“養孩子太難了！”這是80%以上父母的心聲。
《中國生育成本報告2024版》中的調研數據指出，將一個孩子從0歲養育到大學本科畢業所需的平均成本高達68萬元。
為了能讓孩子贏在起跑線上，有些父母甚至在孩子還沒出生時，就開始給他安排各種胎教課程、早教計劃；
然后給孩子報語言啟蒙班、邏輯思維班，以及各種興趣培訓班；
再到幼兒園提前擇校，接著幼升小、小升初，一路披荊斬棘往前沖。
在成長的過程中，越來越多的孩子因為壓力過大出現對抗情緒，造成兩代人的隔閡，這也讓不少家長感到焦慮，不知所措。
在這個“雞娃”遍地、教育“內卷”的時代，父母真的懂得孩子的需求嗎？
01
忽視孩子的心靈給養，遠比物質匱乏更可怕
曾有過這樣一則新聞：
深圳一名26歲的小伙子多年來反復出現肺炎，他稱自己在6歲時吞下了一個哨子，當時因為怕挨罵沒敢告訴父母，結果這一瞞就瞞了20年。
在此期間，小伙子感覺身體不舒服時，也只敢自己偷偷到醫院做檢查，但每一次都沒發現哨子。直到今年，他再一次因為肺炎來到醫院，才被醫生查到，隨即通過手術取出。
可想而知，20年來，這個沒有取出的哨子不僅一直影響著他的身體，也成了他的一個“心結”，讓他一直處在憂慮不安當中。
不少父母認為，自己在物質方面給的已經足夠多了，為什么孩子還不滿足？
試問一下，當你的孩子犯了錯誤，會向你坦白嗎？當他遇到困難時，會找你求助嗎？
如果孩子遇到問題時，寧愿忍受巨大的心理壓力和痛苦，也不愿告訴父母，就說明親子關系出了問題。
7月26日，在廣西梧州藤縣舉辦的讀書會上，大家共讀了心智教育體系創始人包豐源老師的著作《孩子的問題都是父母的問題》，書中的一個案例讓大家感觸頗深。
張女士在初中時，因為母親不相信她，不尊重她，對她要求嚴格，導致她缺乏信心，對母親心懷怨恨，開始自暴自棄，想用毀掉自己的方式來報復媽媽，讓媽媽后悔。
通過這個案例，大家意識到自己也在用這樣的方式教育孩子，沒有考慮到孩子的感受，讓親子關系越走越遠。
每個父母都愛自己的孩子，但那份愛意卻總是難以言表，說不出口。
不少父母習慣以愛的名義為孩子張羅未來，用控制代替尊重，用命令代替啟發，用懷疑代替信任，卻唯獨忽略了孩子的感受。
慢慢地就形成了這種結果：孩子越來越反感與父母說話；父母越來越喜歡抱怨孩子不愿意與自己說話。
親子關系中，比起道理、對錯，情感上的接納和理解更為重要。
想做到有效溝通，家長要學會放下指責、評判、說教，平等、真誠地和孩子對話，設身處地地體會孩子的感受和情緒，表示接納和理解，才能增強親子之間的情感鏈接，親子關系才會得到良好的發展。
02
看到孩子的“閃光點”，讓孩子更愿意與你談心
四川的一所小學曾對全校學生進行了一場關于“孩子怎樣和父母聊天”的問卷調查，近4000份的問卷結果讓許多家長感到意外。
當被問到“父母和孩子之間每天聊天的時間有多長”這個問題時，結果顯示：
10分鐘左右的有34.53%；
20分鐘左右的有27.14%；
30分鐘左右的有31.1%；
而每天聊1小時以上的僅占7%。
在短暫的聊天時間里，學習和作業是父母眼中最重要的話題，愿意閑聊的父母僅有1.6%。
孩子每天都在高強度的學習中度過，回到家想和父母聊一聊，但父母卻總是在說教，用一句“今天作業做完了嗎？”便“堵”住了孩子的嘴。
父母的話讓孩子失去了聊天的欲望，感受不到愉悅，只會增加壓力，變得越來越抑郁。
8月4日，在燕郊的父母讀書會上，大家在劉曉麗學長的帶領下，共同探討了孩子的優缺點。
當提到孩子的缺點時，每位家長都能細數一堆；可是當討論孩子優點時，大家卻很難找出來。
通過這樣的交流，大家看到，原來父母已經太久沒有看到孩子身上的“閃光點”了，孩子的眼睛里也沒有光了。
每當父母帶著情緒面對孩子時，看到的全是他們的缺點，卻忘了給予他們最樸實的關注和愛意。
美國心理學家卡爾·羅杰斯曾說過：“傾聽是愛的最高形式。”
如果孩子愿意和你說廢話，說明他和你在一起是快樂的，說明他對你很信任，愿意讓你走進他的內心。
身為父母，與孩子溝通時，要給孩子創造一個美好的感受，孩子才愿意打開心扉，與父母聊天。
韓女士分享到，在沒有進入心智教育課堂之前，大兒子四肢不協調，是別人眼中的叛逆孩子。她天天被老師請去學校，感覺既焦慮又無奈。
通過跟隨包豐源老師學習，她知道了，要如何尊重孩子、寬容孩子、鼓勵孩子、贊許孩子。如今，兒子變成一個乖巧懂事、懂得感恩父母的好孩子。
當父母帶著鼓勵、肯定、認可的方式與孩子溝通時，他們更愿意與父母談心，說出自己最真實的感受和想法，也更容易接受父母的建議。
當父母能夠信任孩子，欣賞他們身上的“閃光點”時，才會讓孩子朝著更好的方向發展。家庭氛圍越輕松，親子關系越和諧。
03
當孩子出現問題時，請和孩子站在一起
童話大王鄭淵潔在《智齒》中講到這樣一個故事：
女孩梁新被同學栽贓陷害，冤枉她偷了錢包。當老師把她叫去辦公室時，她第一時間說：“我要給我父母打電話。”
聽到這話，老師一愣，學生不都是最怕老師找家長告狀的嗎？
正是因為梁新對父母的信任，在受到冤枉后才會第一時間求助父母。因為她知道，即使全世界都不相信自己，父母也會相信自己。
孩子通過父母來到這個世界，越是年幼，對父母的依賴和信任便越深。
可是很多時候，父母辜負了孩子這份深深的信任。當孩子說出“我再也不會相信父母了”的時候，對于孩子來說，這便是壓垮他內心世界的最后一根稻草。
8月30日，四川德陽愛德康來到德陽綿竹市喬丹幼兒園，在金謐老師和林彥老師的帶領下，幼兒園的老師們共同學習了包豐源老師的著作《孩子的問題都是父母的問題》。
老師們非常認同書中提到的觀點，他們看到心智教育在親子教育領域的專業和高度，紛紛表達了自己的認識和理解。
有的老師談道：“現在家庭中，父母把握不好愛孩子的分寸和界限，不能接受孩子在外面受到一丁點委屈，給學校的教育管理也帶來一些阻礙。”
還有的老師認為：“家長都想要把孩子教育成才，以為把孩子交給老師就好。其實在教育過程中，有了家長的配合和支持，才能讓孩子生活和學習更愉快。”
誠然，父母是孩子最重要的老師，家庭是孩子成長的沃土。然而，不少父母還是會把孩子和問題捆綁在一起，認為是孩子出了問題。
8月7日，在賀州舉辦的第50期智慧旅程讀書會上，幾位媽媽分享了自己近期面臨的育兒狀況：
有人提問，兩個兒子經常有矛盾并發生爭執，她常為“怎樣讓兄弟和諧相處”而犯愁；
有人提問，未滿12歲的女兒因為想騎共享單車與自己對抗，自己是否要拒絕；
還有人問到，面對15歲的兒子經常熬夜和三餐不規律等問題，自己感到焦慮又無措，不知道怎么辦。
看到大家在提出“我該做什么”和“我要做什么”的問題，謝沅希學長引導大家，要提升維度，需要從底層規律出發，從“自己”身上找原因，才能從根本上解決親子教育問題。
我們身邊的人，特別是我們的孩子，其實是父母的一面鏡子。
不少人走進心智教育學習后，才真正懂得育兒的底層規律，學會通過孩子來照見自己，進而更深層次地看見自己的情緒根源，不斷調整和修正自己。
在場的不少家庭都有多個孩子，在養育過程中常常會面臨孩子們出現爭執的場面，家長們左右為難。
其中90%的父母提出過“大娃讓小娃”，而這些媽媽中自己是老大的占90%，當自己被要求讓著弟弟妹妹時，對父母同樣會產生情緒。
大家紛紛看到，原來，問題不在孩子們身上，而在于父母在教育過程中，復制了原生家庭的教育模式。
當父母不再被情緒左右，能夠和孩子站在一起，去探討如何解決問題時，很多問題都會迎刃而解，甚至自然而然地消失了。
因為那些“問題”只是我們以為的問題，并非是孩子本身的問題。思想發生轉變后，父母才能真正在教育孩子的路上起到正向的作用。
04
寫在最后
知乎上有這樣一個提問：同樣是挨批評，為什么有的孩子進步，有的孩子不堪重負而選擇跳樓？
點贊最高的一個回答是：每個選擇跳樓的孩子背后，都有一個只會數落指責，但從不理解和信任他們的父母。
多好的教育，都抵不過一個好的親子關系。
每一個孩子，都值得父母用自己的寬容、理解和愛，去撫平他們成長中的每一次創傷。
當孩子被父母無條件地理解、信任和愛的時候，哪怕身處貧瘠的沙漠，內心也會綻放出絢麗的玫瑰。
心智家園每個月都會在各個地區舉辦親子、婚姻、身心健康主題的線下茶話會。
歡迎您的到來，與心智家園與家人朋友們共同交流成長，收獲美好的人生！
（注：以上韓女士為化名）
