人生四大件之八十四

人品、健康、胸懷和夢。

Extracts from  the first four things of life：character,health,broad-mind and dream）----mGmx1t

84.教育雜談

德福：糟糕！

禮成：丟失啥東西啦？

德福：上大學沒多久，以前學的知識，大半都忘記了！是不是糟糕透頂了呀？

禮成：且慢！恭喜你了！

德福：都幾乎忘光，有啥好恭喜！

禮成：知道啥叫教育嗎?

德福：啥叫教育？真沒想過。你知道嗎？

禮成：略知一二。

德福：說給我聽聽。

禮成：一是教育如何做人，這是最高級的教育。二是傳授知識，掌握一些技能，將來立足社會，一為服務社會，二來掙些工資，這也是很好的教育。

德福：這個我知道，但是你沒說，知識忘卻了，干嘛還恭喜。

禮成：下面要說的，有一點深奧，不太好理解。

德福：那你快說呀。

禮成：是這樣的。你看這句話，能理解多少。“Education is what remains when we have forgotten what we have been taught.”

德福：你翻譯一下，我不太明白。

禮成：意思是說，教育就是當我們忘記了我們被教的知識后剩下的那部分。這是一位教育家幾百年前說過的一句話。

德福：太深奧了。能否舉幾個例子、幫我釋疑解惑呀？

禮成：我也沒有太多例子。

德福：一個也行。

禮成：比方說，上了大學后，我這個專業，不再學數學。久而久之，數學忘得一干二凈。

德福：這豈不是很悲哀的嗎，哪還有啥可恭喜的呀？

禮成：這里可以從兩方面解釋。首先，書籍是人類進步的“階梯”。如果沒有數學這塊“階梯”，我就有可能上不了大學。其次，雖然公式定理解題技巧全都忘光了，但是那種因果論斷推理概括的方法，對我的生活和創作一直影響深遠呢。

德福：我似乎明白了一點。這大概就是那位教育所說的剩下的東西。

禮成：你也可以以此類推。

德福：思維鍛煉很重要。

禮成：是的。學會做人是首選，生存能力也必需。

德福：生存能力當然重要，畢竟民以食為天嘛。

禮成：我還想強調的是，我們不能打著教育的名義、做那些有損教育本質的事。

德福：此話怎講？

禮成：不能變成考試機器。

德福：這是要不得的，頭腦會僵化的。

禮成：也不能讓某些所謂的“規則”，束縛了思維與創新，不敢越累池半步。

德福：沒有規則，就不能成方圓。

禮成：在生活的許多方面，規則當然是要講的。比方說交通規則，比方說做人原則。我所說的是某些規則，比方說在創作上，就應該靈活機動。能夠表情達意，才是最重要的。若被規則束縛太死，就寫不出啥東西了。

德福：這個不行，那個不能，確實有害。

禮成：還有就是掙錢問題，也能分出幾個層次。

德福：掙錢養家糊口，能分啥層次呀？

禮成：養家糊口，基本需求，天經地義，無可厚非。

德福：那你還想要非議什么呀？

禮成：養家糊口是其一，是無可非議的。改善生活質量，也是人之常情，也是無可非議。

德福：掙錢做慈善，很高尚了吧？

禮成：無可挑剔，屬于高檔。

德福：那你想要挑剔個啥呢？

禮成：掙錢花天酒地，你是咋想的呢？

德福：好像有點俗氣吧。

禮成：這屬于掙錢的最低檔次。

德福：你還真能分出幾個檔次呢。

禮成：走，咱們掙錢去！

德福：你家不缺錢，咋也想掙錢？

禮成：幫助需要幫助的人唄。

德福：你能學以致用，那就踐行去吧。