 首先，我們得區分一下思維框架和知識體系，這兩個還不太一樣。思維框架也可以理解為思維模型和認知模型，他是在邏輯思維之上為基礎，在具體的一個場景中，經過觀察、分析、假設、驗證得出來的一個更具體、能夠讓人快速使用、輕輕了解思考的一個框架、一個模型。必要四則運算、乘法口訣表都冇定你金字塔寫作原理、非暴力溝通的四步，等等等。 知識體系的話，可以理解為有大有小，大到整個世界觀、價值觀和人生觀。知識體系下面有分層，很多小的知識體系或認知體系，比如說關于數學這門學科，這個領域的知識體系，關于物理的，關于溝通的，關于如何烹飪的，關于如何打籃球的，關于如何學習的，甚至關于如何修車的，這都屬于一個一個小的知識體系。就像一個大目標拆分成了很多個小目標，一個龐大的任務又拆成了一個一個小任務，每天走1萬步，健身才成了單獨的1萬步。 從這個簡單直白的定義解釋上，你應該可以感覺到了，你是有很多大大小小的知識體系、思維框架或認知模型，這兩個東西你其實并不陌生，一直在使用，從小都在使用。只是這兩個概念最抽象地提出來了，反而容易跟現實生活所脫離，這就造成了理解上的困難。 假設我們在上學的時候數學沒學好，這可能就是對數學知識體系下的概念、公式之類的思維模型理解的不夠，應用的不熟練，他們之間的關系掌握的不夠準確。 所以本身應該是一個緊密關聯的數學知識體系，里面散落的是碎片化的數學模型，你在應用的時候，思考數學問題的時候，不能有效的把概念、公式這些思維框架進行一個統合綜效的使用。老師肯定會提醒我們先要理解概念公式，要找到他們之間的關系，舉一反三去進行應用。大量的做題實踐了，把他們的各種關系的魔頭數學的知識體系就算比較完整的搭建起來了。其中最好的一個辦法就是自己嘗試從數學的三大公式開始，睇你得出其他的公理公式。這樣的朋友，整個數學體系中的各個知識碎片的來龍去脈搞清楚了，自然對整個體系的掌握也就更清晰了。  換言之，在其他領域的知識體系，它也是類似情況的，都需要從最基本的那些核心模式去概念出發。有句話說得好，任何一個領域，先去掌握100個核心概念，再去搞清楚他們之間彼此的關系，你便算是這個領域完成入門了，也可以說，這個領域的知識體系你便搭建起來了，剩下的就是通過用以致學，不停的給這個如大樹一樣的體系上添枝加葉，也就更容易開花結果了。構建一個有效的知識體系可以考慮以下幾個步驟： 1. 明確目標：確定你希望構建知識體系的領域和目標。比如說想學習一門新技能，寫作。 2. 收集資料：通過閱讀書籍、文章、觀看視頻等方式，收集相關的知識資源。如閱讀《吳軍閱讀與寫作講義》，這其中有個選書方法，先選擇自己感興趣的，閱讀流暢的，再去選擇半專業的專業的領域趨勢的書籍，由淺入深。但是中藥記這一點，學了是為了用，所以一定要把別人的知識遷移為自己的知識，又學以致用，用以自學，以自己為中心，六經注我。 3. 分類整理：對收集到的知識進行分類整理，建立層次結構。要寫作就得會閱讀，通過閱讀中發現其他作者是如何使用各種寫作手法的。比如5W2H的敘事要點，寫作語氣，如何修辭、比喻和類比，寫作結構，用詞用句等方法是如何使用的。從寫作的分類上去了解如何寫日記郵件簡歷評論論文和報告，如何區分書面和口語化，如何抓住表達自己的核心，如何起步修辭寫景寫事，嫌棄有哪些技巧，如何去實踐理解他人。也就是閱讀作品的角度，從信息深層次思想時代品位，閱讀速度城次欣賞佳度等等，這個基本完成了。關于閱讀的反過來去模仿使用，就是關于寫作的知識體系搭建了 4. 理解消化：深入理解每個知識點，確保真正掌握。閱讀一本書，書中會做出一些詳細解釋，舉一些事例，但這個是不夠的，你需要閱讀更多的書，通過不同的作者，從更多的視角去理解如何閱讀與寫作，而且需要通過自己的練習來掌握這些方法，提高熟練程度。 5. 建立聯系：找到知識點之間的聯系和邏輯關系。就像閱讀和寫作之間的關系是緊密相連的，帶著這個問題去閱讀，帶這個問題去寫作，不斷加深在多寫作之間的互相促進關系。 6. 實踐應用：將知識應用到實際中，加深理解和記憶。這就需要多讀多寫你相關知識體系中的那些碎片化知識用起來，直到成為自己的本能的肌肉記憶。 7. 不斷更新：隨著時間推移，不斷更新和完善知識體系。學無止境，基本框架搭建好了，那就是不斷的認知迭代、認知升級了。不有一個終極目標，成為流芳百世的世界大文豪嗎？或者大作家，或者大學者。 8. 反思總結：定期反思自己的學習過程和結果。反思和復盤本身就是一個學而時習之的最基礎的學習方式的。 9. 與他人交流：與他人分享和討論，獲取更多的觀點和經驗。互動式學習又可以當你在交流中驗證自己的想法是否正確。 10. 使用工具：如思維導圖、筆記軟件等，幫助組織和管理知識。這也能幫你更清晰的梳理你知識體系中，各個思維模型或思維框架彼此之間的關系，在使用的時候能更有效的選擇最合適的那一個。  再看一個例子，如果你想構建計算機編程的知識體系，可以先確定你的目標是成為一名專業的程序員還是僅僅了解基礎知識。然后，通過閱讀相關的教材、在線教程和參加編程課程來收集資料。將編程語言的不同概念、算法和數據結構進行分類整理。嘗試編寫代碼來實踐應用所學知識，并與其他程序員交流，不斷更新和完善自己的知識體系。 這是一個過程，有一些捷徑，那就是倒數，但又沒有捷徑，他需要你持續的積累去完善。你看，我在多次思考這個認知模型和知識體系之后呢，突然發現不需要也不只是邊使用比較專業的術語去解釋這兩者呢，也能用簡單易懂的粉色來進行描述了。這樣描述就更清晰了，也就意味著你對這個知識點理解的又深入了一些。 而且在事例的選擇上似乎也更易于理解了，這就是關于“知識體系和知識框架”的這個知識體系的又一次整理和補充完善大概這么解釋下來，已經不需要推薦什么具體的書籍了吧，因為你需要去尋找到你自己專注或者感興趣的領域，去選擇相關的入門書籍、興趣的書籍、半專業專業和未來趨勢的書籍進行閱讀學習。 但其中也有一些技巧，比如說通過閱讀序言和目錄，現在整本書中的知識框架有一個大致的理解，明確自己的問題是什么，比如說如何搭建知識框架？知識框架和知識體系他們的定義是什么？帶著這些明確的問題，在閱讀過程中去尋找參考答案。 如果推薦的話，建議先從如何學習開始，這是一種元認知能力。推薦劉瀾老師的學習力30講，打印出來就成了一本學習用的書籍了所長林超寫的《開竅》這一本書也挺有意思的，他講的是十幾個學科領域內一些重要的核心模式，也就是十幾個比較大的知識體系下的那些最重要的知識框架。 先從一個領域，感興趣的領域，查一本自己感興趣的書籍，能讀得下去的書籍，這叫橋梁書。然后以這個為起點，再去延伸到更專業更深入的書籍，去搭建自己對應領域的知識體系。 |
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