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今年高校招生，一些財(cái)經(jīng)、師范類高校的冷門專業(yè)出現(xiàn)了較多缺額，部分雙一流或211高校也需要征集，雖然這種情況讓人有點(diǎn)始料不及，但客觀地說明了一個(gè)情況，如今的考生和家長(zhǎng)填報(bào)志愿是專業(yè)為王，如果專業(yè)偏冷，雙一流高校都可能會(huì)被嫌棄；專業(yè)容易找工作，即便是普通公辦高校都樂意報(bào)考。 雙一流、公辦本科高校尚且如此，民辦高校遇到的情況就更加不樂觀了，當(dāng)河北、廣東的本科普通類第一輪征集計(jì)劃發(fā)出來時(shí)，大家就發(fā)現(xiàn)了，缺額人數(shù)達(dá)到數(shù)百或上千以上的幾所高校，均為民辦高校。 類似的情形在在福建省也出現(xiàn)了，閩南理工學(xué)院、陽光學(xué)院、福州工商學(xué)院、福州理工學(xué)院、泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)等民辦高校，缺額均達(dá)到百人以上，后勤服務(wù)商看到了，或許都會(huì)跟著慌。  福建這五所民辦高校，還有3563個(gè)缺額需要征集，稱得上是“集體遇冷”了。 其中，征集人數(shù)最少的是泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)，需征集160人，征集人數(shù)最多的是閩南理工學(xué)院，需征集928人，然后，分別是陽光學(xué)院征集883人，福州工商學(xué)院征集874人，福州理工學(xué)院征集718人。 五所院校中，泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)應(yīng)該可以淡定一些，征集一兩次就可以順利完成那160個(gè)缺額，征集難度較高的是其他四所高校。 坦白地說，一所高校出現(xiàn)缺額需要征集，這是很正常的情況，但一所高校需要征集的人數(shù)達(dá)到了上百人或數(shù)百人以上，背后的原因就讓人一言難盡了，為何這么說呢？  首先，閩南理工學(xué)院的前身是石獅長(zhǎng)興工業(yè)學(xué)校，后來升為大專院校，校名是泉州光電信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，之后又升格成為了升格為本科高校，并啟用現(xiàn)在的校名。 泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)與閩南理工學(xué)院的發(fā)展軌跡類似，前身是晉江摩托培訓(xùn)學(xué)校，后來從職校成為了普通本科高校。  福州理工學(xué)院的前身為福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所專科院校，后升本成功。 陽光學(xué)院原是福州大學(xué)陽光學(xué)院，福州工商學(xué)院前身為福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院，都是從獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高校。 縱觀五所民辦高校，本科辦學(xué)歷史都不是太長(zhǎng)， 前身要么是職校，要么是獨(dú)立學(xué)院為起點(diǎn)，缺乏歷史底蘊(yùn)，綜合實(shí)力不強(qiáng)，或多或少都會(huì)讓考生打退堂鼓。  其次，今年的考生，選擇容易就業(yè)的專業(yè)是他們普遍的做法，那些難尋找工作的專業(yè)，難免會(huì)被嫌棄。 我們以閩南理工學(xué)院為例，其歷史類有152個(gè)缺額，商務(wù)英語、藝術(shù)教育、人力資源管理、物理管理等專業(yè)就不被不受考生待見。  物理類有776個(gè)缺額，服裝設(shè)計(jì)與工程、土木工程、金融工程、工程管理等專業(yè)，同樣沒有得到考生的重視。 窺一斑而知全豹，其他四所高校的情況缺額專業(yè)，情況與閩南理工學(xué)院大同小異，即便不乏熱門專業(yè)，可民辦高校的學(xué)科不是很強(qiáng)，對(duì)考生同樣沒有吸引力。   除了作為民辦高校的辦學(xué)歷史不長(zhǎng)，綜合實(shí)力不強(qiáng)，專業(yè)冷門或缺乏吸引力之外，這些民辦高校的學(xué)費(fèi)還讓很多普通家庭吃不消。 比如，泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)的學(xué)費(fèi)最低是20000元/學(xué)年；閩南理工學(xué)院是26880/學(xué)年；陽光學(xué)院是31000元/學(xué)年；福州工商學(xué)院26900/學(xué)年；福州理工學(xué)院是26500元/學(xué)年。 不可否認(rèn)，當(dāng)今一些私立中學(xué)的學(xué)費(fèi)，可能都比這些民辦高校的學(xué)費(fèi)貴一點(diǎn)，可即便這些民辦高校的校園環(huán)境或住宿環(huán)境好一些，又有多少考生，多少家庭愿意報(bào)考呢？  個(gè)人認(rèn)為，福建這五所高校有3563個(gè)缺額需要征集，除了上面提到的幾個(gè)原因之外，應(yīng)該還有其他的原因，幾乎很難一次性講清楚。 對(duì)學(xué)校而言，出現(xiàn)了這么多的缺額，征集沒完成的話，是個(gè)比較發(fā)愁的難題。 要是第一輪征集依舊不理想的話，或許就要降分征集。比如，把最低投檔線降低5分或10分，讓低于本科線的考生也可以報(bào)考，或許才可以扭轉(zhuǎn)局面，完成征集計(jì)劃。  缺額如此之多，說明現(xiàn)在的考生和家長(zhǎng)變得理性、精明了，如果分?jǐn)?shù)難以被公辦本科高校錄取，那還不如選擇公辦的專科高校。 公辦的專科高校，至少有兩方面的優(yōu)勢(shì)，一是學(xué)費(fèi)不會(huì)太貴，大多數(shù)家庭都可以支撐；二是排名靠前的專科高校，更加注重實(shí)訓(xùn)，推出的專業(yè)與今后的就業(yè)掛鉤，畢業(yè)容易找到工作。 先不說性價(jià)比，在以就業(yè)為導(dǎo)向的當(dāng)下，家長(zhǎng)和考生的這種選擇顯得很務(wù)實(shí)。 雖然第一學(xué)歷是專科，但今后還可以專升本、考研繼續(xù)提升自己。 當(dāng)然了，不排除有些家長(zhǎng)和考生還是更看重本科的畢業(yè)證，愿意花更多的錢讀民辦本科高校，只要自己的家庭條件允許，根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃或興趣愛好做出選擇，我覺得都是可以的。 不管是選擇公辦專科高校，還是參與這些民辦高校的補(bǔ)錄，都沒有高低之分，只是選擇不同，也就代表著今后的人生方向可能會(huì)出現(xiàn)一些差異，并改變我們的人生軌跡，該怎么做選擇？每個(gè)人的想法不一樣，規(guī)劃不一樣，答案也就完全不同。 |
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