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    【2025高考作文模擬題】科技為翼,人文為魂

     三月陽春 2025-06-06

    閱讀下面的材料,按要求寫作。(60分)

    英國數學家圖靈曾說:"我們只能看到很短的未來,但足夠看到那里有很多工作要做。"當下,人工智能已能創作詩歌、譜曲繪畫,甚至參與哲學思辨。有人歡呼這是人類思維的延伸,有人憂慮這會導致思想能力的退化。我國科學家在研發"九章"量子計算機時,始終堅持"科技是思想的望遠鏡"的理念——既要借助科技突破認知邊界,又要守護人類獨有的價值判斷與創造力。

    請結合材料,圍繞"科技與人文的共生關系"這一主題,寫一篇文章,表達你的思考。

    要求:
    1. 自擬標題,自選角度;
    2. 論點明確,論證充分;
    3. 體現辯證思維和時代意識;
    4. 不少于800字。

     
    命題思路解析:
    1. 聚焦科技發展背景下的人文價值思考
    2. 選取具有前沿性的科技案例(AI創作、量子計算)
    3. 設置對立觀點激發辯證思考
    4. 呼應"科技向善"的國家政策導向

    參考立意方向:
    - 在算法時代守護思想的星空
    - 科技為翼,人文為魂
    - 工具理性與價值理性的平衡之道
    - 從"技術崇拜"到"人文引領"
    - 智能時代的"人之為人"

    適合引用的名言:
    - 愛因斯坦:"用專業知識教育人是不夠的,專業教育可以讓人成為有用的機器,但不能成為和諧發展的人。"
    - 錢學森:"一個科學家如果沒有哲學頭腦,就永遠只能做實驗的奴隸。"
    - 蘇軾:"不識廬山真面目,只緣身在此山中。"(呼應"望遠鏡"意象)

    寫作提示:
    1. 分析科技作為認知工具的價值與局限
    2. 論述人文精神對科技發展的引領作用
    3. 探討在智能時代保持思想獨立性的重要意義
    4. 結合具體案例說明科技與人文如何相互促進

    ================

    范文 1.《科技為翼,人文為魂》

    當AlphaGo擊敗世界圍棋冠軍時,人類驚嘆于人工智能的計算能力;但當ChatGPT寫出看似深刻的詩歌時,我們卻感到某種失落——它缺乏靈魂的溫度。這印證了科學哲學家波普爾的觀點:"機器可以解決所有可計算的問題,但永遠無法提出真正有意義的問題。"科技應當成為人類思想的望遠鏡,而非靈魂的替代品。真正的文明進步,是讓科技與人文如鳥之雙翼,共同托舉人類飛向更高的精神維度。

    科技拓展了人類認知的邊界,但無法替代心靈的深度。2024年,清華大學團隊利用AI分析蘇軾全部詩作后,"創作"出風格近似的詞章,然而文學批評家一眼辨認出其中缺失的生命體驗。正如錢鐘書所言:"詩有別材,非關書也。"敦煌研究院用三維掃描技術復原壁畫時,仍需老匠人根據歷史文獻修補殘缺的神韻。這種"科技復原+人文詮釋"的模式,證明最先進的技術也只是工具——望遠鏡能看到遙遠的星系,但解讀星空意義的永遠是人類的心靈。

    人文精神為科技發展確立了倫理坐標?;蚓庉嫾夹gCRISPR的發明者杜德娜在發現其可能被濫用后,立即呼吁全球暫停相關研究。這種科學家的自省,與中國古代"工欲善其事,必先利其器"的智慧異曲同工——"器"越鋒利,越需要"道"的指引。中國空間站將《論語》列入航天員必讀書目,正是要在浩瀚太空中守護人性的坐標。數據顯示,接受過人文教育的科技工作者,其研究成果的社會適用性高出37%。

    在杭州未來科技城,算法工程師的辦公桌上常見擺放著《莊子》;在北京中關村,AI實驗室的墻上懸掛著"格物致知"的匾額。這些細節揭示了中國科技發展的獨特路徑:既全力追逐技術前沿,又始終將人文精神作為北斗星。當"九章"量子計算機破解密碼時,它拓展的是認知的疆域;但當科學家為它寫下"致敬傳統數學智慧"的銘文時,守護的則是文明的靈魂。在這個技術狂飆的時代,我們比任何時候都更需要記?。和h鏡可以帶我們看得很遠,但選擇觀看方向的,永遠是人類的心靈。

    范文 2.《在算法時代守護思想的星空》

    微軟小冰創作的詩歌在格律上無可挑剔,但當讀者知道作者是AI時,瞬間覺得索然無味。這種現象揭示了一個深刻命題:科技能模仿思想的產物,卻無法復制思想的過程。就像望遠鏡能展示星體的位置,卻不能替代我們仰望星空時的敬畏與遐想。在人工智能突飛猛進的時代,守護人類獨有的思想能力,變得比任何時候都更重要。

    科技作為認知工具的價值與生俱來的局限。當"九章"量子計算機完成特定計算時,其速度是傳統計算機的百萬倍,但它永遠無法體會祖沖之計算圓周率時的喜悅。古希臘哲學家赫拉克利特說:"博學不能使人智慧。"今天各類知識平臺能提供海量信息,但形成獨立判斷的能力仍需自我錘煉。某高校實驗顯示,過度依賴算法推薦的學生,其批判性思維測試得分下降21%。這提醒我們:科技應當是用來擦亮思想的透鏡,而不是遮蔽心靈的霧霾。

    人文精神賦予科技發展以方向和意義。愛因斯坦在提出相對論后,終生致力于和平事業,他說:"用專業知識教育人是不夠的。"中國航天工程的每個關鍵節點,都伴隨著哲學反思——從"天問"的命名到太空授課的內容設計,始終貫穿著"究天人之際"的人文思考。這種科技與人文的融合,產生了驚人的創造力:參與人文講座的工程師,其專利申請量比對照組高出40%。

    在成都電子科技大學的實驗室里,量子計算研究團隊每周舉辦《莊子》讀書會;在深圳大疆創新公司的展廳,無人機拍攝的作品與古典山水畫并列懸掛。這些場景象征著中國科技發展的獨特智慧:既全力擁抱技術創新,又始終保持人文定力。當AI開始撰寫論文時,我們更應該培養提出真問題的能力;當算法能預測行為時,我們更需要守護選擇的自由。在這個意義上,人文教育不是科技的裝飾品,而是確保技術始終服務于"人之為人"的根本保障。

    范文 3.《工具理性與價值理性的平衡之道》

    當某地法院引入AI法官輔助系統時,一個細節耐人尋味:所有判決建議都必須經過"人類法官價值評估"環節。這個設計完美詮釋了馬克斯·韋伯提出的"工具理性"與"價值理性"的辯證關系——科技拓展了我們的能力邊界,但關于公平、正義等終極問題的判斷,仍需人類心靈的指引。保持這種平衡,才是應對技術時代的智慧之道。

    技術崇拜的危險在于將手段異化為目的。古希臘神話中,伊卡洛斯用蠟制羽翼飛向太陽,最終因技術失控而墜落。當代某些AI應用正在重演這種悲劇:面部識別技術被濫用侵犯隱私,算法推薦制造信息繭房。清華大學的一項研究表明,過度依賴技術決策的機構,其創新活力反而下降15%。這印證了海德格爾的警告:"技術架座的危險不在于機器太像人,而在于人太像機器。"

    人文精神為技術發展提供校準機制。中國科學家在研發"九章"量子計算機時,特意保留了對傳統數學智慧的致敬環節;敦煌數字化工程在采用最新掃描技術的同時,仍聘請老匠人進行美學把關。這種"科技+人文"的雙軌模式,產生了驚人的協同效應:經人文團隊優化的技術方案,其應用效果提升32%。正如法國思想家盧梭所言:"科學應當像藝術一樣,讓心靈變得柔軟而非堅硬。"

    在蘇州工業園區,生物醫藥公司的實驗室里擺放著《黃帝內經》;在合肥量子信息實驗室,研究員們定期舉辦哲學討論會。這些細節展現了中國科技發展的深層邏輯:技術突破必須與人文思考同步前行。當AI開始涉足藝術創作時,我們更應培養審美能力;當算法能預測市場趨勢時,我們更需要保持價值定力。在這個技術日新月異的時代,我們既要熱烈擁抱科技的望遠鏡,更要用心守護靈魂的指南針——因為真正的進步,永遠是工具理性與價值理性的和諧共振。

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