【原】兒童成語故事“揠苗助長”：成語釋義、典故出處、哲學道理、造句運用及近義成語

在學習和成長道路上，家長經常被告誡不要揠苗助長。那么，你知道揠苗助長是什么意思嗎？揠苗助長這一成語源自《孟子》，不僅生動有趣，還蘊含著深刻的道理。本文通過解析揠苗助長的出處、字面及引申意義，并結合生動的寓言故事，來告訴我們一個經典的生活哲理。同時，本文還將為你介紹一些“揠苗助長”在實際生活中的運用，來引導我們在實現個人理想和目標時采取更加理智和自然的方法。

一、揠苗助長的釋義、典故出處是什么？

成語“揠苗助長”源自中國古代的一則寓言故事，也經常以“拔苗助長”的形式出現，意指不合常理地強行促使事物發展，期望通過非自然的手段加速目標的達成。

字面意思：“揠苗助長”（yà miáo zhù zhǎng）這個成語中，“揠”（yà）是拉拔的意思，“苗”指剛種下的幼小植物，“助長”即幫助成長。字面上理解，就是通過拉拔幼苗來幫助它們成長。

引申意義：這個成語比喻人們急于求成，試圖通過不切實際的手段加速事物的發展過程，最終不但不會達到目的，反而可能適得其反，造成更壞的結果。它告誡我們不能違背自然發展的規律，應該有耐心地等待和順其自然。

出處：“揠苗助長”的故事出自《孟子·公孫丑上》

原文：宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。

拼音：sòng rén yǒu mǐn qí miáo zhī bù zhǎng ér yà zhī zhě, máng máng rán guī, wèi qí rén yuē: “Jīn rì bìng yǐ! Yǔ zhù miáo zhǎng yǐ!” Qí zǐ qū ér wǎng shì zhī, miáo zé gǎo yǐ. Tiānxià zhī bù zhù miáo zhǎng zhě guǎ yǐ. Yǐ wéi wú yì ér shě zhī zhě, bù yún miáo zhě yě; zhù zhī zhǎng zhě, yà miáo zhě yě. Fēi tú wú yì, ér yòu hài zhī.

釋義：宋代有一個人看到自己種的苗長勢不好，于是他拔掉了一些苗帶回家，自以為這樣做會對苗的生長有所幫助。但是，當他的兒子去看時卻發現苗已經枯萎了。這說明天下之中不懂得幫助苗生長的人很少。那些認為對苗沒什么好處而放棄的人是不會耕種的；而那些助其生長的人則是拔苗的人。這種做法不僅沒有好處，還會給苗造成傷害。

二、揠苗助長的成語故事是什么？

揠苗助長這個簡單而深刻的寓言故事，向我們生動形象的展示了一個農夫急于讓自己的莊稼快速生長，采取了非常規的方法——親手拉拔苗兒，希望通過這種方式加速它們的成長。不幸的是，這種急于求成的行為導致了所有植物的枯萎和死亡，從而給農夫帶來了沉重的教訓。

在一個溫暖的春天，一個農夫種下了一片莊稼。他每天都去田里看，希望能看到苗兒快快長大。然而，天不遂人愿，盡管陽光明媚，雨水充足，那些小苗似乎并有長得更高。農夫變得越來越急切，他思索著如何讓這些小苗快速成長。

一天，農夫突發奇想，認為自己可以親手幫助這些苗兒成長。他決定親自去拉拔每一株小苗，以為這樣可以使它們長得更快。于是，他開始了這項奇特的勞作，一株接一株地拉拔著。

經過一天的辛勤“助長”，農夫心歡喜地回家，對他的孩子說：“今天我幫助了我們的作物，它們現在一定長得更高了！”然而，當他們第二天走到田里時，那些被拉拔的苗兒全都枯萎了。原來，那種試圖加速成長的做法，反而剝奪了小苗生長的機會。

揠苗助長得故事給我們的最大啟示是：自然的規律不可違背。每一個成長的過程都需要時間，無論是植物的成長，還是人的成長。急于求成只會適得其反，耐心和恒心才是通往成功的關鍵。

“揠苗助長”這個成語不僅僅是對一個錯誤做法的描述，它更深層的含義在于教導我們在追求成長和成功時，要有耐心，尊重自然和社會的規律，以及在行動時保持理性和科學的態度。這些道理在任何時代都是值得我們深思和遵循的。

揠苗助長的故事強調了耐心等待的重要性。在追求目標和夢想的過程中，我們經常希望能夠立即看到結果。然而，事物的成長和發展需要時間，耐心不僅是一種美德，更是通向成功的必要條件。

自然界有其固有的規律和節奏，無論是植物的生長、學習的過程，還是事業的發展，都不可能一蹴而就。揠苗助長故事通過農夫的失敗教訓，提醒我們尊重和遵循自然規律，順應自然節奏進行。

“揠苗助長”的寓言還告訴我們，在面對問題和挑戰時，需要采取理性和科學的方法。盲目的急進和非理性的做法往往會導致事與愿違，只有通過合理的計劃和適當的方法，才能夠達到我們的目標。

四、揠苗助長中的“揠”與“拔”的區別是什么？

在漢語中，“揠”（yà）與“拔”（bá）都有著拔出、拉出的意思，但在成語“揠苗助長”中，這兩個字的使用揭示了更深層次的意涵和區別。

“揠”在古漢語中主要指輕輕拉拔或者抽拉，其動作帶有一種溫和、慢慢地試圖改變事物原有狀態的意味。在“揠苗助長”的故事中，使用“揠”字強調了農夫的行為是出于一種試圖幫助、期望加速成長的好意，但方式卻是錯誤的。

“拔”，在日常語言中，通常指的是直接強力地拉出或者抽出某物，比如拔草、拔牙。它強調的是一種直接、有力的動作，通常是為了去除不需要的東西或解決問題。

通過對比“揠”和“拔”的含義，我們可以更深刻地理解“揠苗助長”成語的內涵。這個成語通過農夫輕輕地拉拔苗兒的行為，象征了人們出于好意但卻采取了錯誤方法試圖促進事物發展的做法。它反映了一種急于求成，但不顧及自然規律和實際情況的心態。與直接的“拔”相比，“揠”在這里更多地強調了行為的無意識性和盲目性，即人們有時候可能在不自知的情況下，采取了傷害性的行為來“幫助”他人或事物成長。

通過這種細微的字詞選擇，“揠苗助長”不僅傳達了不應違背自然規律的道理，還深刻揭示了即使出發點是好的，錯誤的方法也會帶來負面的結果。這強調了在任何嘗試改變或加速成長和進程時，我們都必須謹慎考慮我們的行為方式及其后果，確保我們的做法是合理和科學的。

五、與揠苗助長意思相近的兒童的成語都有哪些？

與“揠苗助長”意思相近，涉及急于求成、盲目行動可能帶來反效果的成語，適合兒童學習的有以下幾個：

畫蛇添足比喻做事過分，反而弄巧成拙。原意來自一個故事，人們比賽畫蛇，一人首先完成，不甘心于勝利，又給蛇添上了腳，結果反而輸了比賽。這個成語可以教育兒童在做事時要適可而止，不要過度行動。

急功近利指急于求成，只圖眼前的小利。這個成語告訴兒童在追求目標時，應有長遠的眼光，不應只圖一時的快速成功或利益。

弄巧成拙這個成語意思是指想要表現得非常巧妙或聰明，結果反而做得笨拙，事情沒達到預期的效果，甚至適得其反。這個成語用來形容那些本意是想通過巧妙的手段解決問題或者達成某個目標，但因為過于追求巧妙而忽略了實際情況，最終導致失敗或者出現了不良的后果。

欲速不達這個成語直譯為“想要快速達到目的，結果反而不會達到”。它主要用來形容急于求成，反而不能成功達到目標或者完成任務。這個成語強調了過分追求速度或急功近利往往會導致事與愿違的結果。

拔苗助長雖然與“揠苗助長”拼音相似，但實際上是同一個成語的不同表達。這個成語直接反映了急于求成的行為會導致相反的結果。

揠苗助長”作為一個充滿智慧的成語，提醒我們在各個領域和生活的方方面面，都應該遵循事物自然發展的規律，保持耐心，不應急于求成。通過理解和應用這一道理，可以幫助我們更加明智地做出決策，促進個人、組織乃至社會的健康發展。

面對兒子學習成績的暫時停滯，父母意識到不能揠苗助長，而應給予他更多的鼓勵和時間，讓他按照自己的節奏逐步提高。

新成立的公司急于在市場上占據一席之地，但老板明白，揠苗助長的戰略只會損害公司的長期發展，因此決定穩扎穩打，逐步擴大市場份額。

在體育訓練中，教練深知揠苗助長的危害，避免給年輕運動員過大的壓力，而是通過循序漸進的訓練方法，幫助他們穩步提高成績。

為了快速提升外語水平，小明每天沉浸在各種語言學習軟件中，但最終發現，沒有實際的語言環境和交流，這種揠苗助長的方法并未帶來預期的進步。

政府在推動城市化進程時，采取了一系列審慎的措施，避免了揠苗助長式的快速發展，確保了經濟增長與環境保護的平衡。

教育領域：在教育孩子或學生時，家長和老師可能因為急于希望看到成效，而給予過多的壓力或過早地強加學習內容，這很可能適得其反，導致孩子厭學或學習效率低下。應用“揠苗助長”的教訓，教育者應該更加注重孩子興趣的培養和個性的發展，讓學習過程自然而然地進行。

企業管理：在企業管理和項目推進中，管理者可能因為追求短期的業績和效益，采取急功近利的手段，如過度加班、忽視團隊建設等。這種做法可能會暫時提升業績，但長期來看，會損害員工的健康和團隊的穩定性。“揠苗助長”提醒管理者要注重可持續發展，平衡短期目標與長期健康。

個人成長：個人在追求職業發展或技能提升時，可能會因為渴望快速成功而采取不當的方式，如過分依賴培訓課程而忽視了實踐經驗的積累。這種情況下，“揠苗助長”的道理告訴我們，任何技能和成就的提升都需要一個自然的過程，應當通過不斷的實踐和學習來逐步達成目標。

社會發展：在社會發展和環境保護領域，“揠苗助長”的思想同樣適用。急于求成的開發項目可能會忽略對環境的長期影響，導致資源的過度開發和生態環境的破壞。社會發展需要遵循可持續發展的原則，保護自然環境，確保資源的合理利用和后代的福祉。

本文詳介紹揠苗助長的出處、字面及引申意義，并結合生動的寓言故事傳達了智慧的生活哲理。同時，“揠苗助長”的實際運用使我們的生活更加豐富和有意義。揠苗助長所蘊含的智慧遠遠超出了故事本身，它教導我們在面對生活、工作和學習中的各種挑戰時，應保持耐心，遵循自然的規律，不應急于求成。讓我們在這個快速變化的時代不忘古人的教誨，以更加平和和理智的心態，面對生活中的每一個挑戰吧！