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重讀北師大梁進社教授《地理學的十四大原理》一文，給人的啟發仍有很多，尤其在重情境教學、無情境不命題的當下，至少讓我們知道，地理是一門科學，而非外界所傳之”玄學“。
來自： 陽光19692 > 《教育教學》
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