作文指導(dǎo)：痛苦與傳奇（人的一生會(huì)經(jīng)歷許多痛苦，但回頭想想，都是傳奇）

【審題指導(dǎo)】

本次作文題由漓江文學(xué)獎(jiǎng)得主劉楚昕的一句話引出，核心探討“痛苦”與“傳奇”之間的辯證關(guān)系，并延伸出兩種現(xiàn)實(shí)人生狀態(tài)，旨在引導(dǎo)考生思考如何審視、理解并創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。

一、審題：精準(zhǔn)把握材料內(nèi)涵

核心句解析：“人的一生會(huì)經(jīng)歷許多痛苦，但回頭想想，都是傳奇。”這句話是題眼，包含兩個(gè)層面：

前提“痛苦”。材料承認(rèn)人生中客觀存在的艱難、困厄、掙扎與不幸。這是“傳奇”的起點(diǎn)和底色，不能回避。視角與結(jié)論“回頭想想，都是傳奇”。這揭示了“傳奇”并非與生俱來(lái)或顯而易見(jiàn)，它需要一種“回望”的視角。這種視角帶有時(shí)間的沉淀、情感的升華和認(rèn)知的深化，能夠?qū)⒃?jīng)的苦難轉(zhuǎn)化為一種獨(dú)特的、有價(jià)值的生命敘事。

現(xiàn)實(shí)情境補(bǔ)充：材料進(jìn)一步通過(guò)兩種人，將抽象哲理具象化，深化了矛盾，也拓寬了寫作空間。

“身處傳奇而不自知，只道是尋常”這指向一種“后知后覺(jué)”或“身在福中不知福”的狀態(tài)。它提醒我們，傳奇不僅指宏大的苦難，也可能指那些被我們忽略的、平凡而珍貴的日常。幸福、安穩(wěn)、愛(ài)與陪伴，在當(dāng)時(shí)看來(lái)尋常，但回望時(shí)亦是生命中的傳奇篇章。這為立意提供了“于尋常處見(jiàn)傳奇”的角度。“深陷困厄，步履維艱，不敢想象未來(lái)能成為傳奇”這指向一種“當(dāng)局者迷”的困境。當(dāng)人被痛苦淹沒(méi)時(shí)，視野會(huì)變得狹窄，失去希望，無(wú)法預(yù)見(jiàn)未來(lái)的可能性。這為立意提供了“于困厄中鑄傳奇”的角度，強(qiáng)調(diào)信念、堅(jiān)持與行動(dòng)的重要性。

二、立意：確立深刻中心論點(diǎn)

在審清題意的基礎(chǔ)上，可以從以下幾個(gè)角度確立立意：

核心立意：論“痛苦”到“傳奇”的轉(zhuǎn)化機(jī)制。

這是最直接、最深刻的立意。重點(diǎn)論述“痛苦”本身并非傳奇，而是傳奇的“原材料”。轉(zhuǎn)化需要三個(gè)關(guān)鍵要素：

時(shí)間的距離時(shí)間能撫平傷痛，沉淀情感，讓人獲得更客觀、更宏大的審視視角。精神的升華個(gè)體需要具備反思、內(nèi)省和賦予意義的能力。是將痛苦視為創(chuàng)傷，還是視為成長(zhǎng)的磨礪，決定了其最終的價(jià)值。行動(dòng)的回應(yīng)面對(duì)痛苦，是沉淪還是抗?fàn)帲糠e極的行動(dòng)與堅(jiān)韌的意志，是將痛苦“淬煉”成傳奇的必要條件。中心論點(diǎn)示例傳奇并非天賜，而是人在時(shí)間的熔爐中，以堅(jiān)韌為薪，以反思為火，將痛苦的原石鍛造成的生命勛章。

拓展立意一：論“發(fā)現(xiàn)”與“創(chuàng)造”傳奇的雙重智慧。

結(jié)合材料中的兩種人，我們可以將立意從“痛苦”擴(kuò)展到更廣闊的人生體驗(yàn)。

發(fā)現(xiàn)傳奇針對(duì)“只道是尋常”。論述要珍惜當(dāng)下，培養(yǎng)感恩之心與審美眼光，在平凡的煙火氣、在日常的點(diǎn)滴溫情中，發(fā)現(xiàn)并體味那些正在發(fā)生的“微小傳奇”。創(chuàng)造傳奇針對(duì)“不敢想象”。論述要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，在困境中保持希望與信念，通過(guò)不懈奮斗，主動(dòng)將當(dāng)下的困厄書寫成未來(lái)的傳奇。中心論點(diǎn)示例人生智慧，在于既能俯身拾起尋常日子里的珍珠，也能昂首將困厄的荊棘編織成未來(lái)的桂冠。

拓展立意二：論“傳奇”的本質(zhì)是生命的獨(dú)特?cái)⑹隆?/span>

此立意更具哲學(xué)思辨色彩。探討“傳奇”的真正含義。它不是指功成名就的世俗標(biāo)準(zhǔn)，而是指?jìng)€(gè)體生命獨(dú)一無(wú)二的故事性。

每個(gè)人的生命軌跡，因其獨(dú)特的經(jīng)歷、情感和思考，本身就是一部不可復(fù)制的“傳奇”。痛苦與尋常，都是這部傳奇中不可或缺的情節(jié)，共同塑造了豐滿的人格。“回頭想想”的過(guò)程，就是一個(gè)人為自己“作傳”的過(guò)程，是賦予生命以意義和連貫性的精神活動(dòng)。中心論點(diǎn)示例真正的傳奇，不在于外界的評(píng)判，而在于個(gè)體能否以回望的筆觸，將自己生命中的痛苦與尋常，串聯(lián)成一部獨(dú)一無(wú)二、意義自足的敘事長(zhǎng)詩(shī)。

總結(jié)：本題的核心是引導(dǎo)考生建立一種積極、辯證、富有歷史縱深的人生觀。無(wú)論選擇哪個(gè)立意，都應(yīng)緊扣“痛苦/尋常”與“傳奇”的轉(zhuǎn)化關(guān)系，融入“回望”與“前瞻”的視角，并結(jié)合具體的人生事例或文化現(xiàn)象進(jìn)行論證，從而寫出有深度、有溫度的文章。