大學四年，為保研我卷了三年

每年的三四月份，都是考研人準備復試的時期。塵埃未定之時，還在為考研最后一站沖刺的考生最羨慕的應該是九月份就早早“上岸”的保研人。

不用苦熬到五月，不用走小半年的考試流程，不用因為擔心成績而過得不安穩，成功保研的學生在大四上早早過上“放飛自我”的生活。

這些穩握“入場券”的優等生看著意氣風發，但實際上他們可能也為這場考試準備了三年。

很多新生從入學就為圍繞這個目標規劃自己的學習生活，哪怕僅有 1% 的機會，也希望能通過自己的努力成為那幸運的少數。

要說現在大學生最痛恨的一件事，肯定有“學歷膨脹”。

一到大三，備戰保研、考研的氛圍就濃烈起來，周圍的同學、室友早出晚歸，每個人都流露出繼續讀書的決心，堅定選擇本科畢業即就業的學生，反而變得不合群，感到惴惴不安。

本科學歷在很多人眼里，已經變得沒那么“值錢”了。找工作，有的好單位門檻都設到了研究生；考公務員，讀了研的人才有更多投遞崗位可挑揀。例如最近的 2023 國考中，其中一個報錄比為 2616:1 的熱門崗位，就寫明“僅限碩士研究生” [1][2]。

況且不少學生覺得四年本科生活還不足以讓他們做好踏入社會的準備，于是更多人努力向象牙塔“續費”兩三年。

根據麥可思研究院的調研數據，應屆生本科讀研比例從 2017 屆的 14.1% 逐年增至 2021 屆的 17.2% [3]。

尤其是“雙一流”院校，國內讀研比率躍升較為明顯，從 2017 屆的 28.5% 升至 35.4%。相比之下，地方本科院校五年僅增長 2.4%，2021 屆國內讀研比例也只有 13.6%。

保研，相較考研可能是一條捷徑：不用備考政治、英語此類公共課，考核周期更短，競爭對手更少。想要保研的學生在夏末秋初考過夢校的夏令營或者九推，在開學的時候又同時獲得本校推免資格，那在九月底、十月填報好教育部推免系統確認 offer，就大功告成了。

在就業市場的競爭壓力下，名校里的保研競爭也越演越烈，很多名校學生感覺保研越來越卷，但某種意義上，能為保研感到苦惱，這是一種“甜蜜的負擔”，因為擁有推免資格的高校相當少。

目前，大陸高校共有 3013 所 [4]，而按研招網上的名單，具有推免資格的院校只有 367 所，也就是說，僅有 12.18%的高校有資格向學生派放“特別通道”的入場券。

985、211 院校基本都有推免資格，因此高考報志愿時才有“考上好學校，成為半個研究生”的說法。這些學校鎖死名額后，余下少量由普通高校瓜分，根據我們的統計，有推免資格的普通高校占比僅為 8.96%。

所以，名校學生可能自然而然考慮保研的事情，相比之下，普本學生想要獲得保研機會更不容易，如果自己學校無此“殊榮”，那么就算成績再好也沒辦法考慮這個選項。

普本學生保研的苦，不僅在于自己學校有沒有推免資格，在他們自己爭取保研名額和考取夢校的入學資格時，也要比名校學生承受更大的壓力。

不同學校間的推免率有著天壤之別，往往學校實力越強，擁有推免的名額就越多。

TOP 2 清華北大保研率相當高，可能過半學生都能獲得“升學自由”，根據中國教育在線，北京大學 2021 年的推免率就為 56%，也就是說能保研的學生比不能的還要多。

但同樣也是“雙一流”，同樣也是“C9”的老牌名校南京大學，推免率已經只有 34%。不過，三分之一的概率并不低了，再往下看，云南大學的推免率只有 10.7%，已經變成北大的五分之一了。

更不用說一流學科建設高校，海南大學、寧波大學也有推免資格，但分別只有 6.6% 和 4.4% 的尖子生能贏得這個機會。

也就是說，如果南大有 100 個學生，其中 34 個可以保上研，但寧波大學同樣規模下，學生需要“卷”到成為前 5 ，才能獲此殊榮。

所以，當一些名校保研學生說自己不過是班上中游，可能真的并非自謙，而一個名不見經傳的學校里保上研的，極有可能是個專業第一的“學霸”。

除了推免資格、推免率，學生想要成功保研，還需要操心夢校的 offer。而很現實的是，在錄取這個環節上，好學校的生源分布，也呈現著“雙一流”學生和“雙非”學生比例相差巨大的局面。

2021 年保研，北京大學錄取的推免生，93.2% 來自雙一流學校，僅 6.8% 為“雙非”學生，中山大學的比例差距甚至更大，94.7% 的學生都來自“雙一流”。

即便是我們統計中差距比例最低的一流學科建設高校上海外國語大學，兩類生源也是六四開。

和高考一樣，保研、考研是學歷躍升的一個重要機會，但十分殘酷的是，大多數第一梯隊的好學校都主要招自己的學生，或者起碼是水平相當的高校學生，留給“雙非”學生的機會并不多。

其中有一些院校，還把對“第一學歷”的歧視藏于暗處，無論是投簡歷還是復試，“雙非”學生都可能撞到“隱形天花板”。

難怪保研提問和經驗分享帖子里，最吸睛的永遠是“雙非學生如何保上 xx 大學”，而最需要的選校攻略是“不歧視雙非學生的高校名單”。

名校推免資格多、背景優勢大，但選擇這條路的人多了，大道自然變狹路；而底氣不那么充足的普本學生，更是把這條路走成“長征”。

“雙一流”學生卷，普本學生更卷，首先要用三年卷的就是英語和成績。

層次越高的學校對于英語的要求越高，我們統計的 211 學校中，入營條件只有六成要求英語好，而清北復交人浙南則有八成。而這七所學校，44.86% 的夏令營入營條件需要過六級，甚至是更專業的英語考試。

至于成績，當然是越高越好，尤其如果想考清北復交人浙南這些頂尖的高校，把成績刷到前 10% 比較有競爭力，因為它們 14.95% 的入營條件都提到“成績在專業前 10%”，比例遠高于其他985、211高校。

從整體看，無論是 211 還是 985，九成的入營條件都有要求營員成績優異。

而且在卷成績排名上，“雙非”學生可能需要付出更多汗水——一個“雙一流”學生可能前 20% 就能報名，那一個“雙非”學生可能需要努力多一倍，到前 10% 才有機會觸碰“入場券”。

因而，為了取得更好的成績，學生們在平時的課堂作業、期末論文考核中使盡渾身解數。

老師布置 8000 字的論文，不少學生能交上幾萬字的成品；總結性的實驗報告，學生也可能寫得事無巨細，甚至配上插圖，最后打印出來有幾厘米厚，訂書機也裝訂不了 [5]。

成績、排名在保研經驗帖里也屢被提及。還有更詳盡的經驗貼，會試圖給如臨大敵的待保研學生更全面的指引。

面試、簡歷此類夏令營必要環節是介紹最多的，尤其是難度高的面試，不少“上岸”的過來人分享自己的準備心得。

從衣服妝造怎么選擇，到自我介紹怎么設計，到常見問題怎么準備和演練，到怎么通過帶論文等“小心機”突出自己的優勢給面試官留下印象，“上岸”的學長學姐們試圖把靈活的面試考察也總結出一套能用的應對模板。

另外，研究生更看重科研屬性，所以在經驗帖中，論文科研、競賽比賽、實習作品集這些夏令營和推免的加分項，都被談及；院校、導師這些重要的決策對象，也有人教授梯度規劃、套詞占位等技巧。

同時，保研規劃的時間表有的甚至做到了大一，從可以拼績點的第一刻起，安排到最后的沖刺階段一天十四個小時泡在圖書館。

捕捉保研資訊、為保研做全面準備，可能已經是 00 后大學生踏進校園就生出的本能；而把大一大二大三上成高三，也成了新時代大學生的自覺。

現在保研像是一場精耕細作，每個想參加的人揮汗如雨，期待有個好收成。但這始終只是少部分人的機會，當年 6 月的高考已經注定多數學生與之無緣，他們只能去更擁擠的考研戰場上廝殺。