【原】【作文】舊事（十五）半日制學校（總01880-文0945）

四位小爺兒所在的是一三班，他們班的教室在學校的后院兒。

后院兒只有一間教室，教室前邊有一塊狹長的空地，可以課間活動和做廣播體操。

大多數一年級同學都羨慕這個學校的后院兒，孤零零的一間教室，沒有二年級和三年級的學生來搗亂。

老師們也喜歡這個后院兒，所以把老師的備課室也安排到了后院兒。

后院兒很安靜，柳老師囑咐同學們，課間十分鐘也不要大吵大鬧，不要影響老師備課。

教室里的課桌課椅很干凈，地面和窗戶上的玻璃也很干凈，像是有人剛剛打掃過。

“誰打掃的？”“是老師還是老生？”同學們議論著。

——【老生】新入學的學生叫新生，在新生的眼里二年級以上的學生都是老生。

柳老師說：“教室是上午上課的三年級的哥哥姐姐們打掃的，今后我們每天放學也要把教室打掃干凈，給哥哥姐姐們一個好的學習環境。”

今天就是新生報到，沒別的事，明天才是學校正式開學。

同學們坐好了，老師在黑板上很認真地寫下了三個字：“柳詩姵。”

然后跟同學們說：“我叫柳詩姵，以后你們就叫我柳老師就行了。”

同學們沒有人認識這三個字，陸軍璞就從書包里的幾張紙片兒里抽出一張，用鉛筆把那三個字描了下來。

老師拿出一個本子，宣讀了本子上已經分好了的學習小組。怹說：“這個學習小組，是按我在開學前家訪后的記錄分的，以后有不合適的地方兒咱們再調整。”

項駿澤、力嘯峰和一個女同學王青霞在一個學習小組，他們也是鄰居，住在一個院子里。

力嘯峰家兄弟三個，養了很多只鴿子。

萬岳嵐和陳奇、汪波在一個學習小組，陳奇家和萬岳嵐家的院子是斜對門兒，汪波在萬岳嵐家西邊兒的院子里住。

陸軍璞的第一個學習小組是在楚云家。

楚云家屬于很高級的社會名流賢達階層，長輩們在學界都很有名氣。

她家房子很寬敞，鋪著胡同兒里平房很少見的木地板，家具很高級。就是木地板有點兒舊，已經掉了漆，走在上面有的地方兒會吱吱作響。

楚云繼承了家族的遺傳基因，膚色也是白白潤潤、嫩嫩滑滑的，而且特別聰明。

他們學習小組還有一個男生叫李永輝，身材矮小，是個矬地炮。陳英身材姣好，陸軍璞是豆芽兒菜。

楚云家白天很清靜，只有她的姑奶奶在家。姑奶奶的皮膚很白很潤，如果不是臉上的精致的皺紋，很難判斷老人家的年齡。    

楚云的姑奶奶監督他們學習。姑奶奶年紀雖然大了，但是知書達理，通曉詩文。

每天一到做作業的時候，姑奶奶就沏上一碗蓋碗茶，往太師椅上一坐，微閉雙眼，靜靜地養神。我偷眼看去，姑奶奶慈眉佛面，仙風福態，還有點兒不怒自威。

姑奶奶閉一會兒眼養養神，再睜開眼瞅瞅他們。同時，端起蓋碗兒，輕挪碗蓋兒，聞一聞茶香，抿一口茶水，咂摸咂摸滋味兒。然后，“吧嗒兒”一聲輕輕地蓋上蓋碗兒，慢慢兒的放在八仙桌子上，重新微閉雙眼，享受著唇齒間的茶香。

真不知那是何等好茶，反正，陸軍璞的奶奶喝茶時從沒咂摸過滋味兒。

楚云是個聰明絕頂的姑娘，做作業超快，我甚至懷疑她是事先在家里做了一部分。她們家又不用她干活，不像我跟李永輝，家里總有一大堆干不完的活兒。

楚云在學校就像一個高傲的公主，從來不屑和班里的“臭男生”說話，而在學習小組里卻是一位活躍的女孩兒。

如果哪天您見到李永輝，他一定會和您說說那時的楚云是怎樣把他咯吱到桌子底下去的。

李永輝在我們五年級的時候搬走了，后來一直沒有見到他。挺想他的……

禪寺小學本校和分校加起來有十多間教室，上千名學生。學生不少，但辦學條件卻是因陋就簡。

雖然有十多間教室，而教室卻只夠容納全校同學的一半兒學生。

于是只能采取“半日制”的上課方式，就是一間教室兩個班使用，一個班上午上課，一個班下午上課。所以就有了“學習小組”這個課外補充模式，以鞏固課堂上學到的知識。

條件好一些的本校，由四、五、六年級使用，分校由一、二、三年級使用。

學習小組的制度和紀律，跟課堂上是一樣的，遲到早退都要計入考勤，無故不來視為曠課半天。

老師每天都要到學習小組去檢查、指導。小組長要如實記錄，如實向老師匯報。

學習小組以老師分配和自愿結合為組成方式，誰跟誰一個小組并不過于強求，為的是提高同學的學習興趣，以保持良好的學習狀態。

每個學習小組以三至五位同學組成，一般都設在住房比較寬敞，家里又有大人的同學家里。

同學們在學習小組里認真完成著老師留下的作業，互幫互學，在這個寬松的學習環境里交融了感情，形同兄弟姐妹。

由于學習小組里的同學都是就近組成的，同學的家長也成了小組里的編外成員，也會在假期里帶著同學一起去公園或是去郊區玩兒。

學習小組真的是一個很好的學習方式，對于低年級的同學來講，比全日制小學整天被關在教室里更有益處。