意志是個體心理過程的重要因素,是人的主觀能動性的具體體現。意志是決定個人行為效果的基本因素,對個體潛能的充分發揮起著重要的作用。 一、意志的內涵 意志就是自覺地確定目的,并支配調節自己的行為,以克服各種困難,實現目的的心理過程。意志過程是人的心理過程的一個重要方面,體現出了人改造客觀世界和主觀世界的能動作用。意志由意志行為表現出來,意志行為有兩個特征:第一,它是自身有目的的行為,是受意識控制、符合目的的行為,它和一時沖動產生的行為完全不同;第二,它是與克服困難相聯系的行為,不需要克服困難的輕而易舉的行為,不能算是意志行為。意志行為受意志的支配和調節。 二、意志對行為的影響 研究意志的目的是培養自己良好的意志品質。一般把意志品質歸納為自覺性、果斷性、堅持性和自控性。 所謂自覺性,是指對自己的行為目的的重要性和正確性有充分的認識,并根據客觀規律規劃自己的行為,以實現預期的目的。 所謂果斷性是指一個人能夠適時地作出有根據的和堅決的決定,并毫不猶豫地付諸執行,而在不需執行和情況改變時,能立即停止和改變已作出的決定。 所謂堅持性,是指能頑強地克服行動中的困難,不屈不撓地執行決定的品質。 所謂自制性就是自制的能力,是指在意志行為中善于控制自己的情緒,約束自己的言行。 意志表現了人的意識、行為的能動性,是主觀見之于客觀的心理過程,它受到立場、觀點、信念的制約,充分地表現出一個人行為的自覺性和果斷性,表現出克服困難的堅持性和自制性。良好的意志品質是一個人心智健康發展、走向成功的必要條件。具有良好的意志品質的人勇于克服困難超越自我,愈挫愈奮磨煉自己,持之以恒不斷積累實力,針對實際通達權變,克制自己寬以容人,最終取得優異成績,振奮組織士氣,提高群體相容性;而意志薄弱的人往往三心二意、缺乏斗志,困難面前畏縮不前,遇到挫折灰心喪氣、怨天尤人,甚至半途而廢,一事無成,影響群體情緒。這一點,古今中外,概莫能外。當然,意志不是與生俱來的,而是在實踐活動中,尤其是在克服困難的過程中形成的。所以,我們要利用各種活動培養自己良好的意志品質,以各方面的杰出人物為榜樣,從小處著手,在困難面前有斗志,在失敗面前不灰心,堅忍不拔,頑強勇敢地對待生活、工作中的逆境和各種挫折。在家庭教育、學校教育、組織的人力資源開發工作中,要把意志品質的鍛煉培養作為一項重要的內容,力爭做到智力因素和非智力因素并重、“智商”和“情商”并重,努力提高人的綜合素質。 興趣與行為 興趣是人對客觀事物的積極心理傾向,是影響個體行為的重要因素,在調動人的積極性、充分發揮個體潛能方面起著重要的作用 興趣的含義 興趣是人積極認識客觀事物的心理傾向。這種傾向使是人對事物給予優先的注意和反應。屬于個性的動力系統。 興趣和愛好是十分類似的心理現象,但二者也有區別。興趣是一種認識傾向,愛好則是活動傾向。認識傾向只是要求弄得、搞清這一現象,卻沒有反復從事該種活動的心理要求。 興趣的種類 人的興趣是多種多樣的,可以根據不同的標準進行分類。根據興趣的傾向性來分,可分為直接興趣和間接興趣。直接興趣是對某事件或活動本身發生興趣;間接興趣是對事物或活動本身雖無興趣,但對該項活動的結果又興趣。間接興趣可以轉化為直接興趣。 根據興趣維持的持久性來分,可區分為暫時興趣和持久穩定的興趣。 根據興趣的社會意義可分為積極興趣和消極興趣。 興趣在組織行為中的意義 興趣可以調動人們認識和活動的積極性,從而以充沛的經歷投入該種認識和活動,對人的學習、工作和活動有重要的影響。 興趣影響人的工作方向選擇,一個人從事的創造性活動如果符合自己的興趣,就會潛心鉆研、鍥而不舍。 另外,興趣是可以培養的,對于那些有重要意義的學習、工作內容要在活動過程培養興趣。 |
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