【原】【作文】舊事（十七）永遠的自責(zé)（總01882-文0947）

自打跨進了大廟小學(xué)的山門，這四位小爺兒又進了同一間教室，分到了同一個班。

他們的學(xué)習(xí)成績雖然不一樣，但是，淘氣的事兒總是一個不落。好事一塊兒干，婁子一塊兒捅。

他們一二年級的班主任柳詩姵，特別喜歡他們班的這幫孩子。甭管多淘氣的孩子，柳老師都喜歡。

柳老師尤其喜歡他們這小哥兒四個，班集體有點什么課外的事兒，都愛交給他們小哥兒四個去干。

也不知道是柳老師為了省事，不用再找別的同學(xué)，還是用這個法子占用他們的時間，消磨他們過剩的精力。

反正逢年過節(jié)，演個節(jié)目，布置個教室，準少不了他們小哥兒四個。

那時候兒，陸軍璞他們小學(xué)招生的原則是就近上學(xué)。學(xué)生都是學(xué)校左近胡同兒里的孩子，離學(xué)校最遠的道兒，腿兒著（走著）也就十多分鐘。

柳老師老是早早兒地就先來到學(xué)校，站在教室門口兒迎接著怹的每一位學(xué)生。

學(xué)生給老師鞠一個躬，叫一聲“柳老師好”。

柳老師或是捋一捋小男生支支棱棱的頭發(fā)，或是捋一捋小女生的小辮兒，回答一聲“同學(xué)好”。

課間休息的時候兒，柳老師還會時不時的為跑跑跳跳的同學(xué)整一整衣帽，幫上學(xué)前沒來得及梳頭的女同學(xué)編一編小辮兒。

那當(dāng)兒一二年級時候兒的事，今兒個回想起來，還是那么的溫馨……

上初小的時候兒，四位小爺兒還不懂得怎樣觀察大人，只記得柳老師的眼睛不太好，但是人特別好，對他們比對她的親兒子還好，尤其是對陸軍璞更是疼愛有加。

他們的小學(xué)是一所普通學(xué)校，北京外語學(xué)校到學(xué)校來招收學(xué)生。在他們這個年級的五個班里，每個班推薦了一名同學(xué)，柳老師推薦了陸軍璞。

外語學(xué)校只招收一名同學(xué)，招生老師一眼就看中了陸軍璞?？墒牵戃婅钡哪赣H說什么也不同意，因為家里沒錢。

柳老師幾次三番的到陸軍璞家跟他母親談。可是，無論如何，沒有變錢的招兒說什么都是枉然，活該還得讓柳老師接著教陸軍璞。

后來這四位小爺兒一直經(jīng)常去看柳老師，直到柳老師去世。

遺憾的是，每次都是陸軍璞張羅著去看柳老師，而柳老師過世時，他卻沒能在怹老人家的身邊送怹最后一程，這成了陸軍璞心里永遠的自責(zé)。

這是后話，還是接著說四位小爺兒正式上學(xué)的第一天吧。

正式開學(xué)的第一天，分校門口還是有很多的大人，還是送新生來上學(xué)的。

不用家長接送的四位小爺兒驕傲地徑直進了校門，向后院兒走去。

教室的門開著，課椅都扣在課桌上，這是上午上課的那個班的同學(xué)放上去的。課椅扣在課桌上是為了方便打掃衛(wèi)生，老師已經(jīng)在昨天教過他們了。

相互并不認識的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室，看著教室前面黑板上方墻上的毛主席像和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的八個大字，默默地靜坐在自己的座位上，等待著上課的鈴聲。

上課的鈴聲響了，老師進來了。

柳老師說：“我們認識一下吧！同學(xué)們還記得我叫什么名字嘛？”

同學(xué)們猶猶豫豫地小聲兒回答：“柳詩姵?！?/span>

柳老師說：“對，我就叫柳詩姵?！?/span>

柳老師拿出一個本子，打開，說：“下邊我們大家都互相認識認識，我叫到誰的名字誰就站起來，答一聲'到’，要大聲的答'到’，我看誰的聲音又大又洪亮?！?/p>

柳老師開始點名，第一個名字是“陳俊杉”。

陳俊杉坐在第一排，就在老師的鼻子底下，個子很矮，長得很結(jié)實，像個農(nóng)村的孩子。

他噌的一下，就像屁股底下安了個彈簧，突然蹦了起來，撞得課桌課椅咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)仨懫饋怼?/p>