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提高初中歷史道法成績的關鍵在于掌握正確的學習方法和技巧。通過合理的學習策略和堅持不懈的努力，可以顯著提高歷史和道德與法治的成績。
首先，?課堂學習是基礎?。學生在課堂上應專心聽講，做好筆記，特別是記錄老師強調的重點和難點。課后及時整理和消化所學內容，通過反復記憶和練習鞏固知識點?。
其次，?多做練習題?。練習題是檢驗學生對知識點理解程度和能力的好方式。學生應根據自己的薄弱部分進行專攻，避免題海戰術，而是有針對性地進行練習?。
此外，?利用思維導圖?。對于歷史學習，可以利用思維導圖來理解和記憶復雜的歷史事件和時間線。這種方法可以幫助學生更好地組織和回憶信息?。
最后，?關注時事和社會熱點?。歷史和道德與法治科目與現實生活緊密相關，學生應多關注社會新聞和時事熱點，這將有助于他們更好地理解課本知識和應用這些知識來解答問題?。
通過上述方法，可以有效地提高初中歷史和道德與法治的成績，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。以下是道法與歷史的答題技巧： 初中道法答題巧技
主觀題一般都是“是什么”、“為什么”、“怎么辦”。
“是什么”要答：含義、表現、特點、種類。（答題就一句點清就行，一般答案都在課本上）
“為什么”要答：作用、意義、重要性。
“怎么辦”要答：國家怎么辦、社會怎么辦、公民怎么辦、青少年怎么辦
1、書本知識掌據運用
解題方法：判斷知識點—鎖定答題范圍—搜尋筆記
2、觀點型題目（說明、體現、符合）
解題方法：抓關鍵詞—回歸教材—組織語言（運用政治術語作答）
3、啟示型題目（認識、理解、啟示等）
解題方法：
提出問題（是什么）：體現了**、反映了**、符合了**
分析問題（為什么）：可從原因、意義、作用、影響上分析。
解決問題（怎么做）：可從國家、社會、學校或家庭和中學生等方面談。
具體是:
*國家要求在立法、執法和打擊上如何做;
*社會要求人們的道德觀念上、宣傳上應做什么，要加強管理和監督;
*學校、家庭上如何做好教育、榜樣、示范；
*個人上如何提高認識、意識,形成習慣、落實行為。
怎么做:
*國家、政府應該....(政策,法律、制度等)針對我們身邊存在的問題，我認為…
*社會、學校應該...(風氣氛圍、教育、培養人才)
家長、青少年應該...(監督、引導、學習、理想等)
特別提示：以上回答必須根據材料扣準題意作答。
4、“圖表、表格”類題型
（1）總看，即看標題是什么;
（2）橫看，一般是時間的排序或進程;
（3）縱看，一般是看名稱或內容;
（4）看試題的要求，即看設問，然后進行答題。
5、漫畫、圖畫要抓兩點
（1）這個圖式的名稱是什么?
（2）圖式的構成部分各表示什么意思?
6、意義、作用型題目
有助于（有利于/是…的需要/是…的必然要求）
7、青少年應當如何做
（1）（思想上）樹立XX方面意識，增強XX方面觀念，提高XX方面的是非辨別能力....
（2）（行動上）在學習上，我們應該XX；在生活上，我們應該XX;在工作上，我們應該…
（3）（影響他人上）勇于批評指正XX等不良行為，堅決與XX作斗爭。
8、“評析”“評價”型題目專項練習解題方法
（1）回答此類題目一般是先判斷（對、錯或不全面，即是什么）；
（2）其次寫出相應的依據（可以是一些法律規定，或教材的某里理論觀點）；
（3）再聯系材料中的觀點或行為進行分析（即為什么）；
（4）最后針對錯誤觀點或行為寫出正確的觀點行為（即怎么樣）。 初中歷史答題公式及學習方法
1、事件=時間+地點+經過+結果+影響
2、條約=時間+地點+簽訂雙方+條約內容+影響
3、人物=時代+國名+官職+作為+評價
4、作品=時間+作者+內容+意義
5、會議=時間+地點+人員+內容+作用
6、改革=時間+改革人+內容+意義
7、戰役=時間+地點+作戰雙方+經過+結果
初中歷史如何考取好成績?
1、將相應課本反復翻看，爭取做到將所有知識的具體位置記住。
2、整理大事年表，把學習過的時間事件，按照順序，一個一個整理出來。并時常背誦該大事年表。
3、在學習歷史過程中，注意縱向聯系，即時間關聯。也要注意橫向聯系，即課本的排列關聯。
4、在做練習題的過程中，注意審題，并建立相應的歷史錯題本，將錯題整理起來，時常翻看。
5、在每次考試后，注意整理自身不足，做出總結，以備下次考試能夠提高。
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