 “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”閱讀對(duì)我而言，是生活里必不可少的一部分，就跟吃飯睡覺(jué)一樣，已經(jīng)成為習(xí)慣，而好習(xí)慣則潛移默化的改變著我。 1、為人處事的變化 閱讀多了，看人看事物的角度就會(huì)變化。將書(shū)本上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化到生活中，我懂得了在待人接物上遇事三思，控制情緒，不再情緒用事。而考慮問(wèn)題也更加多樣化，更加看重事物本質(zhì)。 2、寫(xiě)作的不斷提升 從小我就喜歡寫(xiě)文，無(wú)論是散文、隨筆，我沒(méi)事的時(shí)候都會(huì)來(lái)寫(xiě)兩筆。如果沒(méi)有閱讀的習(xí)慣，肚中的墨水很容易掏空。而閱讀是一個(gè)很好的輸入方式，使我腦海中的素材不斷更新，寫(xiě)作就越輕松。 3、更加自信有氣質(zhì) 都說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。 閱讀使我的言談舉止更加儒雅有氣質(zhì)，這種氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的力量，也使我變得更加有自信。 當(dāng)我的內(nèi)心充盈起來(lái)，我就會(huì)身心放松，更添一份從容和優(yōu)雅。因此，我更加熱愛(ài)和享受生活中的美好。 總之我堅(jiān)信，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，閱讀能使我改變很多，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。 1、閱讀給我?guī)?lái)的改變首先體現(xiàn)在我的性格上。 很多時(shí)候我也希望能夠表現(xiàn)自己，可我總擔(dān)心自己說(shuō)話的方式是否得體、內(nèi)容是否正確無(wú)誤、邏輯是否縝密。 通過(guò)大量閱讀書(shū)籍，我的專業(yè)知識(shí)得到極大豐富，同時(shí)也學(xué)會(huì)了溝通的方式，并且在閱讀中不知不覺(jué)間鍛煉了自己的邏輯思維，讓自己更加自信、大方地去表達(dá)自我。 我的朋友會(huì)告訴我：你自信演講的樣子是發(fā)光的，而我知道，這是閱讀給我?guī)?lái)的底氣。 2、閱讀也同樣給我的生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。 自從愛(ài)上了閱讀，我喜歡上了摘抄和寫(xiě)讀書(shū)心得。摘抄優(yōu)美的文字于我而言是一種享受，而寫(xiě)讀書(shū)心得鍛煉我思考和總結(jié)的能力。 有趣的是，我的讀書(shū)心得從一開(kāi)始的小半頁(yè)越寫(xiě)越多，到現(xiàn)在一本書(shū)最多能寫(xiě)出四五頁(yè)上千字讀書(shū)心得。這不僅是我總結(jié)能力的提升，也是思維和拓展能力的加強(qiáng)，我沉浸于看到自己成長(zhǎng)進(jìn)步的快樂(lè)中。 閱讀已經(jīng)成為我生命里每一天都必不可少的愛(ài)好，也唯有閱讀能讓我浮躁的心慢慢沉穩(wěn)，成長(zhǎng)為更好的自己。 閱讀對(duì)于我，就像呼吸，不可或缺。書(shū)籍對(duì)于我而言，亦師亦友。 《認(rèn)知覺(jué)醒》的作者周嶺曾說(shuō)過(guò)：我們閱讀一本書(shū)，重要的不是記住多少書(shū)中的內(nèi)容，關(guān)鍵是這本書(shū)可以帶給我們的改變和行動(dòng)。 1、閱讀帶給我的最大改變，是讓我學(xué)會(huì)知行合一。 為何我們讀過(guò)那么多書(shū)，卻依然過(guò)不好這一生？根本原因就是我們未曾做到知行合一。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 2、通過(guò)閱讀，知道了早起的好處。 我就堅(jiān)持六點(diǎn)半起床，以前總抱怨沒(méi)時(shí)間鍛煉，而現(xiàn)在當(dāng)別人還在睡夢(mèng)中，我已經(jīng)跑完了三公里。 3、通過(guò)閱讀，知道了復(fù)盤(pán)的重要性。 我堅(jiān)持行動(dòng)復(fù)盤(pán)，在自我反思中越來(lái)越了解自己。 閱讀讓我學(xué)會(huì)知行合一，用行動(dòng)去驗(yàn)證從書(shū)中收獲的知識(shí)，同時(shí)我也遇到了更好的自己。 2015年1月4日，一個(gè)尋常的早晨，隨手翻看微博，被一個(gè)笑靨如花，波西米亞風(fēng)打扮的女子深深吸引。再看文案，更加驚艷。"我笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。" 原來(lái)這個(gè)美麗的女人是作家三毛，而那一天是她的24周年祭日。在簡(jiǎn)單地看了一些經(jīng)典語(yǔ)錄后，便買了《三毛全集》。 接著又看了書(shū)中提到的《紅樓夢(mèng)》、《小王子》，以及海明威、毛姆等的短篇小說(shuō)。 就這樣，猶如一顆石子投進(jìn)湖里，水波一圈圈擴(kuò)散，看的書(shū)漸漸豐富起來(lái)。 閱讀給我最大的改變是，看到了更廣大的世界，認(rèn)識(shí)了自己的渺小與局限。 開(kāi)始反省自己，修正一些習(xí)焉不察的成見(jiàn)，變得包容溫和，更低焦慮，睡眠安恬了。 看的書(shū)多了，偶有生活上的感悟，也能寫(xiě)一點(diǎn)散文隨筆自?shī)首詷?lè)，重新反思、認(rèn)識(shí)了自己。 就如日本的玄絳禪師所說(shuō):"一切諸經(jīng)，皆不過(guò)是敲門(mén)磚，是要敲開(kāi)門(mén)，喚出其中的人來(lái)，此人即是你自己。" 以前總覺(jué)得閱讀是一件沒(méi)有那么重要的事情，看書(shū)完全就是出于興趣。 后來(lái)，發(fā)現(xiàn)小時(shí)候閱讀的一些歷史文學(xué)類書(shū)籍，給我的高考?xì)v史學(xué)習(xí)省了很多力，在這之后，我開(kāi)始有意識(shí)地規(guī)劃自己每天、每周、每月的閱讀量，也將自己的閱讀范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。 慢慢地，我發(fā)現(xiàn)閱讀給我?guī)?lái)了很多改變。 1、高考語(yǔ)文作文成績(jī)提高。 這是一個(gè)比較功利且明顯的變化。我是從高二升高三的暑假開(kāi)始閱讀一些哲學(xué)、美學(xué)類書(shū)籍以及一些散文的，這些觀點(diǎn)和文字，都使得我在寫(xiě)議論文的時(shí)候輕松了很多，切入點(diǎn)變得多樣，思考的程度也更深了。 2、大學(xué)時(shí)進(jìn)了院級(jí)辯論隊(duì)。 這算是我高三時(shí)看得那些書(shū)所帶來(lái)的意外之喜了，畢竟當(dāng)時(shí)可沒(méi)想到，有朝一日，我居然也能進(jìn)辯論隊(duì)這種一看就很高大上的地方。 3、不容易人云亦云。 現(xiàn)在的社會(huì)，信息傳播速度極快。要想不被信息洪流所裹挾，失去自己的思考，就唯有將知識(shí)內(nèi)化，多多閱讀，形成自己獨(dú)立思考后的觀點(diǎn)，否則，我們只會(huì)成為一個(gè)盲目的跟風(fēng)者。 “一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕”，剛剛開(kāi)始接觸閱讀時(shí)，常犯的錯(cuò)誤是求快。希望一下子能讀完或者讀懂這本書(shū)，然而讀到一半時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越枯燥，根本不知道書(shū)中在講什么，只好無(wú)奈的放棄了。 于是，我開(kāi)始靜下心來(lái)挑一本合適自己的專注去讀，把它讀懂、讀透，嘗試了解書(shū)中所講的內(nèi)容，理清思路，讓我收獲最大化。 1、讀書(shū)讓我養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。 在閱讀一段優(yōu)美的文字或者句子時(shí)，我通常會(huì)把他們記在我的筆記本上，我大概有三四本這種筆記本。 它不僅可以讓我的知識(shí)更加豐富，也讓我記的更加牢固，便于我空閑時(shí)拿出來(lái)看。 2、開(kāi)拓視野，獲取新知識(shí)。 多讀書(shū)多看報(bào)，不僅讓我們知道了原本不知道的知識(shí)，也讓我們知道了原本不知道卻沒(méi)完全知道的知識(shí)。從而使我們更好的形成自己的知識(shí)體系，拓寬視野，豐富生活。 3、思維發(fā)生改變。 當(dāng)我們讀的書(shū)夠多時(shí)，我們的思維會(huì)變得活躍。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法，看待問(wèn)題的態(tài)度，站立的角度會(huì)根據(jù)我們大腦固有的知識(shí)來(lái)解決。 4、生活擺脫枯燥單一。 人是群居動(dòng)物，害怕孤獨(dú)，而閱讀可以讓我們暫時(shí)忘記煩惱和生活的壓力，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。閱讀已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分。 三毛曾說(shuō)：“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。”讀書(shū)便可以讓我們成為這樣的人。 閱讀帶給我的更多的是精神上的，而不是物質(zhì)上的，雖然我的生活并沒(méi)有因閱讀而帶來(lái)很大的改變，但是我的思想在不斷發(fā)生碰撞，心境和內(nèi)涵也不可同日而語(yǔ)。 最直觀的感受是變得沉穩(wěn)了許多，做事不再毛毛躁躁，在做事前能夠先進(jìn)行思考，雖不能做到三思而行，但至少，那份沉穩(wěn)讓我心安。 世界那么大，我也想去看看，可是現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力，幸好，還有文字，我可以和很多人對(duì)話，了解他們的思想，欣賞他們酸甜苦辣，起起伏伏的人生，觀賞塞外的風(fēng)雪。 我的身體抵達(dá)不了的地方，我的心靈會(huì)抵達(dá)。 閱讀讓我結(jié)實(shí)了更多新朋友。本來(lái)我是一個(gè)非常內(nèi)向靦腆的女生，和男生說(shuō)話容易臉紅，也不敢和很多女生一起聊天，因?yàn)榭偸遣宀簧显挘覍?shí)在是太容易害羞了，而且感覺(jué)我的文字輸出能力遠(yuǎn)比語(yǔ)言輸出能力強(qiáng)！ 所以我常常讀很多書(shū)，堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華，通過(guò)不斷地閱讀不僅提升了我的寫(xiě)作能力，在考試時(shí)加分，還讓我意外收獲了一些朋友。 因?yàn)榻?jīng)常去圖書(shū)館，所以認(rèn)識(shí)了幾個(gè)常常在一個(gè)區(qū)域翻看相似書(shū)籍的朋友；因?yàn)槲恼掳l(fā)表，所以收到幾個(gè)素未謀面朋友的來(lái)信。 因?yàn)樽x過(guò)很多書(shū)，獲得的間接經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越多，偶爾可以幫到幾個(gè)同學(xué)，還交到了不少志趣相投或是有緣認(rèn)識(shí)或是互幫互助的朋友。 希望在22年也能堅(jiān)持閱讀，不斷提升自己，找到更適合自己的發(fā)展方向！也希望借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多愛(ài)好寫(xiě)作的朋友！ 閱讀使我受益終身，在不同的人生階段，帶給我不同的幫助。 1、中學(xué)階段 我從初中開(kāi)始養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，那時(shí)候基本上只看古今中外的名著。這個(gè)階段閱讀對(duì)我最大的改變是文筆，讓我從原本的寫(xiě)作困難戶，變成了可以輕松寫(xiě)出1000字，且篇篇都是范文的寫(xiě)作小能手。 高中后我沉迷于中國(guó)古典文學(xué)，詩(shī)經(jīng)楚辭漢賦唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)傳奇話本古代神話等等都有涉獵，對(duì)作者創(chuàng)作背景、相關(guān)典故都很感興趣。 除了讀書(shū)，我還喜歡抱著字典和辭海研究文字的讀音、釋義、出處等，尤其是文言文中遇到的生僻字。 從此，語(yǔ)文考試我常年保持第一，客觀題幾乎沒(méi)有失過(guò)分。 2、大學(xué)階段 作為一個(gè)工科生，我沒(méi)能延續(xù)對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的愛(ài)好，這是我人生一大遺憾。 好在我并沒(méi)有放棄閱讀的愛(ài)好，整個(gè)大學(xué)我的閱讀量大面廣，天文地理、歷史人文，我都很感興趣，期間我還閱讀了大量各種類型的小說(shuō)。 在同齡人里我的知識(shí)面非常廣，跟不同年齡不同身份的人聊天都有話題。 參加的各類知識(shí)競(jìng)賽也都取得了好名次，是大家眼中的考試達(dá)人。 3、工作階段 工作后非常繁忙，閱讀的時(shí)間大大縮短，所以我開(kāi)始有“目的性”地讀書(shū)，主要分兩個(gè)方面。 一是看小說(shuō)放松，用來(lái)排解工作和生活的壓力，愉悅心情、陶冶情操。 二是看一些工具書(shū)，比如理財(cái)類、提升類等等，通過(guò)閱讀我逐漸轉(zhuǎn)變認(rèn)知，有意識(shí)地培養(yǎng)習(xí)慣，提升自我。 作為最低成本投資自己的方式，讀書(shū)的益處可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。 今后，我也會(huì)繼續(xù)保持這個(gè)好習(xí)慣，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！  — END — 圖片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)，侵刪 編輯：淺淺 |
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