 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 面對西安小規(guī)模疫情，全國各界出錢出力，全力支持西安抗疫。西安大一女生陳欣悅捐贈14000斤蔬菜，獲得廣泛關(guān)注。有網(wǎng)友們稱贊陳欣悅及其父母堪稱“大義”。有網(wǎng)友認(rèn)為成功的家庭教育，才能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的孩子。但網(wǎng)絡(luò)卻也還有異樣的聲音。有網(wǎng)友認(rèn)為：作為沒有經(jīng)濟(jì)能力的大學(xué)生，要求父母捐贈14000斤蔬菜，實(shí)在是方便了社會卻為難了家人。 也有網(wǎng)友認(rèn)為：因?yàn)殛愋缾偸歉欢彝?yōu)越，否則父母不可能盲目支持，更不可能出手就是14000斤蔬菜。還有網(wǎng)友說：陳欣悅一家很聰明，雖然現(xiàn)在花了不少錢，但給女兒買了名聲，甚至還可能為全家買到好的未來，還是非常合算的！ 對于西安大一女生陳欣悅向?qū)W校捐贈14000斤蔬菜之事，你怎么看呢？ 振華中學(xué)宏志班將要開班會，請你寫一篇發(fā)言稿闡釋你的態(tài)度。 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。 換元訓(xùn)練 請用下面的名句換元，完成如下訓(xùn)練： 露珠只是在它自己小小球體范圍里理解太陽。（印度詩人泰戈?duì)枴读魑灱罚?/span> 一．換元名句，生成立意：換元名句，生成精準(zhǔn)對接上面作文試題的議論文立意 二．換元名句，美化語言：結(jié)合作文材料，融入換元后的名句寫一個精彩的語段 三．換元名句，對接情境：結(jié)合所給場景、現(xiàn)象及事件情境，按照要求換元名句 情境：演講比賽上，你抽到的題目是“青年人要積極擴(kuò)展自己的視野”。請換元以上名句，作為你演講的形象化主題。 參考答案 1.換元名句，生成立意 薄涼露珠只是在它自己小小球體里理解熾熱太陽 2.換元名句，美化語言 毋庸置疑的是，困難關(guān)頭伸出援助之手的都是“善舉”，都值得鼓勵和提倡。個別人因思想認(rèn)識問題，武斷地認(rèn)為陳欣悅是富二代，家庭優(yōu)越；更有甚至認(rèn)為陳欣悅一家是在賺取名聲，可悲可嘆！薄涼的露珠，終歸是涼薄的，它只能在自己小小球體里理解熾熱的太陽！自己涼薄，就絕對不敢相信太陽的熾熱竟然是無私的，竟然是普照的。 3.換元名句，對接情境 井底之蛙只是在它自己小小井口范圍里理解廣袤天空 |
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