一 、人才培養(yǎng)質量成果佐證材料
1.連續(xù)3年、5年的相關專業(yè)招生數據報表（數量趨勢、平均錄取分數、生源結構、入學測試成績等多項指標）；
2.連續(xù)3年、5年的就業(yè)率、一次就業(yè)率、對口就業(yè)率數據報表；
3.畢業(yè)生就業(yè)質量調查統(tǒng)計報告，連續(xù)2-3年以上；
4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果（項目類型、項目數量、經濟效益）；
5.優(yōu)秀畢業(yè)生、先進就業(yè)典型案例。
二、專業(yè)改革建設成果佐證材料
1.人才培養(yǎng)方案修訂版本材料（電子版縮印）；
2.構建的職業(yè)能力體系相關材料、圖示；
3.構建的課程體系相關材料、表單；
4.構建的學習評價體系相關材料，例如評價模型與規(guī)則；如實行學分制或學分銀行制度，應提供學分計算與轉換表單；
5.教學改革過程中相關的節(jié)點性、標志性、對比性資料、表單、圖示、文件等；
6.專業(yè)改革或建設過程中的創(chuàng)新制定的制度性、政策性文件；
7.一流專業(yè)、高水平專業(yè)、重點專業(yè)、特色專業(yè)、培育專業(yè)、試點專業(yè)的立項證明（文件或公示截圖及出處）；
8.生產性實訓基地、虛擬仿真實訓基地、產教融合實訓基地立項證明（文件或公示截圖及出處）；
9.一流課程、精品課程、精品資源共享課、精品在線開放課程、省級/國家級教學資源庫的立項證明（文件或公示截圖及出處）；
10.成果完成人主持或參與正式出版的教材，校本教材；以及入選規(guī)劃教材情況，評委優(yōu)秀教材情況（文件或公示截圖及出處）；
11.相關的實訓室實訓基地證明（一般提供對應即可照片）；
12.創(chuàng)建的或立項的名師工作室、大師工作室證明材料；
13.獲得1+X、人社技能證書、官方職業(yè)資格證書、職業(yè)技能鑒定站（所、中心）的立項證明（文件或公示截圖及出處）；
14.課程思政建設有關成果證明；
15.“高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”有關的項目立項證明；
16.“雙高”建設有關的項目立項證明；
17.其它國家、部、省、市、教/行指委立項的綜合或專項改革項目證明；
18.專業(yè)或課程獲得教育行政部門、行業(yè)組織的各類評價或認定證明。
三、校企合作成果佐證材料
1.校企合作類成果證明（校企合作協(xié)議掃描件、校企合作協(xié)議簽署照片、校企合作各類基地掛牌）；
2.校企合作過程證明（學生/教師入企實習實踐照片、企業(yè)講師入校授課/講座照片、校企合作舉辦活動照片、校企合作項目證明、企業(yè)來信來訪、獎勵海報）；
3.主辦、承辦、協(xié)辦以及在校內外組織的有關研討會議、論壇、沙龍等活動證明（通知文件、通知截圖、剪影）。
三、校企合作成果佐證材料
1.校企合作類成果證明（校企合作協(xié)議掃描件、校企合作協(xié)議簽署照片、校企合作各類基地掛牌）；
2.校企合作過程證明（學生/教師入企實習實踐照片、企業(yè)講師入校授課/講座照片、校企合作舉辦活動照片、校企合作項目證明、企業(yè)來信來訪、獎勵海報）；
3.主辦、承辦、協(xié)辦以及在校內外組織的有關研討會議、論壇、沙龍等活動證明（通知文件、通知截圖、剪影）。
四、教學研究成果佐證材料
1.主持或參與教改類研究項目證明材料（立項證明、結項證明、獎勵證明及核心內容截取）；
2.主持或參與部、省、市、教指委/行指委、學會/協(xié)會等主導的各類科研項目證明材料（立項證明、結項證明、獎勵證明及核心內容截取）；
3.有關的縱向、橫向課題研究證明材料（立項證明、結題證明、獎勵證明、及核心內容截取）；
4.發(fā)表的有關期刊論文證明（論文收錄證明、論文版面截圖）；
5.國家、省、教指委/行指委教學成果獎證明材料（證書）；
6.成果有關的案例獲評或排名佐證材料（文件、或截圖、公示鏈接）。
五、科技創(chuàng)新成果佐證材料
1.獲得的各類科技進步獎勵證明（證書）；
2.取得的科技發(fā)明、專利證明（證書）；
3.注冊的有關著作權、商標權等權益證明（證書）；
4.開展科技服務、科技下鄉(xiāng)、科技成果轉化等活動項目的證明（通知、報道、照片、有關文件等）。
六、技能競賽成果佐證材料
1.國家級、省級職業(yè)技能大賽獲獎證明（獲獎證書）；
2.教學能力比賽（信息化教學能力大賽、微課大賽）獲獎證明（證書）；
3.“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”系列競賽獲獎證明（獲獎證書）；
4.行業(yè)性質的競賽獲獎的證明（獲獎證書）；
5.承辦各級各類競賽的證明（通知文件、舉辦照片）；
6.入選國賽、省賽及官方其他賽事專家組成員、裁判組成員、仲裁組成員、技術委員會成員等證明。
七、社會服務成果佐證材料
1.參與精準扶貧有關工作證明材料（工作方案、文件、過程和結果材料、照片）
2.參與鄉(xiāng)村振興有關工作證明材料（工作方案、文件、過程和結果材料、照片）
3.舉辦或參與社會志愿活動證明材料（文件、過程和結果材料、照片）
4.舉辦或參與社會培訓證明材料（工作方案、文件、過程和結果材料、照片）
5.參加政府工作咨詢、提案、建議等證明材料
6.其它社會服務證明材料
八、師資隊伍建設成果佐證材料
1.成果完成人有關獲獎證書、榮譽證書、職業(yè)資格/職業(yè)技能證書的證明材料（證書或公示證明、鏈接）；
2.成果完成人入選各類骨干、專家?guī)旎蚪M織成員/委員的證明材料（證書或公示證明、鏈接）；
3.成果完成人受訪或事跡被報道的有關證明材料（時間出處、截圖、鏈接）；
4.入選國家級、省級教學創(chuàng)新團隊、重點教學團隊、優(yōu)秀教學團隊、青年培育團隊的證明材料（文件或截圖、公示鏈接）；
5.成果實踐過程中引進有關高層次、高水平人才證明（勞動合同或錄用證明）。
九、成果推廣及應用佐證材料
1.成果校內推廣應用證明；
2.在其它院校的推廣應用證明（5~6份及以上為宜）；
3.在非院校單位的推廣應用證明（2~3份及以上為宜）；
4.政府給予的成果推廣應用證明或獎勵。
十、新聞媒體報道佐證材料新聞、報紙、專刊、網絡媒體、自媒體等渠道對成果相關的各類報道與專訪的剪輯，注意標明時間出處）
教學成果支撐獎佐證材料目錄清單通常包括以下幾個方面：
一、教學成果概述相關
1. 成果簡介
- 成果申報書，全面闡述教學成果的目標、內容、創(chuàng)新點等。
- 成果總結報告，詳細說明成果的形成過程、取得的成效等。
2. 成果背景
- 關于教育教學現(xiàn)狀的調研報告，證明成果是針對特定教育教學問題而產生的。
- 相關政策文件依據，表明成果符合教育發(fā)展的宏觀政策導向。
二、師資隊伍建設方面
1. 教師資質與能力
- 教師的學歷、學位證書復印件，顯示教師的基本學術素養(yǎng)。
- 教師資格證書復印件，確保教師具備從教資格。
- 教師參加各類教學能力培訓的結業(yè)證書、培訓記錄等，如參加國家級教學能力提升培訓的相關證明。
2. 教師教學成果
- 教師發(fā)表的教學研究論文復印件，包括在核心期刊發(fā)表的有關教學改革、教學方法創(chuàng)新等方面的論文。
- 教師編寫的教材、專著，附上教材的封面、版權頁、目錄等內容復印件，證明其在教學資源建設方面的貢獻。
- 教師獲得的教學獎項復印件，如校級、省級或國家級教學名師獎等。
三、教學條件與資源方面
1. 教學設施設備
- 學校或教學單位的實驗室建設情況報告，包括實驗室的面積、設備種類和數量、設備更新情況等。
- 教學場地的相關證明材料，如教室、實訓場地的面積、功能布局圖等。
- 現(xiàn)代教育技術設備的購置清單和使用情況說明，如多媒體教學設備、在線教學平臺等。
2. 教學資源建設
- 課程資源，包括精品課程、在線開放課程的建設證明材料，如課程網站截圖、課程被評為精品課程的文件等。
- 教學素材庫的建設情況，如教學案例集、試題庫等資源的建設和使用情況說明。
四、教學改革與創(chuàng)新方面
1. 教學理念與方法
- 教學改革方案，闡述教學理念的轉變、新教學方法的設計與實施過程。
- 教學方法創(chuàng)新的實例材料，如課堂教學實錄、采用新教學方法后的學生反饋調查等。
- 與教學改革相關的教學研究項目立項書和結項報告，證明教學改革是經過系統(tǒng)研究和實踐的。
2. 課程體系改革
- 課程體系調整的方案，說明課程的增減、課程順序的調整等情況。
- 新課程的教學大綱，展示新課程的教學目標、內容、教學方法等設計。
- 課程體系改革的成效評估報告，如通過學生的課程成績分布、畢業(yè)生就業(yè)與專業(yè)的契合度等方面來評估。
五、學生學習與發(fā)展方面
1. 學生學業(yè)成績
- 學生的課程成績單樣本，選取不同年級、不同專業(yè)的具有代表性的成績單。
- 學生在各類學科競賽中的獲獎證書復印件，如數學建模競賽、專業(yè)技能大賽等獲獎情況。
2. 學生綜合素質發(fā)展
- 學生參加社會實踐活動的記錄和總結報告，如志愿者服務、企業(yè)實習等情況。
- 學生獲得的職業(yè)資格證書復印件，表明學生具備相應的職業(yè)技能。
- 畢業(yè)生就業(yè)質量報告，包括就業(yè)率、就業(yè)崗位與專業(yè)的對口率、畢業(yè)生薪資水平等內容。
六、教學管理與質量保障方面
1. 教學管理制度
- 學校或教學單位的教學管理制度文件匯編，如教學計劃制定與執(zhí)行制度、教學質量監(jiān)控與評價制度等。
- 制度執(zhí)行情況的記錄，如教學檢查記錄、教師教學質量考核結果等。
2. 質量保障體系
- 教學質量保障體系的構建方案，包括教學質量標準的制定、質量監(jiān)控的環(huán)節(jié)和方法等。
- 外部評估報告，如專業(yè)認證評估報告、教學水平評估報告等。
教學成果獎申報支撐佐證材料目錄清單主要包括以下幾個部分:
一、成果總結與鑒定
成果總結報告:全面總結成果的主要內容、實踐過程及效果影響。
·教學成果鑒定書:專業(yè)機構或專家對成果的鑒定和評價文件。
二、成果應用與推廣
·校內推廣應用:成果在校內的應用實例及效果反饋。
·校外推廣應用:成果在校外的推廣情況及合作單位應用效果。
·媒體報道:關于教學成果的新聞報道和專訪，展示其社會影響力。
三、學生培養(yǎng)與成果
·學生獲獎:學生在各類競賽中的獲獎記錄，體現(xiàn)教學成果的實效性。
·學生作品:學生的優(yōu)秀作品或項目，展示教學成果在學生身上的具體體現(xiàn)。
四、教學改革與項目
·教改教研項目:參與的教學改革項目、研究課題及獲獎情況。
課程與教材建設:相關課程的建設情況、教材選用及出版情況。
五、教師榮譽與貢獻
·教師獲獎:教師在教育教學方面獲得的榮譽和獎勵。
學術論文與專著:教師發(fā)表的學術論文、專著等，展示其學術水平。
六、其他支撐材料
·實踐應用證明:成果在實踐應用中的證明材料，如實施計劃、課程大綱等。
證書證明:與成果相關的榮譽證書、證明文件等，如獲獎證書、鑒定證書等。
