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硬筆書寫是中國青少年、兒童教學中一項離不開的工作。是培養學生正確書寫規范漢字能力的重要途徑，對于學生學習其他知識和將來參加工作具有很大的作用。那么，在當今科技高度發達，用手書寫漢字逐漸被很多人遺棄（三歲幼兒即會點擊手機屏幕）的年代，作為一名熱愛中國文化，熱愛漢字書寫的工作者，如何將這項工作做好，讓更多的學生寫出一手規范、端正、整潔的硬筆字呢？ 我總結了如下幾點： 一、老師是學生的表率，家長是孩子的榜樣 做為漢字書寫教師第一必須勤學苦練基本功，不斷提升自己的書寫水平，能夠寫出一手整齊、干凈利落的字。其次在教學的時候要特別注意個人形象和工作環境的整潔、干凈、利落，即便再簡潔的環境，也要把個人形象和工作環境整理的盡善盡美。人常說字如其人，做為漢字書寫老師，想要教好學生，必須全方位做好學生的表率。 做為家長，少玩一會兒手機，多陪孩子寫一寫字，可以和孩子一起學習書法。因為漢字是每一位中國人都應該掌握和書寫的。家長可以自己一邊學習一邊給學生做一個好的榜樣。 所謂言傳不如身教，倘若老師和家長能夠密切配合，在每個細微的接觸中，學生已經在潛移化中地受到了教育。 二、上課時多鼓勵和互動。 書法課是枯燥的，很多小孩子們都不喜歡安安靜靜的坐著寫字，怎么辦呢？ 教師是學生的表率，家長是孩子的榜樣。學生對老師傾慕，對家長模仿，便能激發他們對寫好字的濃厚興趣。 有些小朋友剛開始學習還有點新奇，寫著寫著就不耐煩了。又怎么辦呢？ 這就要給孩子們創造一個良好的書寫環境，比如把寫的好的字貼到墻上展覽起來；再比如要在上課的時候多鼓勵，多互動；還有是語言鼓勵，如：“你就是未來的書法家！”“你就是書法苗子了！”；在批改學生作業時，寫的規范、端正、整潔的字下面畫一顆星星；等等，以此鼓勵，學生會更自信，對上硬筆書法課就更有興趣了。 三、培養好習慣 鼓勵的同時還要嚴格要求學生在書寫前，桌面須干凈，書寫本子須擺放在正確的位置，寫字姿勢要正確。發現問題及時提醒、糾正學生的書寫姿勢，培養他們養成良好的書寫習慣。養成良好的練字習慣是寫好字的基礎。正確的姿勢和良好的書寫習慣對學硬筆書法起到事半功倍的效果，眼看著自己寫出一手漂亮整潔的字，還會提高學習其他課程的動力。敦促學生不論是上書寫課還是其他課程，都要做到姿勢正確，慢慢地就會培養出學生喜歡寫字的好習慣。
四、指導細則 1.對剛入門的學生，臨貼是學習書法的最根本的方法，臨帖是正確練習之路的開端，又是正確學習方法中根本點，臨帖首先要選擇要臨習的字帖，然后堅信不疑，堅定不移的對著字帖每天臨寫當量的筆畫和例字。這里建議用田英章老師的硬筆楷書字帖。 2.基本筆畫的指導 筆畫是構成漢字的材料，掌握好楷書的基本筆畫，是練好書法的基礎。漢字是有各種筆畫組成，而每種基本筆畫里面又含了一種或幾種相似的筆畫及變形的筆畫，所以在指導筆畫時，先讓學生掌握筆畫的形態、特點，再充分的指導學生如何運筆和用筆的方法及同名筆畫，如何變化？ 古語：“積其點畫，乃成其字”。先把每個筆畫掌握扎實了，接下來就是利用材料構建框架了。 3.筆順的指導 筆順就是寫字的先后順序，是前人的書寫經驗和約定俗成，掌握了正確的漢字書寫順序，不僅寫字順手，易把握好字的結構平穩，而且也利于筆畫間的呼應，提高書寫速度，為練一手好字打下良好的基礎。如：豐——先橫后豎。有——先橫后撇。坐——先左右后中間。 4.偏旁的指導 大部分漢字都有自己的偏旁，而這些偏旁都有各自的特點。只有掌握偏旁的書寫規律，才能恰當地寫好帶有偏旁的字。 5.間架結構的指導 在硬筆書法中，間架結構很重要，除了筆畫搭配，字形的安排要合理。這樣，字才能寫得好看、美觀。所以在硬筆書法教學過程中，我先教會讓學生辨別獨體字和合體字，再指導學生分析要學的字是由哪些筆畫和部首組成的，然后重點從結構下指導書寫，最后要求學生把字寫平正和勻稱。 間架結構是指導書寫的重點，也是難點，怎樣使學生在通俗易懂的情況下掌握好寫法呢？舉例字，引導學生觀察教材的圖解，再在技法上指導，然后練習鞏固。如（“們”）是屬左窄右寬，左右兩邊的高低大體一致，右部筆畫少而長，右部筆畫多，圖解占位左邊約三分之一，右邊占位約占三分之二。 6.字的規律指導 字的規律一般分為起筆定位、橫平豎直、筆畫呼應、撇捺對稱、重心平穩、布白均勻、主筆突出等，指導一定要到位。如：起筆定位，是要做到第一筆寫的位置要正確，這是寫好一個字的首要環節。起筆定位可以分為上部定位（如“牙”）、左部定位（如“同”）、中部定位（如“山”）。在指導時，一定要求學生先觀察字形，心中有數，再起筆位。
五，積極參與，體驗成功 學生體驗到成功，才能激發生學習硬筆書法的興趣。通過交流學習，才能提高書寫水平。所以，我會鼓勵學生積極參與校內外的各種比賽。在學校，我每個月會舉行一次“小小書法家”比賽，將優的作品張貼到校園的書法櫥窗里，再把優秀作品的照片上傳到學校的網站，讓學生、老師、家長提出寶貴的意見。課外，我積極組組織學生參加全國規范的書寫比賽。讓學生增長見識，取長補短。 硬筆書法是中華民族的文化瑰寶，無論年齡多少，不分職業差別，一定要持之以恒地學習。 |
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