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體制內(nèi)，特別是黨員，莫忘了毛主席的這六次談話，尤其是與陳云的“棗園對”，與黃炎培的“窯洞對”，與周總理的“趕考對”，我們要思考跳如何出歷史周期率。 如果不太了解其中的歷史，我建議大家看看紀錄片《“黨史六對”啟示錄》。 第一次在1928年，是與紅軍戰(zhàn)士的“荷樹對”，當時紅軍根據(jù)地面對敵人的封鎖包圍，士兵有不少人出現(xiàn)悲觀情緒，毛主席與紅軍戰(zhàn)士在荷樹下進行了對話，毛主席說：“革命者就是要站得高、看得遠。”如何站得高呢？站在絕大多人民的立場，堅持馬列主義，要用辯證唯物主義去分析局勢，這樣才能看出“中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在”，才能看到“星星之火可以燎原”，才能相信前途是光明的。 第二次在1929年，這是與鄧子恢的“洞前對”，兩人在圳背巖洞前散步，談及領導者的責任時說：“領導者不應有什么特殊性，領導者的任務就是當群眾的'傳達員’”。當時實行了士兵委員會，官兵民主，有了后來的群眾路線，從群眾中來到群眾中去，不要脫離群眾的情感和現(xiàn)實需求。 第三次在1943年，是與陳云的“棗園對”，當時陳云在延安棗園三次求教毛主席“怎樣才能少犯錯誤”，毛主席三次回答都是“犯錯誤是思想方法不對頭”，陳云聽了毛主席的話，于是把毛主席過去寫的文章一篇一篇地讀，最后收獲很大，還悟出了“不唯上、不唯書、只唯實，交換、比較、反復”的實事求是“十五字訣”。 第四次在1944年，是與郭沫若的“甲申對”，當時抗日勝利在望，毛主席把郭沫若的《甲申三百年祭》一文放到整風運動材料中，讓大家警惕“切勿重蹈李自成勝利時驕傲的錯誤”。 第五次在1945年，是與黃炎培的“窯洞對”，這是六次談話中最出名的一次，黃炎培在延安發(fā)出“其興也浡焉、其亡也忽焉”的問題，毛主席認為跳出歷史周期率的方法是民主，應該讓人民監(jiān)督政府，人民群眾有知情權(quán)、參與權(quán)、 督促權(quán)。 第六次在1949年，與周恩來的“趕考對”，告誡大家別做李自成。可是勝利后，特別是偉人退居二線后，有些人松懈下來，有的人想享享福一下，“三反”和“五反”，仍有人想學李自成，最后才出現(xiàn)了一場大“實驗”。 當下黨員人數(shù)已經(jīng)超過一億，作為先鋒隊，得做好帶頭作用，謹記毛主席的這六次談話，牢記我黨初心，不忘出發(fā)時的理想，為民族復興繼續(xù)努力。  |
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