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你好呀，我是家庭教育指導師果媽～ 前段時間，一直有家長問果媽要一年級下冊的二類字，這不，過完年了，果媽走了一圈兒親戚，現在也終于有時間了，便將這份筆記給整理了出來。 比起一年級上冊的280個二類字，一年級下學期的二類字明顯增加了，一共有410個二類生字。 不僅二類字如此，一類字也是如此。 這也就意味著，下學期的語文學習任務，是明顯加劇了的。 這也符合孩子們的學習規律——越來越多、越來越難。 因此，家長一定要在寒假的時間內，帶孩子提前學習一部分內容。 在前面的文章中，果媽有提到該如何預習，其中就說到，一年級下冊的二類字，一定要帶孩子認全了。 如何認？ 果媽有3個建議。 第一個：讀課文認字 認字其實是一件比較枯燥的事情，但是如果將識字融入故事、課文中，其實，就沒那么枯燥了，而且更有利于孩子理解字詞的意思。 因此，果媽是建議，家長可以帶著孩子將下冊的語文課文，都讀上幾遍，認識生字的同時，也能夠預習一遍。 沒有課本、不知道有哪些課文的，果媽建議可以提前準備一套開心果同款的《教材幫》的筆記書，可以現在用來預習，可以下學期當成筆記書，也有歸納整理的內容，用于期末復習用。 第二個：識字表認字 識字表認字，雖然相對比較枯燥，但是是檢測孩子識字量最好的方式之一。 家長可以帶著孩子將識字表過一遍，看孩子還有哪些字不認識，在開學前，可以將不認識的字再多讀一讀、看一看，盡量認全。 這樣，孩子下學期在語文學習上，就不需要被基礎的識字量給困擾。 第三個：寫一遍 預習的時候，家長可以帶著孩子邊認識二類字，邊書寫1、2遍二類字，因為加了“寫”這個步驟，孩子的手眼腦都調用了起來，更有利于孩子的記憶。 此外，雖然這些是二類字，雖然二類字不需要會寫，但是家長要知道，這都是暫時的，以后，孩子們還是需要會寫！所以現在寫一遍，是不虧的。
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