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在實踐中反思,在反思中成長 一位中學教導主任的職業感悟 李明達 (甘肅省皋蘭縣第二中學730200) 我心中經常在反思,我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么？因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義。從事教導主任工作兩年來我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入到教育工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對學生,對教師、對學校、對社會負一份職責。現結合自己的平日工作,從以下四個方面就如何當好教導主任談談自己的一些感悟。 一、關注學生的發展,對學生負責 從執教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人，即我所教育對象的未來,我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,給予熱情幫助,使他們恢復自信,走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,鼓勵他們說出自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律,正確運用教學規律,能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發散思堆得到了開發，提的問題自然就多了,也廣了,所以不管工作有多忙,能夠堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業務能力。我想,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要愛崗敬業,定會有所收獲,我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 二、當好學科帶頭人 古人云;親其師而信其道。同樣,要使教師理解教導主任的工作。首先,教導主任不能脫離教學一線,才能和教師融為一體。其次,要使自己成為一名優秀的學科帶頭人,在科研和教學兩方面都應具有較高的水準。再次,要以學習者,參與者的姿態與教師共同分析教學中的問題,共同探討解決問題的方法,參與一切教育活動。只有這樣才能在群眾中樹立威信,教師才能尊你之學,敬你之業,服你之管。 三、當好校長的助手,明確自己的工作職責 教導主任在工作時起中介作用,如接受校長布置的任務,并傳達給教研組、年級組貫徹執行;要經常向校長反映教育教學情況、師生思想動態,同時要多深入觀察、了解、分析和總結,然后向校長提建議和改進工作的意見,為學校的發展出謀獻策,當好校長的助手。同時,教導主任承擔著具體的管理職能,要明確自己的工作職責,有位并有為。 1.職責上要定好位。要堅持“職權對稱原則”,明確自己的分管工作范圍和職責,明白自己分管什么，哪些工作應向校長請示匯報,哪些工作應由集體研究決定,哪些工作應與其他校級領導商量,哪些工作應在自己職責范圍內解決,既不越俎代皰,也不能什么事情都向校長或班子集體推，做到在其位、謀其政、行其權、盡其責， 2.職能上要定好位。教導主任往往負責具體的職能部門的分管工作,對份內工作自然要大膽負責。 四、做到四勤，提高能力 1.勤學習。就是要深入鉆研大綱、課標、教材,熟悉各年級的教材內容、教材編排體系、教材特點，了解各學段的教學要求和特點。另外,還要認真學習教學教改經驗,學習教育、教學理論,了解全國各地的教改動態,明確當前的教育教學改革方向,從宏觀上調控學校的教育教學工作。 2.勤聽課。就是要深入教學第一線,聽各種形式、各種級別的課。通過聽課,了解教與學的情況,體會教師教學的甘苦,掌握學校教學改革的第一手材料。這樣,領導教學工作就有了發言權。 3.勤積累。勤于積累教育教學資料并做好資料的存檔工作。它包括個人的知識積累,學校教學常規管理檢查、評估資料積果，教師業務培訓進修資料的積累,教學觀摩、評優、教改匯報活動資料的積累，教師、學生獲獎資料的積累，教改實驗專題資料的積累等等。平時注意收集、積累資料,并分門別類地歸檔，便于查閱、應用和總結。 4.勤總結。作為教導主任要勤于動筆,善于總結教育教學經驗，總結工作中的得與失,使各種活動條理化、系統化,要善于思考,主動去尋找解決問題的有力措施。不斷總結經驗,逐步提高自身的研究能力和管理水平,成為一個富有開拓、創新精神的教導主任。 本人熱愛教育事業，謙虛好學，愛崗敬業，在工作中取得了一定成績，但仍然存在一些缺點和失誤，但我堅信，只要是為了學生，為了教育事業，不斷學習，銳意進取，就一定能成為一名優秀的教導主任。回顧走過的路，我只想說：唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。 |
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