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【簡介】感謝網友“此ID不宜透露”參與投稿，以下是小編收集整理的大學生零食消費習慣調查報告（共13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
篇1：大學生零食消費習慣調查報告一、調查背景： 隨著人們對于健康的日漸重視，飲食是人們首先關注的。而零食作為一種被人們曾經當做不健康飲食的消費品，現在因為人們對健康概念更深入的理解，已經成為新的消費熱點。現在的大學生大部分都處于良好的經濟環境中，大學生的經濟來源主要還是家庭供給，大多大學生有吃零食的習慣。 對于大學生而言，除了一日三餐主食外，零食也是其生活的重要部分，本次調研就在校大學生的零食消費情況展開一次市場調研。零食消費情況，大致包括零食消費的類型、數量、費用、偏好等有關內容。本次調查采用在線調查的方法獲取信息，然后加以分析研究。 調查過程中, 數據分析因問卷回收率以及被調查者配合程度不同，有少量誤差，剔除了少部分沒用的問卷，但對整體呈現的結果影響很小。 二、調查目的： 通過這次調查，分析研究大學生在零食消費方面的習慣和費用，以及大學生對進口食品的態度。有助于了解零食消費品市場。 三、調查時間：20XX年12月 四、調查方法：在線調查; 調查對象：在校大學生 五、調查樣本特征： 參與調查的的樣本性別比例。 六、調查數據分析： 1、大學生月生活費： 由于調查樣本偏向于二三線城市的大學生，所以樣本中大學生的的生活費水平屬于中等偏下的。25.53%的大學生生活費在所在的城市可以滿足大學生的基本生活，這類大學生的零食消費比較少，他們跟注重滿足生活所需。60%以上的大學生的生活費水平屬于中等，這類大學生的數量所占的比例很大。他們滿足基本生活后，還有部分錢余下，他們是普通零食消費市場的主力軍，偶爾也會光顧進口食品市場和高檔食品市場。只有6%的大學生的生活費水平比較高，這也能滿足他們對零食消費的更高要求。 所以，對于校園內的零食市場更多的消費者還是中等生活水平的大學生。因此，大學校園內的零食應更注重一般的零食，而想發展高端零食和進口零食，則比較難，消費者數量會比較少。 2、大學生吃零食的程度 21.28%的大學生是經常性的吃零食，這些大學生對零食的需求量大，而且會形成特定的零食消費習慣。零食對于這些人對于這些人來說可以說是一種生活品了。51.06%的大學生消費零食的程度不高，只能說是正常水準，這和大眾消費程度差不多。25.53%的大學生 是偶爾性的消費零食，他們對零食的需求性不高，但也有一定的消費量。只有2.13%的大學生不吃零食，這些人大多數只占了極少的比例，但也有一些原因。綜述，大部分大學生都會消費零食，可以說大學生零食市場是一塊很大的“蛋糕”。 3、買零食的地方 調查顯示，有8.33%的大學生經常去大型的連鎖超市買零食，比如，沃爾瑪，家樂福等。這些人可能是生活習慣的原因，他們買大部分生活用品都愿意去大型超市，或者超市的商品種類更多，選擇性更大的原因。以至于他們買零食也愿意去超市。有87.5%的大學生在就近的超市購買零食，大部分超市的種類可以滿足他們的需求。這就給一般的商店有了很大的商機，他們應該加強零食方面的管理，吸引跟多的學生選擇自己的商店。只有4.17%的大學生去專門的零食店買零食，隨著社會發展，我們可以看到一些專門賣零食的店鋪，這些店的零食種類豐富，但人流量不多，大學校園內部也有專門賣零食的店。這就需要這些店去加強宣傳、普及，促使更多的人選擇去專門的零食店鋪。 4、零食的價位 有79%以上的大學生選擇零食的價位在10元以下，這和大學生的消費水平和能力有關系。并且由于大學生還是花錢的人，很少是掙錢的，他們在零食方面不會去追求高檔的享受。16%以上的大學生的零食價位在15元左右，這部分人的生活水平稍高，很大的可能是城市來的學生。有2.08%的大學生零食價位是21-25元，這部分人和前面那部分人有很大的相似。只有2.08%的大學生零食價位在30元以上，這些學生平常會去追求一些高檔的零食和一些新出的、新奇的零食。比如，哈根達斯等。這部分人可能跟多的去校外買零食，因為校內的零食可能滿足不了他們追求高檔的需求。 5、每個星期的零食花費 有39.58%的大學生零食消費在20元以下，這部分人多零食的消費不算高，也不會刻意去追求，只是隨著自己的愛好。41.67%的大學生的零食消費在21-50元之間，這部分人買零食的頻率稍高，處于中等水平。他們會偶爾去追求一些自己比較心儀的好一點的零食。10.42%的大學生的零食消費是50-100元，這對于一般生活水平的大學生來說，是比較高的。有8.33%的大學生的零食消費水平，在100元以上。 6、學校的零食是否能滿足需求? 有22.92%的大學生認為一般大學校園內的零食課一滿足正常的生活需求。有64.58%認為大學校園的零食還可以適當的增加一些。有12.5%的大學生認為校園內的零食不能滿足平常的生活需求。 根據現在大學生的總體生活水平，絕大多數的大學生處于中等偏下的水平，一部分稍微高一點的水準，少數一部分屬于高等生活水平。而現在一所大學內的學生生活水平分布也基本上符合上述數據。再根據上面4、5、6三個題目的調查數據，可知大學生的零食消費主要是在中低檔的零食消費，也就是我們說的市場上的普通零食。只有少數大學生會去追求高檔點的零食消費，比如，一些生活水平高的、有錢的大學生，還有一些戀愛中的大學生也或多或少會去追求一些“小資”消費。所以，大學校園的零食還是應以一般的零食市場為主，加強這方面的管理，就足以應付學生這個市場的需求。而稍微高檔點的零食進駐校園內，會面臨消費者比較少的局面，這對管理者是個幾乎無解的情況，因為這不是自身產品和營銷的問題，而是沒有相應的消費群體。 7、吃零食的`原因 45.83%的大學生吃零食，是應為零食的特殊的和不同的口味，大家覺得好吃，所以選擇吃零食。12.5%的大學生吃零食是因為身邊的人吃的原因，對自己有誘惑而吃零食。41.67%的大學生吃零食是因為一些其他方面的原因，比如，無聊，看電影，朋友聊天等。 只有少部分人是因為誘惑而吃零食，絕大部分是別的原因。所以，零食生產者對零食的種類、樣式、口味等各方面加以研究，這樣可以促進零食的銷售。 篇2：大學生零食消費習慣調查報告8、班級(宿舍)敕令現象 10.42%的大學生認為自己班級(宿舍)吃零食的現象普遍。37.5%的大學生認為自己班級(宿舍)吃零食的顯現比較普遍。43.75%大學生班級(宿舍)吃零食現象一般。只有8.33%的大學生班級(宿舍)幾乎不吃零食。 由數據可知，大學生對零售的消費是個很大的量，這個零食生產商來說是個很好的現象。只要占有了大學生零食消費市場中的一定份額，就可以保證良好的經營。 9、零食代替早餐 6.25%的大學生經常用零食代替早餐。27.08%的大學生會偶爾性的用零食代替早餐。45.83%的大學生很少會用零食代替早餐。20.83%的大學生不會用零食代替早餐。 只有少數大學生會用零食代替早餐，這可能有多方面的原因，一是大學生的學習時間不是很緊迫，有足夠的時間去吃早餐;二是大學生對身體方面的健康更加重視。所以，碎玉零食生產者來說，適合 代替早餐類的零食可以適當的生產就可以滿足大學生的需求。 10、喜歡的零食(多選項) 33.33%的大學生比較喜歡膨化類的食品，31.25%的大學生喜歡巧克力類的食品，54.17%的大學生喜歡果仁類的食品，35.42%的大學生喜歡糖果類的食品，45.83%的大學生喜歡餅干，45.83%的大學生喜歡鹵制品類的食品，47.92%的大學生喜歡流質品類的食品，還有一些其他的食品也受大學生的喜愛。 各種種類的食品受喜愛的程度相差無幾，每種零食都占有差不多的市場。這就給商家有了經營的選擇性，可以選擇某一種或多種銷售。 11、購買新的零食的原因(多選項) 31.25%的大學生購買沒見過的零食是因為特殊的包裝，62.5%的大學生購買沒見過的零食是價格合理，37.5%的大學生購買沒見過的零食是因為商家的宣傳廣告，45.83%的大學生購買沒見過的零食是朋友介紹，52.08%的大學生購買沒見過的零食是由于好奇心。 促使大學生嘗試新的零食，有各種原因。這樣生產者在每生產一種新的零食時，為了能夠更好的進入市場，并占有一定的份額，需要結合多方面的考慮零食的口味、包裝、營銷方式等。 12、吃零食時的情緒和時間 25%的大學生情緒比較好的時候吃零食，16.67%的大學生在情緒失落的時候吃零食，來緩解情緒的低落，58.33%的大學生認為吃零食和情緒無關。 25%的大學生有空就會吃零食，這屬于“吃貨”類，33.33%的大學生平時餓了會選擇零食來填肚子，41.67%的大學生零食根據自己當時的意愿。這可以給零食生產者一些提示。 13、購買時注重質量、口感、價格的大學生占了90%以上的比例，只有少數人會注重品牌之類的。這也是大所數人在選擇零食類時看重的方面。 14、零食口味 33.33%的大學生偏向于甜的零食，47.92%的大學生喜歡辣味的零食，只有12.5%和6.25%的大學生喜歡咸的和酸的零食。這是大多數人的口味選擇。 15、進口零食的看法 54.17%的大學生會去購買進口零食，45.83%的大學生不會去消費進口零食。會去消費進口零食的大學生中，66.67%的是因為覺得進口的東西比較新奇;29.17%是喜歡進口零食，覺得口味好;4.17%的人是因為朋友、同學的介紹。 可以看出，還是有很多的大學生喜歡進口零食，他們覺得進口零食比我們國產的好，這和好多人比較喜歡進口的東西一樣。而不去買進口的人一部分是因為比較貴。 16、不吃零食擔心。。。 25%的大學生是因為怕身體長胖而不吃零食，20.83%的大學生是覺得零食消費高，20.83%擔心零食存在質量問題，33.33%的是因為一些其他的原因不吃零食。 這可以使我們想到一些家長在談論孩子吃零食時，考慮的也基本上是這些東西。零食的質量、高卡路里等。這就對我們的零食生產者提出了考驗。該怎么去解決這些問題。 17、上課吃零食 有2.08%的大學生經常在上課時吃零食，70%以上的大學生或多或少在上課時吃過零食，22.92%的大學生從不在上課時吃零食。 零食給我們帶來了一些生活的便利，也帶來了一些負面的影響。這需要我們正確的看待。 18、零食對身體 50%的大學生說不清楚零食對身體是好或者是壞，35.42%的大學生認為零食對身體沒有好處，甚至會有一些不好的影響，只有14.58%的大學生認為零食對身體有好處。 這個問題不同的人有不同的看法，見仁見智。大部分人認為正常的生活里還是需要一定的零食。 七、調查結果： 1. 大學生普遍有吃零食的習慣。其中有21.28%的大學生經常吃零食，51.06%的大學生吃零食的程度一般，25.53%的學生偶爾會吃，有2.13%的學生幾乎不吃零。 2. 大部分大學生平均每周都會去購買零食，且用于購買零食的金額在10—50元之間居多(其中有41.67%的學生一周用于購買零食的金額在21-50之間)。 3. 大學生的口味偏好不一，有很多學生比較偏愛甜味和辣味的零食，還有些口味比較好的膨化食品等。 4. 大學生購買零食主要是出于個人習慣。而且他們比較關注的是零食的質量和食品安全和零食的口感誘人。 5. 大多大學生主要是采取就近原則，主要是在校內的超市和商店購買零食。 6. 大多數大學生不會用零食代替正餐。 八、建議： 1. 大部分大學生在飲食觀念上還是比較關心安全和健康問題，所以零食商家應特別注重食品的安全和健康問題。 2. 現在的大學生在零食方面比較注重口味，且比較多樣化，所以商家應該豐富零食的品種，提供足夠多的選擇空間。 3. 應合理制定零食價格。對于經濟能力相對較弱的學生來說，“薄利多銷”不失為一個盈利的好方法。 4. 合適地調整不同類別零食銷售的結構，在保證零食安全的基礎上，進一些口感較好的零食并適當增加新鮮水果。 5. 對各種零食分不同規格包裝銷售，不同學生、不同時候對某種零食的數量需求都有區別，因此零食分大中小規格包裝銷售將會受歡迎。 6. 對于零食的包裝設計應該新穎獨特，適合現在大學生的個性特點。 7. 現在有很多學生上網比較多，喜歡宅宿舍，建議商家可以根據情況提供電話及網絡訂購的銷售方式。 8. 店家要不定期搞一些促銷活動，來激起學生的購物欲望，以促進消費。 9. 店家要想吸引學生購物就必須選方便的地點——寢室周圍、校內。 10. 要恰當運用口碑營銷(大學生比較容易受到同學、朋友的影響)。 篇3：大學生零食消費調查報告大學生零食消費調查報告 一、休閑食品的市場狀況分析 (一)、市場狀況分析 近幾年，隨著我國國民經濟發展和居民消費水平的提高，人們消費方式日益多元化、休閑化，休閑食品儼然已經成為國人日常食品消費中的新寵。相關資料顯示，美味零食能減輕人的心理壓力，并能幫助使用者緩解自身情緒，保持心情舒暢。正因為如此，在人們的日常開支中，美味休閑類零食的開支也是必不可少的一部分。即使在深受經濟危機的這幾年里，休閑食品收到的沖擊依然很小，國人對休閑食品的需求也呈現出不減反增的勢頭。 隨著我國經濟水平的提高和旅游業的不斷發展，休閑食品的市場前景還算不錯，消費市場也在飛速增長，隨著我國經濟水平的提高和人民消費水平、購買能力的不斷提高，我國休閑食品的消費市場發展潛力很大。 目前，我國休閑食品市場呈現出如下特點：休閑食品企業眾多，呈現小而散的局面;行業集中度較低;在生產技術、新產品開發以及渠道建設等方面，本土企業均落后于外資品牌，無法跟上市場的發展步伐，多集中在低端休閑食品市場;中高端休閑食品市場一直被外資壟斷，外資、合資企業占據了休閑食品市場的絕對優勢。 我國休閑食品市場已呈現出區域化趨勢，各地特色休閑食品紛紛在市場上出現，并且深受大眾喜愛，獲得了意想不到的效果，同時也推動了我國各地區旅游業，休閑食品業的的快速發展，受到廣大民眾和旅客的喜愛。 由此可見，我國休閑食品市場現狀良好，并且呈現增長趨勢，休閑食品的市場潛力還有待深入開發。 (二)、市場規模分析 如今的休閑食品市場主要是超市銷售、商店零售、專賣店的銷售方式，規模不大，相對較分散。近幾年，富有地方特色的休閑食品也逐漸進入人們的視線，開始被越來越多的人群所接受。 但是，大多數的商家還是局限于開實體店，但是實體店又受到地理位置、租金高低、周邊消費人群多少以及其他商家的競爭等各方各面的影響。于是，有一部分商家看到了網絡這個平臺，借助電子商務，開起了網店，不僅不受地理位置的限制，而且省去了租金的費用，受到很多商家和消費者的親睞，開拓了休閑食品銷售的新渠道。 現在人們生活水平提高了，對食品的要求也從填飽肚子轉變成了健康飲食、營養飲食，商家們看中了這個巨大的商機，紛紛打出健康休閑食品的牌子，這對于現在暴飲暴食的青年人又是一個不小的誘惑，不僅滿足了對休閑的需求，而且還健康，一舉兩得。現在我們食用的東西大部分都是來自大棚或者工廠，真正原生態的食品少之又少，而且價格昂貴，所以，一些用粗糧為原料的休閑食品更加受歡迎，市場前景相當不錯，開發潛力也很大。另外現在的消費者大多喜歡肉類、海味制品、辣味食品、膨化食品。 休閑食品也可根據地區的不同進行相應的改進，喜歡吃辣的地區就主營辣味休閑食品，口味清淡的。地區就主營一些味道不那么刺激的休閑食品，既有特色，摘要 隨著生活水平的不斷提高，人們的消費觀念得到了轉變，社會的各個階層、各個群體都有著不同的消費習慣。大學生這個消費群體也有著它的消費觀，這次我們調查的是大學生在零食方面的消費。當代大學生和以往的大學生不一樣，他們的生活是很幸福的，每天不僅有一日三餐，還有很多的零食消費。大學生在零食上的消費甚至超過他們吃正餐的花銷，大家都知道，零食的營養成分很低，長期吃零食對身體健康是不利的。我們這次的調查目的就是要詳細的了解大學生在零食上的消費比重，在零食上的消費偏好、消費頻率、數量、種類、檔次等要素，從而分析出零食吃的多的壞處，以及對身體健康的危害，最重要的是分析出大學生這個特殊消費群體的消費行為。這次調查活動是十分重要的，通過調查我們要告訴大學生零食吃的多的害處，以及從中可以了解大學生在零食上的消費行為，這對于分析消費者行為有很重要的意義。最后針對我們調查的結果，我們分析其原因并且提出了建議和對策。在這次調查當中，我們利用網上收集資料的方法、自己觀察的方法、以及發放問卷進行調查的方法，進行了詳細的研究。經過我們的研究我們得出了大學生零食消費的心理，了解了大學生群體的零食消費的種類、檔次、消費頻率等基本情況。 關鍵詞：大學生消費 零食消費 消費調查 消費分析 引言：民以食為天”，顧名思義吃是很重要的，不但要吃得飽更重要是吃得好，然而大學生這個肩負著國家未來的群體，對于自己飲食卻很不重視，在大學生中存在著正餐吃得少而買零食嚴重的問題，大家都知道很多零食沒有營養價值，而且部分零食含有有害的物質，不衛生、含有致癌物質等等。大學生吃零食的習慣導致大學生身體素質下降，為此我們進行了大學生零食消費調查分析，在調查中我們發現，大學生購買零食的行為很普遍。這其中有很多原因，如現在的女孩都愛美，正餐吃得很少相反都用零食來打發時間，達到減肥目的。還有就是現在的零食種類多，口味多樣，這吸引著大學生前去消費。在這次調查中，我們涉及到的`內容有，調查大學生零食消費的種類，頻率。分析大學生零食消費所占比重，大學生零食消費行為，并且提出相應策略和建議。 二、零食市場宏觀環境分析 1、政治法律環境調查 (1)政治環境 回顧零食的發展歷史，在國家宏觀經濟運行平穩、穩定增長的大環境下，在黨中央、國務院的高度重視和黨的十六屆三中全會精神指導下，國家有關部門在進一步研究新形勢下國民經濟發展特征的基礎上，出臺新的、有利于食品工業發展的經濟政策，有效地引導和扶持食品工業的持續健康發展。 (2)法律環境 食品質量安全市場準入制度的實施，對零食的生產工藝和衛生安全作了更嚴格的限制，提高了行業門檻。如出臺的法律有《中華人民共和國食品安全法》，《中華人民共和國產品質量法》，《中華人民共和國標準化法》等，相關法規有《國務院關于加強食品等安全監督管理的特別規定》(國務院令第503號)《散裝食品 衛生管理規范》等。 2、人口環境的調查 人口是構成市場的基本要素。在一定環境條件和收入條件接近的情況下，人口的多少直接決定市場的潛在容量。市人口計生委透露，重慶市常住人口288 4.62萬人，其中合川區占人口129.30萬人，而且合川區還是此次辦學點的所在地，大學生在零食的消費中占了很大比重。市場=人口+購買欲望+購買力。學生消費能力弱，可是消費頻繁，消費量大。老師也是消費群體，尤其是年輕的女性老師，更是零食的愛好者。 3、經濟環境分析 人的需求只有在具備購買能力才是現實的市場需求。所以，經濟環境直接影響顧客的需求。在人口環境既定的條件下，社會購買力與市場需求規模呈正比。中國加入WTO后，零食不僅面臨產品本身的升級問題，而且意味著競爭狀態的改變，區域之間的同質化將逐步改善，國家越來越重視傳統的、民族的產品，促進新行業的產生或發展。 4、自然環境分析 自然環境分析 自然地理的優勢對市場營銷有明顯影響。自然環境市場經營活動發生直接或間接的影響。人們的生活方式、生活習慣和物質內容的不同，對市場需求也各有差異。城市的分布狀況以及交通工具的選擇等，對市場營銷也有很大影響。假如交通與自然條件惡劣，不但影響到商品的運輸時間與效率，同時影響產品的損壞率。以重慶市為例，雖地理環境處于山區，但重慶作為直轄市之一，經濟發展迅速，交通運輸業加快發展。無論是水運還是陸運亦或是航運。 5、科技技術環境分析 科技發展速度快慢對市場經營起著顯著的、多方面的影響。可以說，對人類生活最有影響力的是科學技術，人類歷史上的每一次技術改革，都會改變著社會經濟生活。每一種新技術、新成果的出現，也都會給企業造成新的市場營銷機會。同時，產生的新興技術與行業，必然給舊技術與行業帶來巨大環境威脅，使其受到沖擊，甚至最終淘汰。 技術的進步帶動了質量的提高，零食整體質量水平上升已是不爭的事實。尤其是一些市場占有率較高的大型品牌企業，質量管理和質量控制水平嚴格，生產設備和生產工藝先進，產品質量安全讓人放心。目前，我國零食銷量在200-300 億元左右，估計未來幾年每年增幅在15%左右。 二、零食市場微觀環境調查 1、消費者調查 (1)市場需求量調查 隨著人們對于健康的日漸重視，飲食是人們首先關注的。而零食作為一種被人們曾經當做不健康飲食的消費品，現在因為人們對健康概念更深入的理解，已經成為新的消費熱點。現在的大學生大部分都處于良好的經濟環境中，大學生的經濟來源主要還是家庭供給，大多大學生有吃零食的習慣。一般對于零食需求女生比較大，有的甚至用零食代替正常的三餐。 (2)影響消費者行為因素調查 消費者在購買零食的時候會受到產品、價格、地點、促銷的影響，還會受到外部刺激的影響。消費者在決策的過程中受到個體和心理因素的影響，消費者行為還會受到外部環境的影響。所購買零食種類是否是自己愛吃的，零食的包裝是否可以買足購買者的審美需求，甚至是零食的具體形象設計是否可愛這都會影響大學生的購買。現在零食的種類比較齊全價格比較參差不齊，一幫來說處于中低位價格的零食比較受大學生的歡迎，大學生本身吳經濟來源，太昂貴的里零食消費頻率不會太高，價格的高低會影響大學生零食消費的購買頻率。零食的購買場所也是影響大學生夠買的影響因素之一，場所規模的大小種類的齊全影響著消費者的購買次數、購買種類與購買數量。對于離宿舍比較近的小賣部，大多數情況小不會一次購買很多，所購買的品種也比較單一，所購買產品的價格比較便宜，多屬于牛奶、面包、泡面之類的快餐零食，大學生不會在小賣部購買儲存零食。 (4)宣傳手段和廣告策略 學校超市的宣傳手段一般是實物宣傳或促銷，周邊的個體戶一般是發放小廣告單或是以會員積分兌換產品來吸引消費者，大型超市有自己廣告宣傳欄所以比較占優勢。對于宣傳手段和廣告策略學校超市有很多的不足之處，處于相對劣勢地位。 (5)潛在競爭者 晚上7點到10點學校的夜市比較繁榮，這是學校超市的潛在競爭者，所賣的小吃比較豐富價格便宜，還符合大學生的作息時間。快餐小吃店也是超市的潛在競爭者之一，多樣的油炸食品還是很收大學生的歡迎的。手推車小吃受時間的限制一般在早上8點之前晚上7點之后才出現，所以競爭力度有限，但是獨特的口味還是有很強的競爭力的，可以當零食也可以做為早晚餐。 3、經銷商調查 (1)經銷商經營范圍調查 學校超市有經營的范圍比較廣泛，除了食品以外還有很多生活日用品，經營范圍比較廣泛種類比較齊全。 (2)經銷商儲存及設施調查 有自己的儲存室，所儲存貨物充足，貨物供給補足及時，基本不存在貨物短缺，儲存設施齊全，對于冷凍藏品有較好的儲存。 (3)經銷商網絡調查 學校小賣部屬于學校超市所用，發布學校個宿舍區，分布比較合理，給學生的購買帶來了方便。 (4)銷售人員的調查 銷售人員多是全職者，有部分學生兼職，銷售人員的素質不高，沒有銷售熱情，很少起到引導購買。 三、市場營銷活動調查 1、產品調查 (1)產品品牌調查 學校超市零食品牌比較齊全，德芙、雀巢、徐福記、上好佳、好吃點、冠 生園、好麗友等多個品牌。這一些品牌都是大學生比較受歡迎的，價格比價實惠，口味較好。 (2)產品實體調查 不同種類是產品實體相差比較大，同種類的食品多數是類似。統一特點實物和包裝差別較大。 (3)產品包裝調查 產品包裝各有特色，但也有部分類似包裝，包裝對于初次購買的影響較大，但是對于重復購買和忠實購買的影響較小，產品的包裝對于促銷喲一定的影響。 (4)產品生命周期調查 零食的生命周期都比較長，學校超市出現新品零食的機率不太高，多數是大學生比較熟悉的且經常購買的產品，產品的生命周期對與大學生零食消費的影響比較小。 2、價格調查 (1)產品定價的合理性 價格是影響消費者購買的主要因素之一，超市價格較貴的主要是巧克力累的產品 ，這類零食在特殊節期是比較受歡迎的，其它的餅干、肉干、果脯、薯片等各品牌的差價不大，除肉干外相對都比較適中也比較受歡迎。 (2)消費者對什么樣的產品容易接受 大部分學生在飲食觀念上還是比較關心安全和健康問題，所以健康的零食受歡迎。現在的大學生在零食方面比較注重口味，而且比較多樣化，所以商家應該豐富零食的品種，提供足夠多的選擇空間。合適地調整不同類別零食銷售的結構，在保證零食安全的基礎上，進一些口感較好的零食并適當增加新鮮水果和奶制品。對各種食品分不同規格包裝銷售，不同學生、不同時候對某種零食的數量需求都有區別，因此零食分大中小規格包裝銷售將會受歡迎。 對于零食的包裝設計應該新穎獨特，適合現在大學生的個性特點。大學生喜愛的零食多是方便攜帶，口味獨特價格便宜，包裝簡單。 (3)產品的成本與盈利 超市的產品的成本應該是產品本身的成本加上超市的人工成本和店面租金之和，超市的產品成本和租金成本是固定的，人工成本是根據超市的大小決定的， 所以超市的盈利應以薄利多銷為主，提高銷售量以增加成。 3、促銷調查 (1)廣告調查 學校超市的廣告要及時更新，設計適合主推產品的廣告，人員促銷和網絡廣告同時進行。學校超市廣告屬于薄弱環節，現有的廣告只有人員促銷再無其他。超市可根據大學生自身的特點設計廣告或是實現校內網購送貨上門。 (2)人員推銷調查 人員的推銷可以為產品做到很好的宣傳，特別是新產品，可以通過人員的推銷告知新零食的口味特點，使產品更容易被大學生接受。學校的人員推銷比較差，只有零星的飲料在做，很少有其他產品的推銷而且所做推銷的活動場地有限。 后記 本次市場調查課程設計共經歷 ，以調查問卷為依據展開，共派發50份調查問卷，收回有效問卷30份，采取直接調查和間接調查，直接調查為直接派發問卷表給周邊同學室友，間接調查采取網上調查，收集調查信息后最終總結數據分析成為報告。 經過這一段時間的合作，我們小組的團隊合作能力加強了不少，經過討論研究設計方案，然后分工，各自分散進行，這樣提高了課程設計的效率，使我們各自的時間得到了充分的利用，在小組合作中，大家各抒己見，為我們方案設計提供了多樣的選擇，根據我們對大學生消費與對手機的了解還有掌握的相關資料，在我們小組的共同努力下做出了課程設計報告，在合作期間我們對彼此更加了解，對于團結的力量身有體會，通過本次課程設計，使我們把課堂上學習到的理論知識應用到實際情況中，也讓我們更好的了解到了《市場調查與預測》這門課，更加深了我們對該門課程的理論認識，為以后從事營銷方面的工作打下扎實的基礎。 本次課程設計任務分工通過小組抽簽決定，具體個人分工如下： 張xx：摘要，引言，背景，市場調查宏觀環境分析，市場調查微觀 環境分析，市場調查活動環境分析，后記，參考文獻，問卷調查表設計 xxx：存在問題及建議 xxx：本次市場調查研究目的，研究方法，附件 篇4：大學生消費習慣調查報告大學生消費習慣調查報告 花錢大手大腳，生活條件優越，是不少90后大學生共同點，雖然尚未有收入能力，但依靠父母的供給，追潮流、買名牌，出手十分闊氣。我的同事黃丹在多所大學走訪時了解到，在剛剛過去的雙11，很多大學生都在瘋狂的購物之后，一夜回到解放前。 “雙十一都買什么了?”“衣服、鞋子那些。”“像剛才取的快遞是雙十一買的嗎?”“嗯，衣服，雙十一買的。”“雙十一有沒有沖動，就是超預算這種情況會?”“我超了很多。平時買那些東西1000多吧，然后我這次買了4000。” “買的羽絨服、毛衣、面膜，然后以及一些零食。”“那買這些東西是不是超過平時的消費了呢?”“超過啦，好多。” 據清華大學今年發布的《中國青年財商認知與行為調查報告》顯示，56.7%的大學生每月消費1000元至3000元，28.2%的大學生每月消費3000元至5000元。而國家統計局的數據顯示，城鎮居民人均年消費支出為21392元，每月平均1782元。相比之下，大學生的平均消費水平已經不低。另有調查顯示，90%的大學生沒有安排過消費計劃，37.5%的大學生從來沒有計算過自己每個月的消費是多少。 采訪中，很多受訪的學生表示，每次和父母通電話，父母都會主動提及生活費是否夠花，對于自己的消費要求幾乎是有求必應。這也解決了生活花銷的后顧之憂，基本沒有理財的觀念。 “平時對自己的消費有規劃嗎?”“平時沒有什么規劃。”“那你消費時候會跟家里打招呼什么的嗎?”“沒有。” “消費的時候會跟家里人打個招呼嗎?”“會。他會覺得缺什么就得買。”“就是家里還挺支持你買這些東西的?”“嗯。”“他們會提供雙十一消費的'錢嗎?”“我會自己先忍一段時間，然后真正沒錢的時候再向他們要。” 采訪中記者發現，大部分學生生活費用的主要來源都是靠父母給予，而通過自己兼職打工掙取生活費的比例不高。如何引導大學生樹立正確的消費觀?吉林大學經濟學院副教授黃金峰認為，家庭和學校需做好雙重引導，以剛需為主，鍛煉學生理財能力。 “首先我們從家庭角度來說，切不可因為自己的家庭經濟條件比較寬裕而過度的讓孩子消費一些奢侈品，家長要時刻用富不過三代來警醒孩子，培養孩子在消費上要有節有度。從社會環境凈化角度來講，無論學校還是媒體應該要大力倡導勤儉節約，理性消費。尤其是學校在這方面實際上有很多工作可以做，從而培養學生對財富的一種概念。“ 篇5：上海兒童零食消費習慣調查報告上海兒童零食消費習慣調查報告 上海兒童零食消費習慣如何?兒童攝入各類零食的比重多少?經過3個月的調研，昨天市消保委聯合上海社科院青少年研究所聯合發布的《上海兒童零食(休閑食品和飲料)消費習慣調查報告》顯示，兒童已成為零食的主要消費群體，但大部分零食并不適宜兒童整包食用。市消保委呼吁，上海應該推出有針對性的兒童食品標準。 一、上海兒童肥胖率已達17.8% 根據調查，上海兒童已經成為休閑食品和飲料的重度消費群。在支出上，家長平均每個月為兒童購買休閑食品的金額達到185元，購買瓶裝飲料的金額達到107.9元，相當于每天約有10元錢花在孩子的零食上。調查數據同時顯示，69.8%的家長表示自己的孩子每天或幾乎每天都吃休閑食品，而隨著孩子年齡的增長，對休閑食品的消費頻率也有明顯提升。目前，3至16歲滬籍兒童約為150萬人，上海市學生體質健康中心去年的統計數據顯示，上海兒童的肥胖率已經達到17.8%。“調查發現，高頻消費休閑食品和飲料的兒童中，超出正常體重的比例較高。”上海社科院社會調查中心研究員劉波說，數據顯示，在3至7歲高頻消費零食的兒童中，超出正常體重的比例為9.4%;8至12歲階段超出正常體重的比例為14.7%;13至16歲階段，超出正常體重的比例為25.4%。 二、部分零食對兒童健康構成影響 據調查，兒童目前消費較多的主要是膨化類和餅干糕點類休閑食品，而消費較多的'飲料主要是含乳飲料類、果蔬汁類、茶飲料類和碳酸類。在本次調研的132種零食中，絕大多數零食脂肪提供能量占比以及飽和脂肪酸提供能量占比都大大超過了上述基數。如“張君雅小妹妹”甜甜圈，脂肪提供能量占比達到59%，飽和脂肪提供能量占比達46%;而丹麥藍罐曲奇這兩個指標也分別達到43%和28%。 復旦大學公共衛生學院營養學教授郭紅衛指出，目前市面上的一些零食存在高能量、高脂、高鈉的問題，它們中的一些成分并不適宜兒童大量食用。比如，人體每天攝入鈉元素不能超過2克(相當于5克食鹽)，而在本次調查隨機抽取的132種零食中，鈉含量最高的一款九制陳皮，成年人一天吃兩片就已經超標。郭紅衛進一步認為，根據目前上海的實際零食消費及食用習慣，建議家長將兒童青少年膳食中由零食提供的能量控制在15%以內。 三、零食還需科學攝入 不過調查同時顯示出一個尷尬的現狀：49.8%的家長表示看不懂休閑食品和瓶裝飲料上的營養成分表，這個比例在不同學歷家長身上沒有顯著的區別。換句話說，由于缺乏判斷能力，家長很難對兒童進行有效的指導。在聽取專家意見的基礎上，上海市消保委就兒童食用的休閑食品和飲料給出如下建議： (1)食物攝入要以正餐為主，零食不可代替正餐。孩子吃零食不要距離正餐太近，中間至少相隔1.5-2小時，睡前不應吃零食，否則不利于消化吸收及睡眠，還增加了患齲齒的機率;考慮到兒童肥胖、高鈉飲食等現狀，并結合目前上海的實際零食消費及食用習慣，建議兒童青少年膳食中由零食提供的能量不超過15%。 (2)少吃脂肪提供能量占比超過30%、飽和脂肪酸提供能量占比超過10%的食品。 (3)少食含糖量高的食品和飲料，鈉含量較高的食品也要限量攝入，低齡兒童少食含有咖啡因的食品和飲料。 (4)少喝碳酸飲料。 市消保委秘書長陶愛蓮透露，為了讓家長對孩子攝入的零食有更為直觀的印象，市消保委將推出“消保委幫你算”。屆時，家長只需在官方的網站上“兒童營養計算器”中輸入孩子的年齡、性別以及休閑食品的營養成分表(如鈉、脂肪、能量等數值)，就可以精確算出該產品孩子一天適合食用的分量。 篇6：大學生消費習慣社會實踐調查報告調查基本情況 1、調查方式：問卷調查，共50份（有效問卷50份） 2、調查時間：20XX年11月19日~20XX年11月25日 3、調查地點：xx大學新校區 4、調查對象：xx大學20XX級學生 報告分析 一．為大學做的準備多數花費較少，部分花費較多 分析： 從調查數據和圖表中可以看出，所調查的大學生中，為上大學做的準備花費額較少，多數在1000元以下（含1000元）。從中可以看出，所調查的大學生總體攀比心理減少，大學準備花費更加理性。但是，也有一部分大學生花費數額較大，一方面是因為準備物品較多，另一方面可能是由于攀比心理的滋長。 改進措施： ⑴大學生在上大學前應當樹立正確的消費觀，做好相關計劃，熟悉大學生活方式，減少不必要的開支； ⑵家長應當對大學生上學準備做相關指導，培養他們的正確消費觀。 二．大學生在校花費較高，多數月花費超支，不會理財 分析： 從調查數據和圖表中可以看出，所調查的大學生中，多數大學生花費額較高，多數大學生表示在校月花費會超支。雖然多數人表示會通過銀行存款來理財，但缺少正確的理財方式。這其中，一方面大部分學生沒有用錢計劃，對花錢沒有節制；另一方面，缺少父母和老師的指導。 改進措施： ⑴大學生應當制定消費計劃，對花費有所節制，做到量入為出、適度消費； ⑵父母應當對孩子的花費進行指導，減少孩子的不合理要求； ⑶學校和老師應當對大學生進行大學生活教育，教會大學生合理理財，指導大學生度過精彩的大學生活。 三．對父母依賴程度較大 分析： 在調查中，大多數學生的在校花費是通過父母取得的，很少有通過兼職、勤工儉學獲得。這一方面是由于大一新生對新環境的不了解，另一方面是由于對父母仍有較大依賴。 改進措施: ⑴大學生應當積極調整心態，盡快適應大學生活，尋找社會鍛煉的機會； ⑵學校應當拓寬信息渠道，為大學生提供社會實踐的場所。 四．質量、價格是大學生消費時的重要影響因素，商場、節假日是消費的首選時間和地點 分析： 消費者在消費時最看重的是質量，大學生也不例外。調查中，多數大學生更加親睞物美價廉的商品。許多大學生更加喜歡在商場在節假購買，也有學生在網絡這種新方式購物。看來，大學生消費與大眾消費相吻合。 總結 大學生是消費對象中的特殊群體。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。因此，通過對大學生生活消費情況的調查及分析，我們了解到當代大學生的消費心理和消費觀依然有待提高，依然需要家長、學校及社會的指導，再窮不能窮教育，再富不能富孩子。這句話在現在依然有一定道理。大學生只有認真規劃好大學生活，才能使大學生活更加精彩。 心得 在這次調查中，我收獲很多。通過調查和相關資料分析，對我的大學生活消費有了直接的指導，我也獲得了進行調查撰寫的經驗。雖然中間有坎坷，但更多的是收獲和感觸。 1.有關于大學生社會實踐的調查報告 2.大學生社會實踐的調查報告 3.大學生毛概社會實踐調查報告 4.大學生假期社會實踐調查報告 5.大學生社會實踐調查報告字 6.大學生農村社會實踐調查報告 7.大學生寒假社會實踐調查報告 8.大學生寒假社會實踐調查報告2016 9.大學生就業社會實踐調查報告 10.大學生兼職社會實踐調查報告 篇7： 零食消費零食消費 最后自己還是去超市買了一點東西，但是消費還是得到了一定的控制吧，因為之前還是有人可以說看一下哪條河就一開始第一目的就是種植二兩去了，但是最后就是第一刀拿的東西就是他的邋遢方式，后來好像就放棄了，跟我逛了一圈之后去拿了其他的一些東西，拿完之后第1次想繼續嘗試，應該去記一下他的不能成功了。畢竟自己身上對自己的這些皮膚什么的身體狀況，有什么事呢？自我感覺比較滿意的，但是最后自己就去踐踏自己，然后我以后后悔就真的沒急了，就像我跟他說的時候，其實信號就是他一直在三叮囑叮囑自己說一定要按我自己的身體，我自己的.皮膚并不是說你下去下去，然后對自己的身體沒有造成影響，根本就不會造成影響的，就是他們覺得是一種潛移默化然后自己越來的吧。 后來就是買了泡芙是相對來說比較令自己開心了，現在就是去宿舍里面我和大家一起吃，因為前幾天的話他們也是買了那個蛋糕，他當時買的就更貴了一些，他買的是12塊錢一盒的東西，10多塊錢余姚一共有4個，然后他就和我們宿舍里面的人一起分了嘛，但是這剛才買的那個泡芙好像就只需要7塊錢賺著。雖然說這種覺得里面的多少好像不一定是上今晚上給我但是進來的那一刻就其實也不多不少，好像是5個人來找，其實是剛剛好和宿舍的人分完之后自己就會吃兩個，這樣子也得到了自己的特殊對待，自己就會覺得很開心。 這個也是，買了一個胖胖面包，就覺得因為一開始拿的是其他相對來說比較貴一些的面包，那時候就會覺得可能自己不應該這樣子吧，就因為自己，但是這種會慢慢成為一個社會無所畏懼的，這個是一吃的話就會一整天就一直在吃，然后那種面包又是比較貴的，就12塊錢一盒的話就只有6個，然后6個的話可能就足夠這一半天血，然后這一周一種消費可能是一種壓根就沒有辦法承受得起來吧，所以最后就去買了另一種面包，做一個胖胖面包，是相對來說比較便宜的，12塊錢一開始自己以為是14塊錢的時候才看到它里面上輩子是12塊錢而已，就又是有一種切性吧，就覺得好像又省錢了的這種感覺。 篇8：大學生消費情況調查報告一、前言 近年來，隨著人們物質生活的日益豐富，生活節奏的逐漸加快，消費者的飲食結構，飲食習慣也悄然發生變化，飲食方式愈加簡便快捷，已成為一種新的消費趨勢。在這一大背景下，為了解我校大學生牛奶消費的市場信息，以及大學生獲得產品信息來源的方式與渠道，我對我校學生這一消費群體進行了調查，并對收集的信息進行了系統的分析與總結，得出了一些結論。 二、調查目的 1、了解,分析大學生群體消費牛奶的習慣，動機，時機，對品牌的偏好，對促銷活動和廣告宣傳的態度； 2、為各乳制品企業在開發我校市場提供市場依據； 三、調查內容 1.我校學生群體牛奶體消費的習慣、動機； 2.學生飲奶人數及其牛奶消費數量情況（推斷總體）； 3.產品質量、價格、包裝等各要素對引發我校學生群體購買行為的影響程度； 4.我校學生群體消費牛奶的主要類別和規格情況； 5.品牌因素對我校學生群體購買行為的影響程度； 6.我校學生對牛奶品牌的認知度與忠誠度； 7.我校學生群體對各種促銷手段的敏感程度； 四、調查方法及時間 主要采用問卷調查法 問卷結構主要分為說明部分，問卷主題部分、個人資料部分和結束語；提問的問題能夠全面、直觀地測量出此次調查的主要目的和內容，具有可操作性。如忠誠度的測量可通過消費者對品牌的更換情況進行反映。調查時間為20xx年6月5日——6月15日 五、調查結果分析 以下就是我校學生消費者牛奶的消費習慣、購買行為、價值關注點的具體情況。 （一）消費習慣方面 從我校學生群體每周飲用牛奶次數中分析得出，大部分的大學生一周內飲用牛奶的次數在五次以下，這就意味著他們并不是天天都飲用牛奶奶，他們的消費具有隨意性，所以這是一塊巨大的潛在市場，有待乳制品企業去培養、開發。首先，要宣傳長期固定飲用牛奶對身體的益處；其次，要給消費者塑造一種有品質的生活理念；再次，要培養這一群體長期固定飲用牛奶的習慣；最后，根據我校學生牛奶的飲用習慣顯示，不確定選項的比重最大，因為購買的隨機性會造成銷售量的不確定性。 從大學生牛奶購買地點分布看出，55%以上的同學是在校內超市和學校附近 的便利店購買牛奶，而且根據我校學生購買的牛奶產品的規格情況表分析他們購買的牛奶主要是250ml的小包裝，因此乳制品企業奶制品企業在校園市場的渠道方面應主要向校園超市、便利店供貨，并且產品的規格以小包裝為主。 （二） 產品調查 關于產品方面的調查，我是從大學生消費的牛奶結構、產品各要素對大學生的影響程度這兩方面著手，以下是我們對產品方面的調研分析： 在品類的選擇方面，飲用酸奶和純奶的比重大，乳酸菌飲料次之，調味奶的比重最小，而女生更是酸奶類的主要消費群體，所以企業在今后向我校各零售終端網點配貨的時候，品類配貨的比例可以有針對性地調整。 根據調查結果及相關圖表可知，產品各個要素中產品的質量、口味兩個要素為消費者購買行為中影響最大的兩個要素，消費者的購買行為對價格要素的敏感程度已經讓位于對產品質量、口味的關注；價格因素對消費者的購買行為仍然會產生較大的影響；而包裝等產品的非核心價值方面影響程度較小。 （三）品牌調查 選擇更換牛奶品牌的原因分析，選擇不更換牛奶品牌的原因分析 由從品牌的忠誠度方面進行初步的分析，89.7%的人群會更換購買不同品牌的牛奶，在這近90%的人群當中，54.6%的大學生是因為嘗試其他品牌的產品而更換品牌，因為其他品牌產品進行促銷活動和其他品牌進行降價活動而更換品牌的大學生各占33.4% ，其他品牌推出新品這個原因占12%，在10.3%不更換購買品牌的大學生中有50%的人是因為習慣了這個品牌的口味，27%的人是因為換著太麻煩，23%的人是因為只喜歡那個品牌。 綜上所述，在我校學生這個群體當中，有一定的品牌忠誠度，但會出現偶爾更換品牌的現象，是因為嘗試其他品牌和其他品牌做活動，而不更換牛奶品牌的大學生是因為習慣了品牌的味道、品牌喜愛以及轉換成本等因素。 （四）廣告宣傳與銷售 從影響購買的促銷因素分析，價格下降對大學生消費者的影響程度最大，買贈活動位居第二，廣告宣傳、公益贊助分別位居第三和第四。根據這項指標的分析，說明大學生群體屬于價格敏感型顧客，以價格為導向，因為他們一個月的生活費有限，經濟能力有限，所以他們對價格相對敏感。此外，買贈活動、廣告宣傳等活動同樣發揮著不可小覷的作用。 大學生消費人群獲得產品信息的手段較為多樣，但電視廣告依舊占主導，起著最廣泛、最顯著的影響，賣點宣傳廣告對大學生的影響占其次。同時，作為高知識群體，通過互聯網的影響比重有所上升。在廣告訴諸內容方面，由于“三鹿事件”的發生，現階段大學生消費者更注重質量安全這一因素，對其關注度遠遠超過品牌個性、情感傳遞等其他因素，有悖于品牌傳播規律，是特殊時期的特殊表現。 六、廣西財經學院學生牛奶消費市場現狀 1.大學生消費的牛奶產品多為液態奶和奶粉，且以液態奶為主； 2.在高校里，豆漿是牛奶的最大競爭產品； 3.大學生對牛奶價格的敏感度最高，其次是牛奶的品牌，再次是口味； 4.大學生牛奶市場渠道主要是高校里的超市和附近便利店； 七、調查結論與建議 從以上調查結果分析來看，盡管現階段大學生的購買力有限，對產品價格十分敏感，個人消費量不大，但是，從長遠來看，大學生牛奶市場存在極大的利潤空間和較好的發展前景。雖然大學生現在的受經濟等客觀因素的制約，但是在他們畢業且有可觀收入之后，購買力水平會有極大的提高，如果企業能在這一時期就開始關注該潛在目標客戶群體，使他們成長為企業的長期顧客，培養他們的品牌忠誠度，將會給企業帶來長期的、巨大的經濟效益。 消費者對于某一品牌的購買行為，由于受到各種內外因素的影響，常常表現粗“朝秦暮楚”、變化無常的特征。企業只有深入調查和了解消費者購買行為、習慣的變化規律，才能因勢利導，以維護消費者對品牌自身的高度忠誠。 因此，針對現階段我校學生消費時間不固定，飲用數量少，相應的在牛奶產品上花費金額的比重也很小等消費特點，一方面，企業可以通過開展知識講座，普及飲用牛奶的常識等營銷手段來改變大學生消費心理及習慣，刺激大學生的購買需求，增加大學生消費數量。另一方面，企業可以在校內零售點、校內的超市和便利店等地點通過試喝、優惠、現場展示、降價促銷等方式，以及組織消費者參加生產過程的參觀或體驗等活動進行品牌宣傳，產品宣傳，與消費者建立積極的感情。 根據調查結果分析，價格下降對大學生消費者的影響程度最大，買贈活動位居第二，廣告宣傳、公益贊助分別位居第三和第四，乳制品企業進入高校市場可以通過銷售促進、廣告等豐富的營銷手段，增加大學生消費者對品牌的接觸，通過不同場合、不同形式、重復或多次的傳達企業和產品信息，提高大學生消費者對企業及產品的喜愛程度。企業可以通過體驗性試喝、贈送禮品、優惠、現場展示、降價促銷等方式，在積極活動中改變大學生消費者的態度，或通過公益事件、負責任的善后處理方式等增強消費者對企業或產品的良好情感，贏得消費者的認可與尊重，從而進一步樹立品牌知名度、美譽度。 消費者在選擇時不會購買自己毫不了解的商品，而是傾向在自己熟悉的范圍內選擇，所以品牌知名度越高，或者說品牌越被消費者熟知，越容易進入消費者的選擇，越有可能成為被選購的對象。因此知名度和購買之間存在著明顯的關聯，尤其對于這樣消費者介入程度低、單位產品價最低的乳制品來說。所以對于開發大學生市場，讓大學生消費者購買自己公司的產品，這就需要前期的市場投入，讓大學生消費者充分接觸產品，進行品牌口味的培養使其形成消費偏好，這里要著重說明的是在大學生消費牛奶產品結構中，以純奶和酸奶為主，在包裝上是以250ml樂利包為主。 廣西財經學院學生牛奶消費情況調查問卷 1 您的性別（ ） A男 B女 2 您所在年級（ ） A一年級 B二年級 C三年級 D四年級 3 您對自己的飲食結構關注度如何？（ ） A非常關注 B較關注 C一般關注 D沒有考慮過 4平時是否喜歡喝牛奶？（ ） A是，我非常喜歡 B是，比較喜歡 C一般 D不怎么喜歡 5 您是否訂購過鮮牛奶？（ ） A是 B否 6 您認為大學生是否有必要喝鮮牛奶？（ ） A絕對有必要 B有一些必要 C無所謂 D不需要 7 您一般每月牛奶消費約為多少？（ ） A5袋（包）以下 B 5-10袋（包） C 10-15袋（包） D 15袋（包）以上 8 您知道的牛奶產品功效有（可多選）（ ） A補充鈣質，增高 B營養價值高 C延緩衰老，美容護膚 D健腦益智，增強免疫力 E調理腸胃，促進消化 9 影響您選購牛奶的主要因素是（ ） A.價格 B.產品質量 C.口感 D.品牌 E服務質量 10 您選購牛奶時是否在意其品牌？（ ） A是，較在意 B一般，口感最重要 C不是很在意 11 您認為真正的鮮牛奶應該是（ ） A口感純厚，香貽濃郁 B潤滑爽口，酸甜宜人 C清新細膩，略帶腥膳味 12 如果現在身邊提供鮮牛奶訂購，您是否愿意考慮一下？（ ） A我會訂購 B看看情況，我會主要考慮價格 C看看情況，我會看送奶服務 13 如果您不會訂購，影響您訂購的主要原因會是（ ） A沒有多余的零花錢 B不喜歡喝 C不需要牛奶補充 D其它 14 您月生活費約為（可不選）（ ） A 450元以下 B450-550元 C550-650元 D650-750元 E750元以上 15 雀巢、光明、維他奶、三鹿發生食品安全事件之后，還會飲用該品牌嗎？（ ） A會B不會C不一定 16、如若調整，你會選擇什么品牌？（ ） A伊利 B蒙牛 C光明 D其他_______ 17、你覺得比較可靠安全的品牌有哪些？（ ） A伊利 B蒙牛 C光明 D其他_______ 18、多次事件后，你對中國乳品市場還有信心嗎？（ ） A有B沒有C對一部分品牌有對一部分品牌沒有 19、您購買牛奶時最受那種媒體的影響？（ ） A.電視 B.廣播 C.報刊雜志 D.宣傳海報 E.其他_______ 20、你是喜歡氣勢龐大的大品牌生產的牛奶，還是喜歡專業化的老字號生產的牛奶呢？（ ） A．大品牌生產的 B．專業化老字號生產的 21、你比較偏好那種口味的奶呢？（ ） A、有點滑潤感 B、稍微有點甜的 C、香濃味的 22、假如你到超市購物，本來沒有打算買牛奶，什么原因能促使你去買呢？（ ） A、商場促銷搞活動，價格便宜 B、擺放的比較顯眼，包裝新穎，能打動我 C、看著別人都買，隨便也捎點。 23、假如你一直購買一個品牌，什么原因能使你去買其他的品牌？（ ）A、價格便宜 B、包裝新穎 C、除非原來的出現質量問題，否則不更換 24、假如你一直購買的品牌，突然間見漲價了，你是否考慮還會購買？（ ）A、不會購買 B、看漲價多少，能接受的就去買 25、那您覺得漲價多少是您能所接受的呢？（ ）A、看商品的科技含量和包裝質量是否能達到漲價幅度B、無所謂，只要覺得好，漲點價也購買 26、您每學期在牛奶消費上要花多少錢？（ ）A、沒有 B、50元以下 C、50元至100元D、100元至200元 E、200元以上 27、您通常選擇在什么地方購買牛奶？（ ）A、學校超市 B、便利店 C、訂購 D、食堂 E、其他_____ 28.您最喜歡哪個品牌的牛奶產品的哪個廣告？為什么？ 篇9：大學生消費情況調查報告調查時間： 調查地點： 調查對象：XXX大學在校本科生 在分發調查問卷時我們分工合作，分發近xx張調查問卷。并由分發人員收回。小組討論研究調查問卷的數據總結和分析。經過近一周的時間將調查問卷整理完畢。由小組討論調查報告側重總結的消費問題的哪些方面。小組分工明確，配合默契，大大提高了工作效率。 正文： 一、問題的提出 大學生有著比較旺盛的消費需求，而反觀另一方面，他們尚未獲得經濟上的自主與獨立，消費受到家庭準許的很大的制約。消費觀念的超前以及消費實力的相對滯后，是這一群體不同于其他群體的問題所在。 二、問卷情況 這次問卷共發放xx份，收回有效問卷xx份。以身邊同學及朋友為主要調查對象。 三、問卷分析 1、經過問卷調查，有x%的同學一個月的生活費標準在1000元以上，而500-1000元及300—500元的人數占了相當的比例，這一結果和預先的想象相差不多，說明我們學校的學生普遍消費能力在周圍學校大學生也占平均水平地位。 2、關于支出的具體內容上我們看到，用于飲食及娛樂兩項的結果分別占了前兩位，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費的人數基本持平...... 3、送第三題的調查結果中我們可以看出......... 4、在第四題中我們不難發現當代大學生......... 四、問題的總結與解決辦法 綜合以上的結果我們可以看出，大學生雖然作為一個特殊的消費群體，但有著自己已具備規律的消費結構、習慣以及發展方向，只要我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費。 擴展資料： 調查工作的基本要求： 1、立場、觀點要正確 搞調查研究首先必須要有正確的立場、觀點，才能實事求是地進行調查研究，認識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結論。 2、調查態度要端正 要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風和實事求是的態度。 3、調查目的要明確 我們進行調查研究，從根本上來說，就是為了掌握實際情況，有助于制定和執行正確的方針政策，樹立先進典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進。 4、調查方法要講究 為了獲得豐富的材料，還要講究調查的方法。 參考資料來源：百度百科-調查報告 市場調查的方法一般工作調查的方法有普查、抽樣調查、典型調查和重點調查等，同樣適用于市場調查。除此之外，還常采用：詢問調查法、直接調查法、實驗調查法和統計分析法。寫法市場調查包括標題、正文、署名三部分。 標題常見的形式有公文式、文章式和新聞式。 (1)公文式。 一般由作者、事由和文種三部分組成。其中作者可以省略，如《關于當代青年消費問題的調查報告》。對市場預測報告來說，其事由還應當標明預測時限、預測區域、預測對象，如《十五期間我國電視機市場需求趨勢預測報告》、《20xx年—20xx年北京市家用轎車需求量預測報告》等。有的以正副標題的形式出現，如《苦練內功——關于企業扭虧問題的調查報告》。 (2)文章式。即不要求作者、事由和文種齊全，而根據內容的需要取舍，標題只要能夠突出主題即可，例如：《××火柴市場透視》、《20xx年應屆畢業生需求情況預測》、《電信資費調整預測》。 (3)新聞式。這種標題類似新聞報道的標題，例如：《加入WTO——企業最關心什么？》。 2.正文正文分為開頭、主體、結尾三部分。 (1)開頭。又稱前言部分。 這一部分是對調查或預測情況的簡要說明。包括調查的原因、時間、對象(地區、范圍)、經過、方法(是普查，還是隨機抽查)等。其具體形式可以是：說明式。也稱為報道式。即用說明的方式，對調查或預測的時間、地點、對象、經過、方式進行簡單介紹，使人對報告有一個總體印象。議論式。即將要調查或預測的中心問題提出來，并對該類問題的重要性以及問題的性質加以議論，以加深讀者對該類問題的理解和重視。有關調查的時間、地點、對象、經過、方式暫不說明，而是隨著后文的敘述予以說明。結論式。即將報告所取得的基本結論先在前言中提出來，使讀者先獲得對調查或預測的本質性認識。 (2)主體。 是正文的核心部分，一般有以下三方面內容：①基本情況。這部分可按時間順序進行表述，有歷史的情況，有現實的情況；也可按問題的性質歸納成幾個類別加以表述。無論如何表述，都要求如實反映調查對象。其經濟運行的具體情況，要有調查數字，其表述可用敘述與圖表相結合的方式。②分析或預測。即通過分析研究所收集的資料，預測市場發展的趨勢。市場調查報告雖然不以預測為重點，但很多報告的資料分析，都暗含對市場前景的判斷。預測報告通常在資料分析之后，即說明要采用什么方法預測，并給出公式和結論。③建議或措施。這是這類報告的落腳點。根據分析或預測得出的結論，思考相應對策，要既要有針對性，又要有可行性。 (3)結尾。 這是全文的結束部分。如寫有前言，一般要有結尾，以照應開頭，或重申觀點、或加深認識。這部分也可省略。寫作要求撰寫市場調查要做到：有明確的調查或預測的目的；調查和搜集材料，要真實、準確和典型；講究方法，體現科學性；防止以偏蓋全，片面得出結論；要講究時效，及時發揮作用。 篇10：大學生消費情況調查報告摘要： 消費，是生活方式研究的重要組成部分，學生作為一個特殊的消費群體，在當前的經濟社會，尤其是在引領消費時尚、改善消費結構方面起著不可替代的作用，同時，他們的消費現狀、消費特點在一定程度上折射出當前學生的生活狀況和價值取向。本報告是我秘于學生消費狀況的調查報告，這份報告通過全組人員在自己的社交網絡發放調查問卷，應用相關的統計工具進行分析，探討了當代學生的消費狀況，并且分析了影響其的眾多因素。希望此份報告能對關心學生消費狀況的人們有所助。 一、前言： 隨著社會經濟的飛躍發展，當代學生作為社會消費中的特殊群體，有自身消費群體不同的消費意識和消費方式，并在參與消費文化的過程中產生一定的社會影響，學生的消費現狀映了學生的現實消費傾向和未來的消費走向，對于研究消費經濟和市場需求有重要意義。學生消費觀念映出了學生的生活現狀以及價值取向，研究學生的消費觀可以把握當代學生的思想和行為特點，對于高校的思想道德建設和教學治理都將產生直接影響。關注學生的消費行為，引導其正確消費，助他們樹立合理、科學的消費觀念，養成良好的消費習慣，使之能成為國家和社會的有用之才，具有深遠的意義。 (一)調查目的： 1.調查當代學生的實際消費與自身條件之間的聯系及； 2.調查當代學生消費的合理規劃性、理性和成熟性； 3.調查當代學生消費結構和主要消費項目及消費心態及個人心中理想的消費狀況； 4.實地調查之后做出分析總結規劃，能夠真實映當代學生消費狀況，為學生消費提供合理的參考方案； 5.通過調查并對結果的發布，希望結果能令當代學生深省，意識到合理消費的重要性。 (二)調查時間：20xx.12.18----20xx.12.23 (三)調查范圍：當代學生 (四)調查對象：全組成員的社交網絡中的學生 二、調查與預測方法 (一)樣本：本研究的調查對象是全組人員在社交網絡上的在校學生朋友，調查采用在社交網絡上發放調查問卷的方式進行。在發放了調查問卷后，經過六天的調查問卷提交量，我們收到了155份調查問卷，為了鼓勵學生有興趣填寫此份問卷，我們在提交調查問卷之后設置了一個自動抽獎的環節。 (二)分析方法：此份調查我們以學生月平均消費為因變量，以性別、專業、消費理念、社交娛樂及戀愛狀況等為自變量運用交叉分析法并且部分數據采用分類統計法。 三、分析與預測結果 在收集調查報告后，根據專業的數據分析工具，我們可以看出98.06%的問卷從手機提交，剩余的1.94%來自于電腦提交。 (1)下圖是我們對學生生活費來源的調查結果： (2)下表是學生月平均消費狀況表： (3)下圖是我們對學生消費理念的調查結果： (4)接下來，我們又分析了不同專業的月平均消費狀況： (5)戀愛是影響學生消費狀況不可或缺的因素之一，故而我們對這一因素也進行了分析： 四、結論與建議 通過這次調查，我們基本掌握了當代學生消費心理趨勢及現狀。學生的基本生活消費體上是現實的、合理的。但同時也存在著許多的問題，如攀比心理、不合理消費、不理性消費，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。學生中，培養立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急。我們有理由相信，在社會各方面的共同努力下，中國當代學生一定會形成一種更合理，更現實的消費觀。 1.消費的理性化需求 享受與潮流已變成吸引學生消費的主要因素。從調查的結果來看，學生的消費觀念與消費習慣，需要調整以及改善。所以我提出了消費的理性化需求。題目雖然說起來很，但做起來卻需要我們從細處著手。比如對自己每天的消費情況進行記錄，以方便自己查找超支消費的原因。也要同時做好對未來消費的計劃與打算，做到心中有數，不能由著興趣不加節制的擴自己的消費，從而導致自己的消費脫離了自己的生活檔次。這兩點在一定程度上也能保證自己在個人的生活水平下有個盡量好的享受水平。 2.拒絕奢侈品的消費 目前有的家庭收入很高，對學生的經濟供給也較多，構成這部分學生消費的一種比較奢侈的格局，主要表現在旅游、娛樂以及電子產品等方面的消費上。這點在我們的調查中也得到了充分的體現。可見，學生的消費結構需要調整，當然這種情況的發生也是與我國當前劇烈轉型的社會背景的必然性有一定聯系。作為一個學生我們應該為自己、為家庭負責，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費。 3.調整消費結構 中國學生的生活消費從20世紀的70年代至經濟高速發展的前幾年，有一個方面是一直在傳承的，即學生消費的主要組成部分以飲食費用和購買學習資料、用品為主體。而在最近幾年消費結構的失衡，不僅映了學習風氣的惡化，也映了人心的浮躁與社會對于學生消費心理的影響。我們必須加以調整來使之適應我們的消費水平。 4.杜絕攀比心理，不過分追求時尚 現實中為了擁有一款手機或者換上一款最流行的相機，有的同學情愿節衣縮食，甚至減少自己的其他必要開支，又例如有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望，都可以映出學生們不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理，從而導致循環的生成，所以我們必須杜絕自己的攀比心理。而對于不過分追求時尚，我們學生本來就應該以學習為主，這些次要的東西本就不應該成為每天最讓我們操心的事。而在這方面的改進必然有助于學生好的消費習慣的養成。 5.經濟的立意識與儲蓄觀念 學生作為接受先進知識，隨時走上社會的專業人才，很有必要在學期間就嘗試經濟上的立，培養一定的投資理念，并發展屬于自己的科學的儲蓄觀念。這對于將來管理自己的生活都是十分有意義的做法。不僅能夠降低家庭的負擔，讓父母減少對于自己的擔心，更能鍛煉自己的投資意識與自我控制的能力。 五、附錄 篇11：大學生消費情況調查報告為了深入了解蕪湖主要高校學生在特色餐飲類市場的消費情況，特進行此次調查。本次調查由安徽師范大學BS調查組獨立策劃承擔。調查工作結束后，經過緊張而又細致的分析總結，其調查報告如下： 一、行業宏觀狀況分析 （1）經濟發展的必然趨勢。隨著人民生活水平和餐飲社會化程度的逐步提高，我國餐飲消費持續快速增長。根據國際經驗，人均國內生產總值達到1000美元左右的時候，居民消費結構升級步伐加快，從發展階段來看，我們國家的人均消費水平依然較低，餐飲業市場還有很大的發展空間。隨著我國居民消費水平的快速提高，人們追求品牌店、特色店和名牌餐飲企企業的勢頭更加明顯，個性化特色經營突出，品牌、特色餐飲深受青睞。 （2）國家政策的支持。提供了難得的歷史發展契機。 二、調查對象的基本情況 本次調查方式為問卷式訪問調查，樣本總數是300份。采取分層抽樣的方法，分別對安徽師范大學、皖南醫學院以及安徽商貿職業技術學院進行問卷調查。訪問調查結束后，有效問卷為260份。 三、調查結果及分析 通過分析，得出以下結論： 知道干鍋的學生占被調查人群的19.27%，這一方面反映了干鍋具有巨大的潛在市場，另一方面也說明了以干鍋為特色飲食的餐飲店的廣告投放力度不夠，特別體現在對高校區的廣告宣傳上。在受訪人群中，只有3%的人去過嘎嘎干鍋，根據我們的問卷調查結果，沒去的原因主要有兩個，一是宣傳的廣度和深度不夠，二是嘎嘎干鍋所在位置距步行街中心位置較遠。對于店內的裝潢設計，消費者更偏愛富有浪漫氣息以及純樸風格的消費環境。消費價位為15-25元，采用折扣券的促銷方式更為有效。在被調查的人群中喜歡和非常喜歡吃辣的人所占比例高達88.57%，反映了年輕消費者追求刺激，求新求異的心理。這也給經營者以有益啟示，即各種宣傳及促銷的最終目的是抓住消費者的心理，只有這樣才能做到事半功倍。在受訪者對餐廳的期望調查中，多達290位被調查者認為食品味道是最重要的。與此同時，產品價格的高低、餐廳環境的好壞和交通便利程度也占了很大比重。另外在大學生外出就餐原因當中，節日慶賀與朋友聚餐占了將近一半，休閑消費和嘗試新店次之。（注：圖表資料等詳見幻燈片） 四、問題及解決方案 通過此次調查，我們發現學生市場具有巨大的潛力。與此同時，由分析結果所反映出的問題也不容忽視。主要表現在以下幾個方面： 1，個別特色餐飲店的市場定位模糊，沒有科學地進行市場細分。特別是沒有針對大學生的營銷策略。 2、對于嘎嘎干鍋這類特色餐飲店來說，大學生群體是一個很大的潛在市場。但是由于餐飲店在高校園區宣傳不到位，沒有激活這塊潛在市場，導致了此類餐飲店的消費人群中，學生族所占的比例微乎其微。 3、被調查者最關心的是菜品的質量和口味。然而一些餐飲店并沒有認識到這一點，盲目的跟風求異，舍本逐末。最終導致經營困難。 4、許多餐飲店所在地理位置較為偏僻，加上宣傳不到位，客觀上影響了客源。 5、個別餐飲店的價位過高。 對此，我們提出以下解決方案： 1、要有準確的市場細分和市場定位，以減少盲目性。就“嘎嘎干鍋”而言，應當制定針對年輕人，特別是針對大學生的營銷策略。 2、做好宣傳工作，提高知名度。既要有口碑宣傳，又要有長期的有針對性的校園廣告，見效快且能節約成本。在進行宣傳時，要有詳細的地址和公交路線標識。 3、要注意店內環境設計以及店內裝飾風格，營造舒適的消費環境。 4、保證菜品質量和特色。就干鍋而言，要繼續發揚其香、辣等特點，以吸引廣大年輕消費者。 5、適時采取折扣、代金券等促銷方式。吸引學生節假日集中消費。 6、合理定價，以滿足不同層次的消費者。就大學生而言，其定價最好為每人一次15-25元。 篇12：大學生消費情況調查報告一、前言： 消費，是生活方式研究的重要組成部分。大學生，作為一個特殊的消費群體，在當前的經濟生活，尤其是在引領消費時尚、改善消費構成方面起著不可替代的作用。同時，他們的消費現狀、消費特點在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態和價值取向。作為當代莘莘學子中的一員，作為深切關注中國經濟發展的一群朝氣蓬勃的大學生，本著對中國經濟的深切關注，通過我們小組的深入調查和收集數據，我們完成了這份《調查報告》，并力圖管中窺豹以從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前山東理工大學大學生們的消費現狀和消費趨勢。 也許我們的數據不夠權威，也許我們的分析不夠準確，但我們有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我們自己的聲音。希望廣大讀者和所有關心大學生消費的人們，能夠通過這份調查報告去把握當前大學生的消費趨向，解讀大學生消費的新理念。之所以開展此項調查，主要基于以下兩個目的： 一是通過對當前金融系的消費狀況的調查，以得出21世紀初的淄博市大學生的消費構成、消費差異以其影響其消費構成的主要因素。 二是通過對山東理工大學的抽樣調查，力圖解讀當前全國高校大學生們的消費理念、消費意識以及消費心理等。 二、基本情況： 此次調查的界定總體為金融系專業學生。為了更好地細分目標群體，將訪問對象分為大一、大二、大三和校門口商販的形式。 本次調查共發放調查問卷200份，其中收回有效問卷185份，有效回收率為92.5%。問卷發放時間為20xx年3月9日至11日，在收回的有效問卷中大一學生為70人，大二學生65人，大三學生50人。其中男女比例2:1。 三、調查現象分析： 總體狀況當前機專大學生的消費構成主要分為：基本生活費（衣、食、住、行），學習消費（學費、書籍雜費、考證費、電腦等），休閑娛樂消費（休閑、健身、旅游、娛樂等）以及人際交往消費（人情往來、戀愛）等四大方面。 表格1 消費支出、食物支出、衣物支出、休閑支出、學習相關支出、其他支出。 整體看各部：41.0%、35.5%、4.3%、6.1%、13.1% 分占總支出比重： 大一：42.0%、37.0%、4.1%、5.0%、11.9% 大二：40.9%、33.5%、4.5%、6.3%、14.8% 大三：40.1%、36.0%、4.3%、6.0%、13.6%。 由上圖我們可以看出:當前河南機電高等專科學校在校大學生的消費內容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面，其中食物支出占41.0%，衣物支出占13.1%。休閑娛樂占4.3%，與學習相關的各方面支出占6.1%。由此可知： 1、在消費結構上發展資料占的比重呈擴大趨勢。 當前的大學生們用于滿足基本生存需要的消費比重有所下降，而用于改善學習的消費比重在提高，用于滿足精神文化需要的消費開始上升。由圖表知大一、大二、大三的學生在學習方面的費用逐漸提高，以追求自己的理想和目標。 2、當前的大學生們日益重視健康消費，用于進行體育鍛煉和保健的支出正在上升。健康消費和精神文化消費正逐漸成為主要的消費內容，而傳統的物質消費（吃穿住行）或生存型消費也日益朝著更加營養，更加注重品位的方向發展。 3、消費呈現多層次化。對于他們每個月所能得到的總生活費（不包括自己的課外收入），40.0%的學生集中在350-500之間，500-650元之間的約為21.3%，高消費群體（800元以上）為10.2%，低消費群體（200元以下）為9.1%，低消費群體的比重與高消費群體的比重相當。這在一定程度上說明了目前的社會分配逐漸趨于兩極化。對許多大學生來說，就餐已經超越了填滿肚子的范疇。盡管食物支出仍是當前在校大學生的主要支出之一，約47.7%的被訪者的食物支出約占總生活費的四成。約24.1%的被訪者的食物支出約占總生活費的五成。但另一方面，大學生們走出校園食堂到外聚餐的費用與日俱增，麥當勞，肯德基以及一些價格不菲的特色小吃已成為當前大學生尤其是校園情侶們經常光顧的地方。 篇13：大學生消費調查報告當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。憂郁大學生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，有著旺盛的消費需求，另一方面，尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費是實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。尤其是在當今戀愛越來越普遍的大學生當中，戀愛所需要的消費更是一個廣闊的市場，如果我們能夠針對大學生戀愛的消費觀和消費市場來進行創業，那么將會有很大的空間來供發展。 價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是打錢大學生主要的消費觀念。據調查得知，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經濟來源主要是父母的自主，由于中國的國情限定了勞動力的低下酬勞，所以自己兼職掙錢的不多，基本就只能夠補貼一下伙食費或者額外的一小部分開銷，這使得他們每月可支配的錢是固定的，大約在600-1000元之間，只有少數的家庭條件優越者可以高于這個數字，這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。而根據調查可知，女生的消費水平基本高于男生消費水品，因為到了大學，女生都開始喜歡新潮服裝，各種小飾品，還有化妝品，而這些東西就相對于只要吃飽飯穿暖就沒有其他多余要求的男生來說就是一筆很大的開支。尤其是戀愛的男生，在現在這樣一個時代背景下，LV、GUCCI等各種奢侈品大行其道，對女生而言，哪怕買不起真的，也需要一個假的來撐撐門面，也因此再次導致了戀愛成本的高昂。 據小范圍內的調查，戀愛中的男生女生消費水平明顯增加，逢年過節都需要贈送小禮品，生日這樣的特殊節日更是不能避免，譬如調查中一個男生戀愛錢每月的消費只需要飲食及日常生活用品，最多在加上一點煙錢，每月的生活費還能有所剩余，每個學年都能夠攢下一點點私房錢，而戀愛后的消費水平明顯增加，隨著戀愛階段的變化消費水平也不斷變化。 追求期的消費水平明顯是戀愛中最高的，因為為了給女生營造一個大方，體貼，溫柔的效果，各種琳瑯滿目的消費條目充斥著每月的賬單，電話費明顯高于正常時期，還有各種雜七雜八的消費，熱戀期與追求期的消費結構基本相同，同樣屬于花錢如流水，只有在經過了追求期與熱戀期的階段以后，步入了穩定期的消費水平才能夠穩定下來，但相對于沒有戀愛的男生而言仍然是屬于高消費，周末要一起去逛街，免不了要購買零食、衣物等產品，就以呈貢校區的學生而言，如若沒有談戀愛的男生，輕易是不進市區的，大家都有一個共識，進市區就是費錢費力，首先是往返長達3、4個小時的車程，其次是物價瘋狂的上漲，在市區隨便吃點東西都需要數十元，在加上車費，基本上進一次市區最少需要100元。而對于戀愛中的男女而言，這都是必不可少的消費，不然還能叫做戀愛嗎？ 因此戀愛中的男女相對于沒有戀愛的人來說，每月都要多花出最少200元，這對于經濟尚不能獨立的大學生而言，其實是一筆不算小的開支，再加上瘋漲的物價，在呈貢校區，男生每個月的飲食費用最少都要400元才能夠達到每頓一葷一素的飯菜。如果在加上戀愛的費用，那么每月的消費水平最少都需要700元。 而針對這一現象，我們可以得知，在大學生群體中，戀愛的消費占了很大一部分，這是一個很有潛力的市場，同時也提醒了我們克服攀比的心理，在經濟尚未獨立的現在，不要胡亂浪費，購買一些不必要的商品，而應把學業放在首位，未來才能夠讓自己的生活過的更加美好和獨立。 |
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