   閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分） 牡丹花好空入目，棗花雖小結實成。 班級所有同學對“棗花雖小結實成”均無異議，但對“牡丹花好空入目”則出現了兩種截然相反的觀點：一種觀點認為這句話有道理，牡丹華而不實，當然“空入目”了；另一種觀點則認為，牡丹花是美的，它能讓人精神愉悅，怎么能說“空入目”呢？ 你的觀點是怎樣的呢？請寫一篇文章，體現你的認識和思考。 要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。        唯有牡丹真國色，花開時節動京城——花好，可怡心神。 1.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 2.葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。 3.采菊東籬下，悠然見南山。 4.暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（桂花） 5.夾岸復連沙，枝枝搖浪花。月明渾似雪，無處認漁家。（蘆花） 6.手培蘭蕊兩三栽，日暖風和次第天。坐久不知香在室，推窗時有蝶飛來。 7.蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節。誰知林棲者，聞風坐相悅。草木有本心,何求美人折。 8.蘭生幽谷無人識，客種東軒遺我香。知有清芬能解穢，更憐細葉巧凌霜。 事例：蘇軾《赤壁賦》、朱自清《荷塘月色》 被石蘭兮帶杜衡，折芳馨兮遺所思——花好，可寄情思。 1.涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰，所思在遠道。 2.折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。（梅花） 3.送君游梅湖，應見梅花發。有使寄我來，無令紅芳歇。 4.櫻桃花下送君時，一寸春心逐折枝。別后相思最多處，千株萬片繞林垂。 5.折得玫瑰花一朵，憑君簪向鳳凰釵。 6.多畫春風不值錢，一枝青玉半枝妍。山中旭日林中鳥，銜出相思二月天。（蘭花） 事例：茹志鵑《百合花》 千古幽貞是此花，不求聞達只煙霞——花好，可啟人生。 1.花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。（菊花） 2.墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。 3.無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。（梅花） 4.氣如蘭兮長不改，心若蘭兮終不移。 5.秋菊有佳色，裛露掇其英。泛此忘憂物，遠我遺世情。 6.呼老伴，共秋光。黃花何處避重陽？要知爛熳開時節，直待西風一夜霜。 7.昨夜清霜冷絮裯，紛紛紅葉滿階頭。園林盡掃西風去，惟有黃花不負秋。 8.蘭生幽谷，不為莫服而不芳；舟在江海，不為莫乘而不浮。 事例：周敦頤《愛蓮說》、史鐵生《我與地壇》 |
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