【原】老師，教師節(jié)快樂(lè)

又到教師節(jié)了。我今年七十又五，因時(shí)間久遠(yuǎn)從未在教師節(jié)寫(xiě)過(guò)只言片語(yǔ)。但師恩難忘，我努力地回憶著，就先寫(xiě)寫(xiě)我的小學(xué)班主任老師吧。

我九歲上學(xué)，在家鄉(xiāng)的龍山小學(xué)就讀。人生的第一個(gè)老師記得姓董，她梳著短發(fā)，是她從“大小多少，上下來(lái)去”等簡(jiǎn)單漢字啟蒙，也開(kāi)始了我的學(xué)生時(shí)代。

后來(lái)我們班被整體調(diào)到新成立的“南康小學(xué)”了。班主任是一位大高個(gè)的女老師，名叫李柏秋，不久她調(diào)去省城的體校了。事情真有湊巧。在30多年后竟在一汽的一次會(huì)議上，我們相遇了。李老師因年齡問(wèn)題轉(zhuǎn)行到一汽工作多年，我是1971年從農(nóng)村抽調(diào)到一汽的。當(dāng)時(shí)我一眼就認(rèn)出了李老師，師生相見(jiàn)彼此都格外激動(dòng)。

后來(lái)我們班又回到了龍山校。二年級(jí)班主任叫劉長(zhǎng)德，是個(gè)男老師。我們師生關(guān)系OK，他帶領(lǐng)我們幾個(gè)班干部在人民電影院看過(guò)電影《智取華山》；還在一個(gè)中秋節(jié)的晚上領(lǐng)我們十幾個(gè)同學(xué)在龍首山上進(jìn)行“找寶”“抓特務(wù)”的游戲。后來(lái)他也調(diào)走了。據(jù)高中同學(xué)劉毓君告訴我說(shuō)，劉老師調(diào)到礦務(wù)局的一個(gè)學(xué)校去了。

還有一位女老師，名字忘記了，她給我們講過(guò)解放初期內(nèi)蒙古反特的故事，情節(jié)生動(dòng)很感人，每天講一段。后來(lái)才知道，小說(shuō)的名字叫《紅路》。去年我在網(wǎng)上買(mǎi)到了這本書(shū)。

三年級(jí)班主任叫王素云，記憶深刻是她安排我?guī)椭粋€(gè)學(xué)習(xí)稍差點(diǎn)的賀同學(xué)。這樣我每天都去龍首山腳下的賀家，在炕桌上和他一起做作業(yè)。

小學(xué)五年級(jí)的班主任名叫教蘊(yùn)卿，是個(gè)“老太太” ，她隨同丈夫下放了。我們班幾個(gè)同學(xué)和她一起拍了合影，這是小學(xué)時(shí)代留下的唯一照片。

六年級(jí)的班主任就是金老師了。他大高個(gè)兒，戴著一副眼鏡。他在教室里一“亮相”就給我們“震”住了。

他自報(bào)家門(mén)，先在黑板上流利地寫(xiě)下了“金鑫”的名字，接著又用粉筆在黑板上繪畫(huà)了逼真的中國(guó)地圖，并標(biāo)上了“長(zhǎng)江”“黃河”“延安”等字樣，原來(lái)今天講課文《延安》。

金老師的一番操作，立刻引起了同學(xué)們的“驚訝”——徹底“服了”！

中考前夕，金老師為了激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)，他就“激將”我們說(shuō)，初中的錄取率是“1：10”，嚇得我們拼命復(fù)習(xí)。后來(lái)我們理解了金老師的良苦用心！小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我獲得了《優(yōu)秀畢業(yè)證書(shū)》。

退休幾年后，我終于詢問(wèn)到了金老師的聯(lián)系方式，去家中拜訪并鞠躬致謝師恩；還把保存多年的汽車(chē)車(chē)模贈(zèng)送給老師，以表達(dá)心意。

而后初中、高中、上山下鄉(xiāng)，抽調(diào)工廠后就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，這樣和老師們也漸行漸遠(yuǎn)了。但是老師們的授業(yè)解惑、循循善誘的教誨，讓我受用一生。

喜逢教師節(jié)，祝老師以及同學(xué)中的老師們節(jié)日快樂(lè)！

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