)到去北京爬長(zhǎng)城，在旅行中不斷開闊眼界。 雖然偶爾也會(huì)遇到不開心的事情，但兒子總能夠很快調(diào)整心情，就是因?yàn)樗溃职謰寢尵褪撬麍?jiān)強(qiáng)的后盾。 在人生最美好的童年里，擁有父母給予的愛，這樣長(zhǎng)大的孩子就像是一出快快樂樂的喜劇，到處洋溢著歡樂的氛圍。 長(zhǎng)大成人之前的十八年，是每個(gè)人奠定人生基礎(chǔ)的重要時(shí)段，活得越快樂的孩子，未來越有底氣。 未來是屬于每一個(gè)孩子的，更屬于每一個(gè)樂觀開朗的孩子的，讓孩子在快樂中長(zhǎng)大是這一生最大的福分。 
青年時(shí)看悲劇 十八歲長(zhǎng)大成人，就意味要承擔(dān)起為自己負(fù)責(zé)的人生責(zé)任，每個(gè)人都不例外。 而在經(jīng)歷了很多的不如意之后，很多青年人或許會(huì)明白，原來人生最重要的是，在接連不斷的磨練中，強(qiáng)健自己的靈魂。 又是一年高考季，隨著分?jǐn)?shù)的公布，考得好的孩子激動(dòng)到落淚，而考得不好的孩子則傷心地躲在角落里哭泣。 在某論壇看到有位網(wǎng)友的留言，他說永遠(yuǎn)忘不了多年前，高考分?jǐn)?shù)出來的那一瞬間，覺得人生已經(jīng)沒有了希望。 低于本科線的分?jǐn)?shù)，讓他帶著絕望的心情，去讀了省外的一所大專院校，好在是他喜歡的專業(yè)。 三年大專學(xué)習(xí)生活，他咬著牙堅(jiān)持，最終專升本成功，回到本省的一所學(xué)院繼續(xù)攻讀，終于在兩年前考研成功。 回望這些年來的經(jīng)歷，他感嘆地表示：“原本以為這輩子就這樣了，但走過來才明白，再悲催的人生，只要不放棄就有無限可能。” 再有一年就要研究生畢業(yè)了，無論找工作是否順利，他再也不會(huì)懼怕，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)已經(jīng)將他磨煉得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。 有句話說：“如果青春的歲月在閑散中度過，那么回憶歲月將是一場(chǎng)凄涼的悲劇。” 沒有人希望自己的人生是一出沒有希望的悲劇，但卻有可能避無可避地要經(jīng)歷一些悲催的事情。 不要退縮，也不要悲觀，人生的每一次磨難，其實(shí)都是增加我們生命厚度的基石。 
中年時(shí)看悲喜劇 梁實(shí)秋在《中年》中說：“中年的妙趣，在于認(rèn)識(shí)人生，認(rèn)識(shí)自己，從而做自己所能做的事，享受自己所能享受的生活。” 活了半輩子的人，在經(jīng)歷了很多人生的悲喜之后，逐漸看清了自己，也逐漸看清了人生。 無論經(jīng)歷多大的悲痛，或者感受多深的快樂，都能夠更加淡定地面對(duì)，知道這就是人生常態(tài)。 1082年3月的一天，45歲的蘇軾在與朋友出游沙湖的時(shí)候，突然遭遇風(fēng)雨的襲擊。 因?yàn)闆]有帶雨具，一行人都被雨淋得很狼狽，但蘇軾卻不以為然，雨停之后他就寫下了著名的《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》。 “竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”道出了蘇軾哪怕披著蓑衣在風(fēng)雨里過一輩子也處之泰然的心境。 而“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”寫出了蘇軾無懼悲喜的淡泊寧?kù)o。 要知道那個(gè)時(shí)候的蘇軾，人生幾經(jīng)沉浮，雖然在文學(xué)創(chuàng)作和書法上頗負(fù)盛名，但在政治抱負(fù)上卻屢遭挫折。 人生各種滋味涌上心頭，人到中年的蘇軾難免要抒發(fā)一下自己的情感，但更多的則是對(duì)當(dāng)下的一種接受。 沒有誰知道這一生會(huì)遭遇什么，走過人生一半的旅程，我們逐漸學(xué)會(huì)了淡定，畢竟無論悲喜都是人生。 作為承接青年與老年的中年，活到這個(gè)階段的人，或許都能夠從容面對(duì)一切了，因?yàn)檫@就是成長(zhǎng)。 
老年時(shí)看默劇 鄉(xiāng)村老屋的門口，城市公園的一角，經(jīng)常會(huì)看到有老人靜靜地坐著，大半天一言不發(fā)，仿佛要坐成一尊雕塑。 人生走到老年這個(gè)階段，有些人已經(jīng)沒有了奮斗的激情，只剩下能活一天是一天的慶幸。 但這一輩子不能白活，我們要懂得從過往的經(jīng)歷中，感受和體悟生命的真諦，讓余生能夠活得更加豁達(dá)開朗。 “姜太公釣魚，愿者上鉤”這個(gè)故事中的姜太公，當(dāng)年等來西伯侯姬昌時(shí)，他已經(jīng)70歲了。 姜太公大名叫姜子牙，他出生的時(shí)候，家境已經(jīng)敗落了，但他這一生始終刻苦勤奮地學(xué)習(xí)。 無論是天文地理的知識(shí)，還是治國(guó)安邦的謀略，亦或是軍事才能，姜太公從來不曾懈怠，但卻一直沒有得到重用。 換成一般人，活到70歲這個(gè)年紀(jì)，可能已經(jīng)認(rèn)命了，但姜太公不是一般人，他硬是借著垂釣的機(jī)會(huì)，見到了姬昌。 一番交談之后，二人相見恨晚，姬昌尊姜太公為太師之后，正式開啟了自己的政治生涯。 因?yàn)檩o佐周武王滅了商朝，后來又平定內(nèi)亂、開疆拓土，所以姜太公備受后世推崇，晚年活得很是壯烈。 曹操曾在《龜雖壽》中寫道：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。” 老年是人生的盡頭，或許會(huì)沉默不語，但只要愿意去做，就還是可以達(dá)成心愿，讓這一輩子再無遺憾。 周國(guó)平說：“一個(gè)人唯有經(jīng)歷磨難，對(duì)人生有了深刻的體驗(yàn)，靈魂才會(huì)變得豐富，而這正是幸福的最重要源泉。” 人人都渴望一帆風(fēng)順的人生，但卻都不可避免地遭遇各種不如意的境況，甚至是磨難。 就像人生這四個(gè)階段要經(jīng)歷的這四出劇情一樣，有悲有喜，也有喧嘩和沉默。 無論身處哪個(gè)階段，最重要的還是活出每個(gè)階段的精彩來，那樣才能活得通透，更活得自由。
文章來源：京博國(guó)學(xué)原創(chuàng)（ID：jingboguoxue）
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