作者｜Pinky 來源公眾號：記憶的瓶子Pinky女兒喜歡極了芭蕾舞，從四歲多的時候，因為幼兒園每周一次的芭蕾舞課喜歡上芭蕾舞。 一周一節課上不夠，后來就開始在外面報了興趣班。 那時的想法很簡單：追求熱愛，享受過程。 后來除了正常一周一次的上課，還上了一對一solo課，也就是一周一次大課，一次solo小課，感覺正好！ 可是上了solo課后，就面臨著是否要參加各種比賽，每周甚至要面臨兩、三節小課+1節大課來練習舞蹈…… 慢慢的我發現練習舞蹈的氛圍發生了變化。 不知從什么時候開始，舞蹈教室的鏡子映照出來的不再只是孩子的笑臉。 有的家長開始計算孩子"進步"的速度：一周三節私教課、寒暑假集訓、比賽證書的成績…… 在老師的話語里，“保持興趣”漸漸被“加課才能跟得上”取代，而堅持一周一節課的孩子，反而成了“不夠努力”的代表。 我努力反抗"唯分數論"，如今興趣班卻快變成了"隱形補習班"。 每周周中上完一天的課，再去上舞蹈課，回來的路上，女兒在車里顯示出明顯的困意、倦意。 這讓我陷入巨大的矛盾漩渦。 一方面，我深知女兒對芭蕾發自內心的喜愛。她從來也不覺得自己累了困了，即便眼睛都睜不開了； 另一方面，這日益嚴格的“標準”和加速的節奏，像一張無形的網，正悄悄改變著舞蹈對于她的意義。 當“熱愛”本身開始被量化、被比較、被要求“達標”時，我不知道這份純粹的快樂還能讓那個剩下多少？ 正是在這種迷茫、焦慮、糾結與抗拒中，林清玄先生《人生最美是清歡》這本書中提到的“世界是多元的而不是單一的”才如清泉般涌入心田。 《人生最美是清歡》這本書提到： “世界是多元的而不是單一的。這個世界的可怕之處在于，大部分人被訓練成單一的人，按照上學、考試、工作、結婚等標準流程活著。這很值得檢討。 人需要發展自己的特質，但是也要包容別人的不同，這個世界才會精彩。 因此家長也不要總拿自己的孩子和別人家的做比較，因為辣椒不需要和茄子比較，辣椒只要自己夠辣就好。 人們從小就要發現，自己最合適做什么，做什么才最快樂。我這輩子一直想當作家，從來沒有改變。”  資料來源：林清玄著.《人生最美是清歡》.北京十月文藝出版社. |
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